- •1. Ф и мировоззрение. Предмет и ф-ции ф. Овф, его уровни и стороны.
- •2. Многообразие направлений ф. Проблема партийности ф.
- •3. Материализм, его корни и главные исторические формы.
- •4. Формы идеализма. Агностицизм. Их корни, аргументы, взаимосвязь.
- •5. Вопрос о развитии, его структура и варианты решения. Диалектика и метафизика.
- •6. Возникновение ф. Школы античного материализма.
- •7. Идеализм в античной ф. Сократ, Платон. Ф-я Аристотеля.
- •8. Варианты решения проблемы первоосновы вещей в античной ф.
- •9. Варианты решения проблемы движения и развития в античной ф.
- •10. Варианты понимания человека в античной ф. Микро- и макрокосм.
- •11. Ф Средних веков. Соц и дух предпосылки. Теоцентрическое понимание сущности мира. Схоластика и ее зн-е.
- •12. Проблема отношения веры и разума в средневековой ф. Учения Аверроэса и Фомы Аквинского. Док-ва бытия бога.
- •13. Ф Возрождения. Соц и дух предпосылки. Главные достижения и представители. Гуманизм. Пантеизм его роль в развитии ф.
- •14. Проблема чел в ф Средних веков и Возрождения.
- •15. Причины и направление изменений ф в Новое время. Материализм 17 в. Бэкон, Гоббс, Локк. Деизм его роль в развитии ф.
- •16. Философия р. Декарта и б. Спинозы.
- •17. Идеализм и агностицизм в ф 18 в. Дж. Беркли, д. Юм.
- •18. Французский материализм 18 в. Основные черты, значение и ограниченность материализма Нового времени.
- •19. Проблема познания и его м-дов в ф 17-18 вв. Сенсуализм и рационализм, их отношение к материализму, идеализму, агностицизму.
- •20. Понимание чел и об-ва в ф 17-18 вв. Теория общественного договора.
- •Томас Гоббс и его теория общественного договора.
- •Джон Локк об общественном договоре.
- •Теория общественного договора в системе взглядов ж.-ж.Руссо.
- •21. Философия и Канта (1724 – 1804).
- •22. Ф Гегеля.
- •23. Ф л. Фейербаха.
- •24. Неклассическая ф 19в. Иррационализм (Шопенгауэр, Ницше). Позитивизм (Конт).
- •25. Русская ф 19 в. Русский космизм.
- •2. Космизм, связанный с естествознанием.
- •26. Экзистенциализм. Неопозитивизм и постпозитивизм.
- •27. Взаимосвязь ф и частных наук. Конкретно-научные предпосыли возникновения диал мат-зма. Критерии и с-б развития нф.
- •28. Соц предпосылки возникновения нф, выработки материалистического объяснения общественных явлений.
- •29. Ф-ие предпосылки возникновения и идейная новизна нф.
- •30. Структура нф. Нф как с-ма наук, единство мат-зма и диалектики, онтологии и гносеологии, теории и м-да.
- •31. Проблема и критерии сущности мира. Ограниченность донаучных пониманий сущности мира мат-змом и идеализмом. С-б ее научного опр-я. Понятие ор.
- •32. Существует ли ор? Аргументы нф.
- •33. Понятие субстанции. Материя как субстанция. Субстанция и атрибуты. Явл-ся ли ор негативным опр-ем сущности мира?
- •34. Проблема единства мира. Мир как с-ма. Эл-ты и структура мира.
- •35. Варианты понимания пространства и времени в истории науки и ф. Ф-ий смысл теории относительности.
- •36. Движение и развитие. Движение и покой. Прогресс и регресс.
- •37. Классификация форм материи и движения. Основные и комплексные формы материи. Понятие единого мирового процесса.
- •38. Физ форма материи: единство, с-б и направленность развития, отношение к чел.
- •39. Хим форма материи: происхождение,сущность, с-б и направленность эволюции.
- •40. Биол форма материи: происхождение,сущность, с-б и направленность эволюции.
- •41. Соц форма материи: сущность, с-б и смысл сущ-я чел (об-ва).
- •42. Сознание, его понимания в философии и способ научного определения. Идеальное и материальное. Объективное и субъективное. Образ и знак. Субъективный образ объективного мира.
- •43. Сознание – продукт развития материи. Отражение и его законы. Развитие форм отражения и происхождение сознания.
- •44. Сознание – свойство высокоорганизованной материи. Сознание и мозг. Мышление и язык.
- •45. Сознание как высшая форма отражения. Активность сознания. Структура субъективной реальности. Самосознание.
- •46. Предмет, структура и принцип диалектики. Принцип всеобщей связи. Понятие з-на. Детерминизм.
- •47. Принцип развития. Парадокс развития и его решение.
- •48. З-н единства и борьбы противоположностей, отрицания отрицания.
- •49. З-н перехода количественных изменений в качественные и обратно.
