TMM / Рис_к_лекциям_по_ТММ / Рис_раздел_2
.pdfРисунки к разделу 2. "Стержневые (рычажные) механизмы"
Рис. 2.2.
Рис. 2.1.
Рис. 2.3. |
Рис. 2.4. |
|
|
|
1 |
Рис. 2.5.
Рис. 2.6.
Рис.2.7.
Рис.2.8.
2
Рис.2.10.
Рис.2.9.
Рис.2.11.
Рис.2.12.
3
Рис.2.13.
Рис.2.14.
4
Рис.2.15.
Рис.2.16.
Рис.2.18.
Рис.2.17.
5
Рис.2.19.
Рис.2.20.
6
Контрольные вопросы к разделу 2.
1.Назовите основные типы четырехзвенных рычажных механизмов. Оцените их достоинства и недостатки.
2.Как называют звенья рычажных механизмов?
3.В какие кинематические пары входят звенья рычажных механизмов?
4.Что называют группой Ассура?
5.Как определяют класс механизма?
6.Изобразите схемы групп Ассура второго и третьего классов. Чему равна их степень подвижности?
7.Как определяют число подвижных звеньев структурной группы?
8.Какое положение лежит в основе структурного анализа?
9.Что такое кинематический анализ? Назовите его цели и задачи.
10.Какие методы используют для кинематического анализа?
11.Как строят план положений механизма?
12.По какому закону изменяется скорость движения ползуна кривошипно-ползунного механизма?
13.Как строят планы скоростей движения точек звеньев?
14.Как производят кинематический анализ механизма методом диаграмм?
15.Какова цель синтеза механизма? Основные типы задач.
16.Что называют углом давления в кривошипно-ползунном механизме?
17.Какова зависимость между углом давления и потерями на трение в кривошипно-ползунном механизме?
7