- •Содержание
- •Министерство сельского хозяйства Российской Федерации
- •Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры Агроэкологии и природопользования “ 7 ” мая 2009 г.
- •Распределение трудоемкости учебной дисциплины по видам учебных занятий и работ
- •Разделы дисциплины и виды занятий
- •2.1. Наименование тем, их содержание, объем в часах
- •2.2. Темы практических занятий, их содержание и объем в часах
- •2.3. Организация самостоятельной работы
- •Список рекомендуемой литературы
- •3.1. Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Введение
- •1.1. История развития ландшафтной науки
- •Специфика: Ландшафт рассматривается как объект природопользования. Четко прослеживается хозяйственная направленность.
- •1.3.Методологические основы классификации ландшафтов
- •Принципы структурно-генетической классификации ландшафтов
- •1.5. Система классификационных единиц
- •Методы ландшафтоведения
- •Ландшафтное картографирование
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Рекомендуемая литература
- •2.1.Синергетический подход
- •2. Системно-синергетические принципы изучения ландшафтов
- •2.2. Системный подход
- •Смена парадигм в ландшафтоведении
- •6. Модели систем (геосистем)
- •2.3. Антропогенные модификации современных ландшафтов
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Рекомендуемая литература
- •Модуль 3. Научные основы систем земледелия
- •3.1. Методологические и теоретические основы систем земледелия
- •Адаптивно-ландшафтное направление земледелия
- •Структура и содержание систем земледелия
- •3.3.1. Агротехническая составляющая систем земледелия
- •3.3.2. Агроклиматическое районирование территории как необходимый элемент современных систем земледелия
- •3.3.3. Мелиоративные мероприятия в системе земледелия (мелиоративный блок)
- •3.3.4. Экологическая составляющая систем земледелия
- •Технологии возделывания сельскохозяйственных культур
- •Система кормопроизводства
- •Охрана окружающей среды в системе земледелия
- •3.3.5. Схема оценки почв сельскохозяйственного назначения как пример нормирования поллютантов
- •3.3.6. Организационно-экономическая составляющая систем земледелия
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания Работа 1. Разработка системы удобрений
- •Ход работы
- •Рекомендуемая литература
- •Модуль 4. Этапы экспериментальной оценки состояния агроландшафта
- •4.1. Понятие «агроландшафт»
- •4.2. Оценка биоэнергетического потенциала и экологической емкости территории агроландшафта
- •Озимая рожь
- •Яровая пшеница
- •Кукуруза на силос
- •4.3. Оптимизация агроландшафта
- •4.4. Этапы функционального анализа агроландшафтов
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Модуль 5. Характеристика факторов, приводящих к деградации агроландшафтов
- •5.1. Эколого-экономическая оценка влияния хозяйственной деятельности на изменение состояния компонентов агроландшафта
- •5.2. Водная и ветровая эрозия
- •5.3. Антропогенное разрушение земельных угодий и их рекультивация
- •5.4. Машинная деградация почв
- •5.5. Дегумификация
- •5.6. Загрязнение и отравление почв удобрениями и пестицидами
- •5.7. Загрязнение почв канцерогенными углеводородами
- •5.8. Загрязнение почв токсическими соединениями и тяжелыми металлами
- •5.9. Радиоактивное загрязнение почв
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Рекомендуемая литература
- •Заключение
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Тестовые задания
- •Терминологический словарь а
- •Список литературы
Контрольные вопросы
Сущность современных систем земледелия.
Каковы методологические принципы и теоретические основы систем земледелия?
Какова структура и содержание современных систем земледелия?
Краткая характеристика агротехнического блока (звена, подсистемы) системы земледелия.
Сущность и краткая характеристика мелиоративного блока.
Сущность экологического блока.
Организационно-экономический блок и его сущность.
Каковы роль и значение агроландшафта в современных системах земледелия?
Какова классификация агроландшафтов?
Дайте оценку пригодности ландшафтов для возделывания различных сельскохозяйственных культур.
Что такое деконтаминация?
Каким образом сезон года влияет на интенсивность разложения гербицидов в почве?
Назовите преимущества поверхностного улучшения кормовых угодий и когда его проводят?
Чем отличаются интенсивные технологии возделывания культур от традиционных?
Какова роль агроклиматического районирования территорий и культур в системе земледелия?
Каков срок сортообновления?
В каком случае планируемый агроландшафт будет устойчивым?
Какой показатель рассчитывается при оценке загрязнения почв несколькими химическими элементами (веществами)? Приведите формулу.
Какие факторы способствуют более быстрому распаду пестицидов в почве и окружающей среде?
За счет чего севооборот обеспечивает более высокий уровень фитосанитарного состояния полей?
Какие культуры сильно снижают урожайность при уменьшении плодородия почв?
Практические задания Работа 1. Разработка системы удобрений
При разработке системы применения удобрений в севооборотах, прежде всего, необходимо учитывать почвенно-климатические условия зоны, биологические особенности возделываемых культур и агротехнические факторы. Эффективность удобрений в значительной степени зависит от содержания питательных веществ в почве. Необходимо кратко обосновать выбор удобрений в условиях хозяйства, используя учебную и научную литературу. Охарактеризовать целесообразность биологических методов повышения почвенного плодородия (применение сидеральных культур, промежуточных культур, посев бобовых культур, нетрадиционных органических удобрений и др.) в условиях хозяйства.
Ход работы
1. Провести расчет потребности сельскохозяйственных культур на запланированный урожай расчетно-балансовым методом.
Расчет потребности сельскохозяйственных культур в удобрениях на запланированный урожай расчетно-балансовым методом ведется по формуле:
А = , (3)
где А – норма удобрений, кг/га действующего вещества;
У – урожайность, ц/га;
В – вынос элементов питания с урожаем, кг/ц;
З – запас доступных форм элемента питания в почве, кг/га, для чего содержание элемента в мг на 100 г почвы (находят по картограммам) умножают на 30;
Кп – Коэффициент использования элемента питания из почвы, который находят путем деления процента использования данного элемента из почвы на 100;
Ку – коэффициент использования элемента питания из удобрений (процент использования данного элемента из удобрений делят на 100).
Способ расчета выхода подстилочного навоза: количество навоза определяют умножением массы всего стада на 25 (берется для расчетов возможного накопления навоза в хозяйстве).
2. Разработать систему применения удобрений в севооборотах с учетом охраны окружающей среды (табл. 18).
После разработки системы удобрений необходимо рассчитать потребность хозяйства в удобрениях в целом.
Таблица 18 – Система применения удобрений в севооборотах
Культуры в порядке чередования в севообороте |
Основное удобрение |
Предпосевное удобрение, кг/га |
Подкормка, кг/га | |||||||
т/га |
кг/га | |||||||||
навоз |
N |
P2O5 |
K2O |
N |
P2O5 |
K2O |
N |
P2O5 |
K2O | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|