- •50. Материализм и диалектика о природе категорий. Общее и единичное. Сущность и явления. Содержание и форма.
- •Общее и единичное
- •Явление и сущность
- •51. Материализм и диалектика о природе категорий. Необходимость и случайность. Причина и следствие. Возможность и действительность.
- •Необходимость и случайность
- •Причина и следствие
- •Возможность и действительность
- •52. З-ны квтр. Аккумуляция, универсализация, конвергенция. Структура мирового процесса развития. Место в нем человека.
- •53. Сущность познания. Принципы научной гносеологии. Противоречия познания.
- •Предметом познания является ор и все ее производные.
- •Принцип познаваемости объективной реальности.
- •Познание имеет диалектический хар-р.
- •Общественно-историческая практика – основа познания и критерий истины.
- •54. Чувственное познание и его формы – ощущение, восприятие, представление.
- •55. Логическое познание, его уровни (фундаментальный, обыденный, научный), процессы (абстрагирование, обобщение, индукция и дедукция, анализ и синтез) и формы (понятие, суждение, умозаключение).
- •56. Сущность, эмпирический и теоретический уровни, основные формы (факт, проблема, гипотеза, теория) и м-ды научного познания.
- •57. Истина и заблуждения. Диалектика объективного и субъективного, абсолютного и относительного в истине. Конкретные истины. Релятивизм в познании.
- •58. Практика как основа познания и критерий истины.
21. Философия и Канта (1724 – 1804).
Германия - страна, в к-ой буржуазные преобразования, буржуазно-демократическая революция происходят значительно позднее, чем в других европейских странах. Немецкая буржуазия, напуганная Французской буржуазной революцией, была трусливой и нередко шла на компромисс с феодальным дворянством. Если во Франции революции предшествовал расцвет материализма, то в Германии начинают преобладать идеалистические и дуалистические воззрения. Классическая немецкая философия представлена учениями дуалиста И. Канта, ОИ Гегеля, материалиста Л. Фейербаха.
Кант – самый противоречивый философ, дуалист, агностик. В Ф Канта различают 2 периода:
докритический: Кант, выступая с материалистических позиций, создает гипотезу возникновения солнечной системы из первичной туманности («Всеобщая естественная история и теория неба», 1755), опираясь при этом всецело на материалистические представления теории Ньютона. Туманность в пл-ти вращения начинает осаждаться и образует космические тела. В центре образуется Солнце (большая масса). Солнце остывает долго, планеты быстро. Гипотеза Канта отбрасывала попытки объяснения развития природы с помощью представления о «первотолчке». Она привела в движение другие науки - геологию, химию, биологию, поскольку было ясно, что в изменяющейся солнечной системе не могли существовать неизменными геологические структуры, в-во, живые организмы.
критический: Кант переходит на позиции дуализма. «Критика чистого разума» 1781. В основе Ф Канта лежат два понятия: вещи-в-себе и вещи-для-нас. Кант признавал объективное существование вещей-в-себе, к-ые он называл также ноуменами или сущностями. В этой части Ф Канта является материалистической. Но Кант утверждал, что вещь как таковая остается принципиально непознаваемой «трансцендентной». Мы знаем лишь вещь, какой она нам является, вещь-для-нас, или феномен (то, что возникает в сознании при помощи действий). В этой части философия Канта выступает как субъективный идеализм и агностицизм.
Исследование процесса познания: Кант занимается Ф-ей науки, свои работы он называет критикой. Наука – набор высказываний, суждений. Наука отличается всеобщностью (суждения должны быть распространены на все) и необходимостью (значит, другого быть не может).
Суждения по Канту можно разделить на 2 вида. Есть суждения аналитические, к-ые заведомо могут быть веобщими и необходимыми (если только в основании суждения лежит всеобщность и необходимость). Декартовское понимание науки – сов-ть суждений. Но эти суждения не дают новые знания. В то время как наука должна иметь иное содержание. Наука должна давать синтетические суждения, т.е. суждения, в к-ых к исходному суждению добавляется иное содержание. Добавочное содержание появляется из чувственного опыта => получаем научное суждение. Наука должна быть основана на эмпирическом добывании содержания. Могут ли синтетич суждения быть всеобщими и необходимыми? Наш чувственный опыт ограничен, не охватывает всей реальности, значит всеобщность и необходимость из них не вытекает.
Кант расм чувст опыт как агностик, т.е. содержание ощущений не м быть похоже ни на что, кроме ощущений. Т.е. реальность по ту сторону чел сознания недоступна и мир не познаваем.
В основе агностицизма Канта лежит определенная логика. Когда объективно существующие вещи действуют на наше сознание, последнее не может изменяться иначе, как в соответствии со своей природой. Т.о., мы знаем не вещи как таковые, какими они являются сами по себе («в себе»), а лишь те изменения, к-ые они производят в нашем сознании. В основе логики Канта лежит представление о предмете и сознании как двух абсолютно отграниченных, изолированных «в себе» реальностях. Эта форма мысли по существу, заимствована из механики, к-ая рассматривает тела как резко отдифференцированные. Мышление резко отграниченными, непроницаемыми друг для др понятиями, составляет суть метафизического и механистического образа мысли.
