Тема 3.1. Право в системе социальных норм. Понятие и виды нормативного регулирования

1. Нормативное регулирование: понятие, виды, значение.

2. Понятие и виды социальных норм (моральные, религиозные, корпоративные и др.).

3. Особенности права, как социального регулятора.

4. Соотношение и взаимосвязь правовых и других социальных норм: право и мораль, право и религия, право и политические нормы и т.д.

5. Особенности правового регулирования.

Контрольные вопросы:

1. В чем заключается различие социальных и технических норм?

2. Какие виды социальных норм вы знаете?

3. В чем состоят различия между правом и моралью?

4. Взаимодействие социальных норм в формировании общественного порядка.

i Работа в малых группах по теме: «Право в системе социальных норм». Студенческая группа разбивается на подгруппы, количеством 5-6 человек для выполнения задания – сравнительной характеристики права и иных видов социальных регуляторов: норм обычаев, религиозных, корпоративных, моральных и иных норм. Результаты сравнения оформляются в виде таблицы и презентируются представителем малой группы.

Преподаватель помогает выработать критерии сравнения социальных регуляторов, оценивает результаты и подводит общий итог по рассматриваемой проблеме.

Цели занятия соответствуют формированию общекультурных и профессиональных компетенций применительно к данной дисциплине.

Тема 3.2. Происхождение права

1. Особенности и виды социальных регуляторов первобытного общества. Значение мононорм.

2. Возникновение права, его отличие от норм поведения при первобытнообщинном строе.

3. Ранние формы права: общие черты и особенности.

4. Основные пути формирования правовых норм.

Контрольные вопросы:

1. Проанализируйте и выделите специфику социальных норм, существовавших в догосударственный период.

2. Выделите основные этапы возникновения права.

3. Какие источники древнего права вы знаете?

4. Основные теории происхождения права.

Тема 3.3. Понятие, признаки, сущность и функции права

1. Характеристика основных концепций правопонимания.

2. Понятие, свойства и сущность права.

3. Понятие и характеристика принципов права.

4. Функции права и их классификация.

5. Типы права.

Контрольные вопросы:

1. Сформулируйте наиболее краткое и наиболее объемное определения права.

2. В чем состоят наиболее существенные признаки (свойства) права?

3. Изложите содержание основных учений о праве.

4. Дайте общую характеристику и определите практическое значение принципов права.

5. Какие общесоциальные функции реализует право?

i В рамках данного занятия проводится научная дискуссия по проблемам правопонимания. Цель занятия – выявление основных теоретических подходов к определению права. Студенты выступают с заранее подготовленными сообщениями, характеризующими основные концепции правопонимания: естественно-правовую, историческую, позитивистскую, нормативистскую, материалистическую, психологическую, социологическую, либертарно-юридическую, коммуникативную и др. Содержание выступлений должно отражать: время появления той или иной правовой школы, ее основных представителей и ключевые положения. По результатам группового обсуждения обязательно делается вывод о сильных и слабых сторонах рассматриваемого учения, подводятся общие итоги по проблемам правопонимания.

Данная форма занятия вырабатывает у студентов навыки публичной дискуссии а также способствует формированию таких общекультурных и профессиональных компетенций как: обладание достаточным уровнем профессионального правосознания; способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры.