- •[Культурология]
- •Екатеринбург 2014
- •Общая характеристика дисциплины «Культурология»
- •Цели дисциплины
- •Место дисциплины в структуре модуля и основной образовательной программы
- •Содержание дисциплины
- •Распределение учебного времени
- •Самостоятельная работа студентов и мероприятия текущего контроля
- •Примерный перечень тем рефератов
- •Примерный перечень тем домашних работ
- •Примерный перечень тем контрольных работ
- •4.3.4. Примерный перечень тем расчетных работ
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение
- •Рекомендуемая литература
- •5.1.1. Основная литература
- •5.1.2. Дополнительная литература
- •5.1.3. Методические разработки
- •Электронные образовательные ресурсы
- •Программное обеспечение
- •Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- •Фонд оценочных средств (средства контроля учебных достижений студентов и аттестационно-педагогические измерительные материалы)
- •Рекомендации для студента
- •Применение современных образовательных технологий
- •Процедуры контроля в рамках балльно-рейтинговой системы
Рекомендации для студента
Самостоятельная работа заключается в более глубоком и разностороннем изучении тем учебной программы и рекомендованной литературы при подготовке к коллоквиумам и выполнении творческих заданий и предполагает предварительное самостоятельное осмысление учебного материала. Для успешной сдачи зачета необходимо посещение занятий и выполнение всех индивидуальных заданий.
Применение современных образовательных технологий
[указать применяемые методы, соответствующие форме учебного занятия]
|
Раздел дисциплины
|
Технологии обучения |
Формы учебных занятий и виды учебной деятельности | ||||||||||
|
Лекция |
Практич. занятие |
Лабораторная работа |
Коллоквиум |
Курсовой проект |
Курсовая работа |
Расчетно-граф. работа |
Расчетная работа |
Домашняя работа |
Реферат |
Подготовка к ауд. занятиям | ||
|
Р1 |
Технологии активного обучения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Проектная работа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Обучение на основе опыта (кейс-анализ, case-study) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Имитационные технологии (деловые игры и др.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Методы проблемного обучения (дискуссии, поисковые работы, исследовательский метод и т.п.) |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
+ |
|
+ | |
|
Командная работа |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ | |
|
Другие (указать, какие) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Дистанционные образовательные технологии и электронное обучение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Сетевые учебные курсы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Виртуальные практикумы и тренажеры |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Вебинары и видеоконференции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Асинхронные web-конференции и семинары |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Совместная работа и разработка контента |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Р2 |
Технологии активного обучения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
… |
Проектная работа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обучение на основе опыта (кейс-анализ, case-study) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Имитационные технологии (деловые игры и др.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Методы проблемного обучения (дискуссии, поисковые работы, исследовательский метод и т.п.) |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
Командная работа |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
Другие (указать, какие) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дистанционные образовательные технологии и электронное обучение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сетевые учебные курсы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Виртуальные практикумы и тренажеры |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вебинары и видеоконференции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Асинхронные web-конференции и семинары |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Совместная работа и разработка контента |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Р3 |
Технологии активного обучения |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
Проектная работа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Обучение на основе опыта (кейс-анализ, case-study) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Имитационные технологии (деловые игры и др.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Методы проблемного обучения (дискуссии, поисковые работы, исследовательский метод и т.п.) |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ | |
|
Командная работа |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ | |
|
Другие (указать, какие) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Дистанционные образовательные технологии и электронное обучение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Сетевые учебные курсы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Виртуальные практикумы и тренажеры |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Вебинары и видеоконференции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Асинхронные web-конференции и семинары |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Совместная работа и разработка контента |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
| |
|
Р4 |
Технологии активного обучения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Проектная работа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Обучение на основе опыта (кейс-анализ, case-study) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Имитационные технологии (деловые игры и др.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Методы проблемного обучения (дискуссии, поисковые работы, исследовательский метод и т.п.) |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ | |
|
Командная работа |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ | |
|
Другие (указать, какие) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Дистанционные образовательные технологии и электронное обучение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Сетевые учебные курсы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Виртуальные практикумы и тренажеры |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Вебинары и видеоконференции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Асинхронные web-конференции и семинары |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Совместная работа и разработка контента |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
| |
|
Р5 |
Технологии активного обучения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Проектная работа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Обучение на основе опыта (кейс-анализ, case-study) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Имитационные технологии (деловые игры и др.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Методы проблемного обучения (дискуссии, поисковые работы, исследовательский метод и т.п.) |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ | |
|
Командная работа |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ | |
|
Другие (указать, какие) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Дистанционные образовательные технологии и электронное обучение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Сетевые учебные курсы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Виртуальные практикумы и тренажеры |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Вебинары и видеоконференции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Асинхронные web-конференции и семинары |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Совместная работа и разработка контента |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
| |
|
Р6 |
Технологии активного обучения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Проектная работа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Обучение на основе опыта (кейс-анализ, case-study) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Имитационные технологии (деловые игры и др.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Методы проблемного обучения (дискуссии, поисковые работы, исследовательский метод и т.п.) |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ | |
|
Командная работа |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ | |
|
Другие (указать, какие) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Дистанционные образовательные технологии и электронное обучение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Сетевые учебные курсы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Виртуальные практикумы и тренажеры |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Вебинары и видеоконференции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Асинхронные web-конференции и семинары |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Совместная работа и разработка контента |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
| |
|
Р7 |
Технологии активного обучения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Проектная работа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Обучение на основе опыта (кейс-анализ, case-study) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Имитационные технологии (деловые игры и др.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Методы проблемного обучения (дискуссии, поисковые работы, исследовательский метод и т.п.) |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
+ |
|
+ | |
|
Командная работа |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ | |
|
Другие (указать, какие) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Дистанционные образовательные технологии и электронное обучение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Сетевые учебные курсы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Виртуальные практикумы и тренажеры |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Вебинары и видеоконференции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Асинхронные web-конференции и семинары |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Совместная работа и разработка контента |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
| |