МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный
инженерно-экономический университет»
Кафедра английского языка
УТВЕРЖДАЮ
Проректор
по учебно-методической работе
и качеству образования
д.э.н., профессор
_______________ В.И. Малюк
«06» апреля 2011 г.
Рег. № М-1244
З
аочное
обучение
Деловой иностранный язык
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
Методические указания к изучению дисциплины
и выполнению контрольной работы №1
для студентов заочной формы обучения
для всех специальностей и направлений СПбГИЭУ
Санкт-Петербург
2011
Допущено
редакционно-издательским советом СПбГИЭУ
в качестве методического издания
Составители:
канд. пед. наук, доц. О.А. Карабецкая
доц. О.В. Суслова
Рецензент
д-р филол. наук, проф. А.И. Клишин
Подготовлено на кафедре
английского языка
Одобрено научно-методическим советом
университета
Отпечатано в авторской редакции с оригинал-макета, представленного составителями
©СПбГИЭУ, 2011
Содержание
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Содержание дисциплины (Извлечение из рабочей программы дисциплины)……………………… ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Образец титульного листа контрольной работы………………………………………..
|
4 4
6 8
52 53
54
55 |
1. Общие положения
Письменная контрольная работа №1 по дисциплине «Деловой иностранный язык» (английский) для студентов заочной формы обучения разработана в соответствии с учебным планом СПбГИЭУ. Данная дисциплина представляет собой второй этап обучения иностранному языку и является продолжением дисциплины «Иностранный язык» ГСЭ.Ф.01.
Второй этап обучения иностранному языку взаимосвязан с первым (базовым этапом) по целям, содержанию и методам обучения.
На втором этапе осуществляется комплексное закрепление как общеязыковых навыков, так и навыков использования английского языка в профессиональной сфере. При этом особое внимание уделяется развитию академических навыков (Academic Writing, Reading, Speaking, Listening).
Цель выполнения контрольных заданий – самостоятельное приобретение и углубление знаний в области иностранного языка. Также, контрольная работа является одним из видов проверки качества знаний студентов по дисциплине деловой иностранный язык.
2. Методические указания к изучению дисциплины
Основной целью обучения студентов является формирование иноязычной компетенции, необходимой для практического использования иностранного языка (английского) в общении и профессиональной деятельности, при решении деловых, научных, политических, академических и культурных задач, в сфере творческого осмысления зарубежного опыта и отечественных достижений, а также совершенствования творческого мышления и дальнейшего самообразования студентов.
Задачами дисциплины «Деловой иностранный язык», исходя из цели этой дисциплины, являются:
углубление знаний правил о языковом строе изучаемого языка;
дальнейшее совершенствование навыка ведения диалога на иностранном языке по общеэкономической и профессиональной тематике, а также научной полемики;
дальнейшее изучение видов и форм деловых контактов, этики делового общения;
совершенствование навыков изучающего и просмотрового чтения текстов, представляющих профессиональный интерес;
совершенствование у обучающихся навыков выборочного и полного перевода на русский язык экономического текста, представляющего профессиональный интерес;
совершенствование умения составлять и осуществлять монологические высказывания по профессиональной тематике (научные доклады, презентации, выступления, сообщения);
дальнейшее совершенствование навыка восприятия и понимания общего содержания речевых отрезков, произносимых на иностранном языке в обычном темпе речи (лекций, докладов и др.) по общеэкономической и профессиональной тематике;
дальнейшее совершенствование навыков написания на иностранном языке отдельных видов документации, деловой корреспонденции, отчетов и др.
Студенты заочного обучения самостоятельно изучают материал из рекомендуемых учебных пособий.
Особое внимание следует обратить на формирование и развитие навыков изучающего чтения, которые предполагают полное понимание содержания оригинальных текстов по общеэкономической и профессиональной тематике с использованием словаря и навыков просмотрового чтения, которые предполагают понимание общего содержания оригинальных текстов по общеэкономической и профессиональной тематике без использования словаря.
С целью развития лексических навыков студентам следует вести рабочий словарь, а также регулярно работать над закреплением и систематизацией грамматического материала.
Для формирования навыков восприятия и понимания общего содержания речевых высказываний на иностранном языке в обычном темпе речи (лекций, докладов и др.) по общеэкономической, профессиональной, страноведческой тематике рекомендуется дополнительно использовать аудио- и видеокурсы английского языка.