письмо / письмо д.з. 13

1. Списать текст.

У школы рос клён. Там тень. Коля и Петя сели у клёна.

2. Выписать из текста слова, состоящие из одного слога.

________________ _________________ __________________

1. Списать текст.

Дядя Ваня рыбак. Он удил рыбу на речке. Вот сом и окунь.

2. В первом предложении слова разделить на слоги.

3. Во втором предложении подчеркнуть все гласные.

________________ _________________ __________________

1. Спиши. Раздели вертикальной чертой слова на слоги. Поставь ударение.

Следы зайца ведут к осине.

2. Добавь слог, чтобы получилось слово. Запиши получившиеся слова.

____я, Ю____, ____ша, ____ка.

3. Выпиши слова, которые начинаются с согласного звука.

Речка, озеро, море, этаж, школа, йогурт, яма.

________________ _________________ __________________

1. Найди новые слова в каждом слове. Запиши их.

Спорт, фасоль, колесо, экран, олень, парк.

2. «Расшифруй» предложение и запиши его правильно.

РЕБЯТАЛЮБЯТЧИТАТЬ.

________________ _________________ __________________

1. «Расшифруй» предложение и запиши его правильно.

КОЛЯИТАНЯЧИТАЮТСКАЗКИ.

2. Запиши слова и запомни их написание.

Пенал, ученик, тетрадь, дневник.

________________ _________________ __________________

1. Прочитай и пиши текст.

Был зимний день. Во дворе играли дети. К дереву подбежал кот. На кота упал снежный ком.

Спиши предложения.

Спала кошка на крыше. Она сжала лапки. Села около кошки птичка. Не сиди близко, птичка. Кошки очень хитры!

У ёлки иголки колки.

Змея шипит, жук жужжит.

_________________ ___________________ ________________