Второй довод в пользу агностицизма связан с решением Кантом проблемы ощущения. Человеческие ощущения, по Канту, есть нечто «закрытое» и непроницаемое для св-в внешних вещей.
Третий довод Канта исходит из бесспорного и очевидного факта ограниченности или конечности человеческого опыта. Поскольку действительный, объективный мир всегда шире того, к-ый представлен в нашем чувственном опыте, мы не способны делать на основе опыта заключения истинной или строгой всеобщности.
Из этого вытекает вопрос: если мир не познаваем, то что такое наука?
Основание для всеобщности и необходимости суждений в науке «вещи-в-себе» выступать не могут, т.к. они присутствуют в чел сознании.
Кант убежден, что наука сущ-ет. Но как возможна математика, чистое естествознание (физика, механика), метафизика (фил учение о мире в целом) как наука? Чувств опыт не м б основанием суждений, не содержит необходимости в себе:
По Канту, процесс познания проходит три ступени:
чувственное созерцание – восприятие.
рассудок, направленный на познание з-нов, к-ым подчинены конечные предметы.
разум, направленный на мир в целом.
На ступени созерцания хаос ощущений (не отражающих природы вещей) упорядочивается с помощью априорных форм созерцания — пространства и времени. Априорное - значит доопытное, существующее в сознании самом по себе, не выведенное из чувственного опыта, т.е. субъективное. Понятие априорных форм родственно декартовым «врожденным идеям», однако последние - это готовые идеи, а априорные формы - только присущие сознанию способности, с помощью к-ых создаются чувственная «картина мира». С помощью пространства и времени, как субъективных форм созерцания, человек создает чувственную картину мира, не имеющую никакого сходства с действительным миром.
На ступени рассудка чувственный материал, чувственная картина мира подвергается новому упорядочиванию - с помощью априорных форм мышления - единство, множество, реальность, ценность, отрицание, качество, кол-во и др. С помощью категорий мышление создает науку, формулирует законы науки, к-ые отнюдь не принадлежат самой
природе, а «предписаны» ей человеческим мышлением.
Разум ничего не создает заново, он имеет дело с обобщениями, полученными рассудком. Обладая априорным стремлением к единству и завершенности мысли, разум группирует и завершает мысли в виде трех идеей:
космологической (идее о внешнем мире),
психологической (идее о душе),
теологической (идее о боге).
Этим идеям не может соответствовать чувственный опыт. О мире в целом, о душе и о боге мы не можем судить исходя из чувственного опыта. Разум приходит к неразрешимым противоречиям – антиномиям. Каждая из антиномий состоит из тезиса и антитезиса. Оба, тезиса и антитезис, имеют неопровержимые основания и не могут быть отброшены. Однако они в то же время исключают друг друга, несовместимы друг с другом.
(1) мир конечен в пространстве и во времени - мир бесконечен в пространстве и во времени;
(2) мир состоит из простых частей - мир делим до бесконечности;
(3) в мире все существует по необходимости — в мире есть свобода;
(4) в мире есть абсолютно необходимое существо как часть или причина мира - в мире нет такого существа.
Внешний мир непознаваем с т.з. любой науки.
Кроме чистого разума, у чел есть практический разум – та сторона чел познания, к-ая регулирует поведение людей др относительно др. Основа практического разума – мораль, в моральном сознании есть априорные формы.
Категорический императив – моральный з-н, направляющий чел волю.
Каждый чел – цель самого себя и к нему нельзя относится как к ср-ву. Но есть еще стремление к счастью. Чел начинает использовать др людей для достижения своих благ. Чел нельзя отказать в счастье, но ему нельзя и отказываться от категорического императива. Если чел принимает идею ада и рая, Бога, то чел, к-ый принимает императив, попадает в рай.
Религия нужна для сущ-я морали. Для чистого разума идея бога не разрешима. Есть ли бог или его нет – это нельзя док-ть с т.з. Канта. Идея бога у Канта – постулат.
Кант заложил основание одному направлению, познающему чел сознание – это не зеркало, отражающее мир, оно наделено инструментами и активностью. Для того чтобы обнаружить эту идею, нужно разграничить сознание и внешний мир.
Кантовская революция в Ф – революция в отношении сознания.
Урок Ф Канта: Ф не может быть наукой, если главным источником ее содержания явл чел сознание. Кант так не сказал, но так получается.
Остается 1 возможность – это отказ от того, что источник Ф – чел сознание, сущность мира – абс идея.
Тогда основой истинной Ф явл объективный мир, к-ый способен к бесконечному развитию.