Вопросы для контроля

1. Что означает термин: «биологический потенциал здоровья»?

2. Что изучает медицинская генетика?

3. Какие болезни называют наследственными?

4. Охарактеризуйте механизм наследования болезней.

5. Назовите причины наследственных болезней. Что такое «груз мутаций»?

6. Что такое «болезни с наследственной предрасположенностью»?

7. Какие наследственные болезни называют хромосомными? Приведите примеры.

8. Какие наследственные болезни вызваны генными дефектами обмена веществ? Приведите примеры.

9. Охарактеризуйте методы генной терапии, ее перспективы.

10. Охарактеризуйте медицинские, социальные и моральные проблемы клонирования.

11. Назовите биологические и социальные компоненты наследственности человека.

12. Что изучает евгеника. Социальное и биологическое значение евгеники.

13. Что такое «медико-генетическое консультирование? Определите его задачи, показания к этому виду консультирования и охарактеризуйте основные методы.

Использованная литература

1. Афонькин С.Ю. Клонирование органов// Биология. – 2000. - № 34. – С. 5 – 11.

2. Биологический потенциал человека: генетика, адаптивные возможности и конституции/ В кн. В.П. Казначеева, В.П. Петленко, С.В. Петленко «Этюды интегральной медицины и валеологии». – Санкт-Петербург, 1997. – С. 141 – 196.

3. Бодров С. В. Проблемы века// Природа и человек. – 1999. - № 1. – С. 8-10.

4. Валеология человека: софотерапия, здоровье и креативная антропософия/ В кн. В.П. Казначеева, В.П. Петленко, С.В. Петленко «Этюды интегральной медицины и валеологии». – Санкт-Петербург, 1997. – С. 118 – 130.

5. Клонирование человеческих существ// Человек.. – 1998. - № 3. - С. 29-32.

6. Максимов Н. Клоны генома// Знание – сила. – 2000. - № 7. – С. 72-73.

7. Медицинская генетика: Учебник для студентов медицинских училищ и колледжей/ Н.П. Бочков, А.Ю. Асанов, Н.А. Жученко и др. Под ред. Н.П. Бочкова. – М.: Мастерство; Высшая школа, 2001. – 192 с.

8. Пряхин В. Смерть цивилизации или всеобщее воскрешение?// Наука и религия. – 1998. - № 4. – С. 7-9.

9. Уманский К.Г. Невропатология для всех. Книга 2 - я. – М.: Знание, 1989. – С.60 – 74.

10. Хаблицкая С. Поклон с того света// Комсомольская правда. – 2000. – 20 окт. – С. 19.

11. Черносвитов Е.В. Социальная медицина: Учеб. пособие для студ. высш. Учеб. Заведений. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2000. – С. 30-35.

12. Баев А.А. Геном человека// Человек. – 1995. - № 2. - С. 4-13.

13. Иванов В.И. Геном человека// Человек. – 1995. - № 1. - С. 7-20.

Глава 8. Организация здравоохранения

Довольно часто доля ответственности здравоохранения за обеспечение здоровья кажется неожиданно низкой, так как именно с ним большинство людей связывает свои надежды на здоровье. Видимо, такой подход обусловлен, прежде всего, тем, что о здоровье человек вспоминает тогда, когда уже в связи с болезнью обращается к врачу. Выздоровление же он связывает именно с медициной. Однако при этом человек не задумывается над тем, что врач занимается не охраной здоровья, а лечением болезни.

Надо сказать, что с самого возникновения медицины как науки она была ориентирована именно на здоровье и предупреждение болезней. Согласно преданию, владыки Древнего Востока платили врачам только за дни своего здоровья и сурово спрашивали за свои болезни. Однако по мере развития цивилизации и более широкого распространения заболеваний медицина все в большей степени стала специализироваться на лечении болезней и все меньше уделять внимания здоровью. Особенно это проявляется в нашей стране. Так, в расчете на 100 тыс. населения у нас врачей в 2,6 раза, а больничных коек – на 65% больше, чем в США. В России к концу ХХ века один врач приходился на 222 жителя, одна медицинская сестра на 155; количество больничных коек составляло 129 на 10 000 населения. А между тем, по данным диспансеризации, проведенной в 2002 году, лишь 46% детей признаны здоровыми. Каждый четвертый житель нашей страны ежегодно поступает на стационарное лечение, каждый десятый обращается в различные медицинские учреждения и каждый третий пользуется услугами скорой медицинской помощи.

Согласно заключению экспертов ВОЗ, лишь 10% здоровья населения зависит от организации медицинского обслуживания. Всемирной организацией здравоохранения определены 4 категории обобщенных показателей, которые характеризуют состояние здравоохранения в стране: 1) показатели, относящиеся к политике в области здравоохранения; 2) социальные и экономические показатели; 3) показатели обеспеченности медико-социальной помощью; 4) показатели состояния здоровья населения.

В выполнении задач здравоохранения участвуют: система воспитания и образования, культура, наука и др.