ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ КУЛЬТУРОЛОГИИ
наиболее глубокое, полное и целостное объяснение культуры, ее сущности, содержания, признаков и функций;
изучение генезиса (происхождения и развития) культуры в целом, а также отдельных явлений и процессов в культуре;
определение места и роли человека в культурных процессах;
разработка категориального аппарата, методов и средств изучения культуры;
взаимодействие с другими науками, изучающими культуру;
изучение сведений о культуре, пришедших из искусства, философии, религии и других областей, связанных с ненаучным познанием культуры;
исследование развития отдельных культур.
ЦЕЛЬ КУЛЬТУРОЛОГИИ
понять отдельные сферы, составляющие культуру, а также
осмыслить сущность культуры в целом:
факты культуры, в совокупности составляющие систему культурных феноменов;
связи между элементами культуры;
динамику культурных систем;
способы производства и усвоения культурных феноменов;
типы культур и лежащие в их основе нормы, ценности и символы (культурные коды);
культурные коды и коммуникации между ними.
5. СТРУКТУРА КУЛЬТУРОЛОГИИ
2 ВИДА КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИХ |
|
ЗНАНИЙ |
|
Фундаментальн |
|
ая |
|
культурология |
|
-генезис |
Прикладная |
культуры, |
|
типология |
культурология - |
культуры, |
изучение и |
методология |
формирование |
изучения |
технологий |
культуры, |
целенаправленно |
соотношение |
го управления |
культуры с |
культурными |
другими |
процессами |
явлениями |
|
общества, логика и философия культуры)
КУЛЬТУРНЫЕ ИНСТИТУТЫ
просветительс
кие институты:
библиотеки, музеи, лектории и т.д.
институты
эстетического воспитания:
художественные музеи и выставки, концерты, кинопрокат, организация зрелищных
мероприятий
досуговые институты:
клубы, дворцы культуры, детские досуговые учреждения, самодеятельное творчество
КУЛЬТУРНЫЕ ИНСТИТУТЫ
творческие
институты: театры,
студии, оркестры, ансамбли, съемочные группы, другие художественные коллективы и
творческие союзы
культуроохранные
институты: организации и учреждения по охране памятников, реставрационные
мастерские
6. МЕТОДЫ И ПОДХОДЫ В КУЛЬТУРОЛОГИИ
НАУЧНЫЕ МЕТОДЫ
наблюде
ние
выдвижен
ие
гипотез
индукци я и дедукци
я
экспериме
нт
аналоги
я
анализ и |
моделирован |
синтез |
ие |