Тема 3.15. Законность, правопорядок, дисциплина

1. Законность: понятие и общая характеристика.

2. Понятие и виды гарантий законности.

3. Правопорядок: понятие и признаки. Правопорядок и общественный порядок.

4. Дисциплина: понятие, характеристика, виды.

Контрольные вопросы:

1. Что такое законность и каково ее значение в жизни общества?

2. Каковы основные пути укрепления законности и правопорядка?

3. Каково соотношение между правопорядком и общественным порядком?

4. В чем состоят особенности корпоративной дисциплины?

i На итоговое занятие по темам: «Правонарушение», «Юридическая ответственность», «Законность и правопорядок» можно пригласить практического работника из органов внутренних дел, суда или прокуратуры. Студенты должны заранее подготовить вопросы к гостю и принять участие в диалоге.

Такое занятие-беседа с юристом-практиком поможет «приблизить теоретические знания к жизни», наполнить их непосредственным смыслом и поспособствует выработке у студентов определенных общекультурных и профессиональных компетенций: осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания; способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста; нетерпимость к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону; способность анализировать социально значимые проблемы и процессы; а также – готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства.

Тема 3.16. Правосознание, правовая культура и правовое воспитание

1. Понятие, общая характеристика, структура и виды правосознания.

2. Правовая культура: понятие, уровни развития и определяющие факторы.

3. Правовое воспитание и правовое обучение: субъекты и система.

Контрольные вопросы:

1. Какие формы деформации правового сознания вы знаете?

2. Охарактеризуйте правовой нигилизм и правовой инфантилизм.

3. Каково значение правовой культуры в формировании правовых систем?

4. Каково влияние правового воспитания на уровень развития правосознания и правовой культуры?

Тема 4.1. Правовая система общества

1. Понятие, структура и уровни правовой системы общества.

2. Правовая система и развитие гражданского общества.

3. Правовые семьи: понятие и характеристика.

Контрольные вопросы:

1. Каковы основные элементы правовой системы общества?

2. Как между собой соотносятся правовая система общества и правовая семья?

3. Охарактеризуйте особенности правовых семей мира.

i В рамках данной темы проводится семинар-презентация «Правовые семьи современности». Участники заранее разбиваются на подгруппы и готовят доклады-презентации по одной из мировых правовых систем. В докладах должны быть отражены: история возникновения, страны распространения, основные источники права, особенности норм, особенности систем права и законодательства и другие особенности избранной правовой семьи. Целью занятия, таким образом, является – сравнение, характеристика современного состояния и тенденций развития правовых систем мира.

Подобная форма занятия способствует формированию исследовательских навыков, развитию коммуникативной культуры, навыков публичного выступления, а также формированию общекультурных и профессиональных компетенций студентов.