5-й семестр / ЮРО21(ТиИГП) / ИППУ ч.1 / РП ИПиПУ (Юриспруденция) бак 2011

Рабочая программа дисциплины разработана:

Кричевцевым Михаилом Владимировичем, кандидатом исторических наук, доцентом кафедры теории и истории государства и права

Учебно-методическое обеспечение согласовано с библиотекой университета.

Рабочая программа дисциплины соответствует внутреннему стандарту НГУЭУ

Утверждено на заседании кафедры теории и истории государства и права (протокол от «30» августа2011 г. № 1).

СОГЛАСОВАНО:

Выпускающие кафедры по направлению «Юриспруденция»

____________________ Л.Л.Леонова

(подпись заведующего кафедрой)

______________________ С.В.Шушпанов

(подпись заведующего кафедрой)

Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ»

2

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

1.1. В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки и профилем подготовки определяются следующие знания, умения и навыки

В результате изучения вариативной части профессионального учебного цикла обучающийся должен:

знать:

-основные закономерности возникновения и развития мировой политикоправовой мысли, основные направления и этапы ее исторической эволюции;

-видных представителей политико-правовой мысли, их учения, концепции и идеи, значимые для теоретического осмысления природы и форм государства и права;

уметь:

-оперировать юридическими понятиями и категориями, выработанными мыслителями прошлого;

-анализировать их теоретические построения и идеи, оценивать их с позиции современных научных представлений о государстве и праве;

-использовать их при освоении специальных юридических дисциплин и в будущей практической деятельности;

владеть:

-методами анализа памятников истории политико-правовой мысли;

-навыками самостоятельного осмысления теоретических концепций прошлого и построения на их основе типологических моделей государства и права.

1.2.Выписка из ООП по направлению подготовки, определяющая место дисциплины в учебном процессе

Дисциплина «История политических и правовых учений» изучается слушателями направления 030900 “юриспруденция”, без профиля

Дисциплина «История политических и правовых учений» входит в вариативную часть профессионального учебного цикла, в число дисциплин по выбору: Б.3.В.ДВ.3 и отвечает за формирование следующих компетенций:

ОК-8, ПК-19.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины

Дисциплина «История политических и правовых учений» предназначена для того, чтобы дать студентам-юристам представление об эволюции теорий, концептуально оформленных идей о государстве и праве, начиная с древних мифологем и кончая современными концепциями государства и права. Она рассматривает проблемы государства и права в трудах отдельных мыслителей (или же в коллективной идеологии), прежде всего, с общих теоретических позиций. Идеи, касающиеся отраслевых юридических дисциплин, изучаются

3

только в тех случаях, когда они обладают значимостью для осмысления сущности и форм государства и права в целом. Политические и правовые учения зарубежных и отечественных мыслителей представлены в курсе параллельно. Это позволяет выявить черты общего и особенного в истории политико-правовой мысли России и других стран, обозначить самобытность русской политической и правовой теории.

Дисциплина «История политических и правовых учений» призвана расширить диапазон теоретических знаний о государстве и праве, дополнив его идеями и концепциями выдающихся мыслителей прошлых эпох. Это имеет немаловажное значение для формирования юридического мировоззрения и сообщает необходимую гибкость в осмыслении современной государственноправовой ситуации. При изучении дисциплины также формируются навыки чтения и понимания памятников философско-правовой и юридической литературы, умение вести дискуссию по историософским проблемам государства и права. Знакомство с творениями знаменитых философов и правоведов само по себе служит приобщению к высокой духовности, без этого невозможно представить общий культурный уровень современного юриста.

В соответствии с назначением основной целью дисциплины является формирование целостного представления о развитии политико-правовой мысли от ее истоков до современности, получение умений и навыков использования историко-теоретических знаний в будущей деятельности юриста-бакалавра.

Исходя из цели, в процессе изучения дисциплины решаются следующие

задачи:

-определение общих закономерностей зарождения и развития мировой политико-правовой мысли, выявление исторических особенностей политикоправовой теории в России;

-определение основных направлений в развитии политико-правовой мысли;

-изучение политических и правовых теорий отдельных мыслителей, их категориального аппарата, применяемых методов познания;

-формирование навыков работы с памятниками политико-правовой мысли;

-приобретение навыков выполнения рефератов и ведения дискуссий на историософские темы по политико-правовой проблематике.

1.4. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина опирается на следующие элементы ООП: Б.1.Б.1. Философия; Б.1.В.ОД.1. Политология и политическая теория;

Б.3.Б.1. Теория государства и права.

Б.3.Б.2. История отечественного государства и права; Б.3.Б.3. История государства и права зарубежных стран.

Дисциплина выступает опорой для следующих элементов ООП: Б.3.Б.4. Конституционное право; Б.3.Б.5. Административное право; Б.3.Б.6. Гражданское право;

4

Б.3.Б.7. Гражданский процесс; Б.3.Б.10. Уголовное право; Б.3.Б.11. Уголовный процесс; Б.3.Б.17. Международное право.

Для профиля «Без профиля» очной формы обучения и профиля «Юриспруденция» пакета №1 «ТиИГиП» дисциплина также выступает опорой для следующих элементов ООП:

Б.3.В.ДВ.2. Римское право; Б.3.В.ДВ.5. Сравнительное правоведение.

1.5. Компетенции, формируемые в результате изучения дисциплины

5

6

7

Овладение студентом элементами компетенций «знать» соответствует удовлетворительной оценке по дисциплине (пороговому уровню), «знать» и «уметь» – оценке «хорошо» (повышенному уровню), «знать», «уметь» и «владеть» – оценке «отлично» (продвинутому уровню освоения компетенции).

8

РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Трудоемкость освоения дисциплины

Трудоемкость дисциплины по очной форме обучения составляет:

Трудоемкость дисциплины по заочной форме обучения составляет:

2.2.Образовательные технологии

Впроцессе освоения дисциплины «История государства и права зарубежных стран» используются следующие образовательные технологии: Стандартные методы обучения:

лекции;

практические (семинарские) занятия (опрос студентов, выступление студентов с докладами, проведение контрольных работ и тестов);

самостоятельная работа студентов;

консультации преподавателя

Методы обучения с применением интерактивных форм образовательных технологий:

беседа;

дискуссия;

диспут с участием двух больших групп студентов и студенческого жюри.

10