Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ЭТ - Планы семинаров / К семинарам 1-4.doc
Скачиваний:
48
Добавлен:
08.04.2015
Размер:
119.3 Кб
Скачать

Раздел 1: Введение в экономическую теорию

К семинару 1 по теме:

Предмет и основные направления экономической теории. Методы экономической теории.

План семинара

1. Эволюция идей о предмете экономической науки. Политическая экономия, экономика, экономическая теория.

  1. Философские основы экономической теории, ее предмет и метод. Определение предмета экономической науки представителями разных школ.

  1. Экономическая политика и экономические цели, экономические интересы. «Что? Как? Для кого?»

Вопросы для дискуссий, контрольных работ и олимпиад

  1. В чем кроется причина разногласий экономистов на предмет экономической науки?

  1. Какую смысловую нагрузку несет термин «политическая» в названии науки (от Монкретьена до Маркса)?

  1. Когда и кем впервые был прочитан курс политической экономии в России и вышел первый учебник на русском языке?

  2. Чем объясняется (теоретически и экономически) появление экономике?

  3. Кем, где и когда был впервые прочитан курс по экономике?

  4. Как вы понимаете выражение «сущностный анализ»?

  5. Что означает выражение «функциональные зависимости в экономике»?

  6. Назовите кардинальные различия в методе анализа, которым пользуются политическая экономия и экономика.

  7. Как вы понимаете утверждение о том, что «началом» политической экономии является стоимость, а «началом» в экономике — цена?

  1. Изучали ли вы экономическую теорию в школе (гимназии, лицее)? Если да, то сформулируйте свое понимание ее предмета. Случалось ли применять полученные знания в жизни? Где, когда, при каких обстоятельствах? Расскажите.

  1. Каково соотношение между экономикой и политикой? Приведите примеры из жизни общества современной России.

  1. Что такое «ценностные суждения» правительства? Могут ли они определять вектор экономической жизни страны?

  2. Как сместились акценты в решении трех вопросов экономической науки: что производить, как производить, для кого производить в современной экономической теории? Какая роль отводится потреблению?

  3. Прокомментируйте слова Г. Мюрдаля: «Беспристрастная общественная наука никогда не существовала и логически не может существовать». О какой функции экономической теории они свидетельствуют?

  4. Объясните, какова взаимосвязь экономики и политики. Растолкуйте тезис В.И. Ленина: «Политика есть концентрированное выражение экономики».

Тесты, ситуации, задачи

Выберите правильные ответы

1. Какая из школ экономической науки считала, что предметом политической экономии является:

а) изучение «чистого продукта», создаваемого в сельском хозяйстве;

б) анализ сферы обращения, обеспечивающей приток денег в страну;

в) исследование богатства, условий его производства и накопления;

г) изучение народного хозяйства и его особенностей в каждой отдельной стране;

д) анализ экономических законов, регулирующих общественное производство, распределение, обмен и потребление;

е) поиск эффективного использования редких ресурсов?

2. Кто, когда и где прочитал впервые курс «Экономикс»:

а) Джон Стюарт Милль;

б) Адам Смит;

в) А. Маршалл;

г) П. Самуэльсон?

Отбросьте неверные утверждения

1. Экономикс — это:

а) теория и практика рыночной организации производства;

б) наука, изучающая производство, распределение, обмен и потребление материальных благ;

в) концепция, базирующаяся на анализе стоимости;

г) наука, которая большое внимание уделяет социально-кассовым отношениям;

д) пособие на тему: «Как делать деньги»;

е) исследование экономических мотивов поведения людей;

ж) исследование использования ограниченных ресурсов общества.