- •Деньги, кредит, банки
- •1.Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования гос впо к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Программа дисциплины Раздел I. Деньги
- •Тема 1. Происхождение денег, их сущность и функции
- •Тема 2. Денежные системы
- •Тема 3. Денежная масса и денежный оборот: содержание и структура
- •Тема 4. Выпуск денег в хозяйственный оборот и его макроэкономические последствия
- •Тема 5. Инфляция. Формы ее проявления, причины, социально-экономические последствия
- •Тема 6. Денежный рынок в кругообороте доходов и товаров
- •Тема 7. Спрос и предложение денег. Равновесие на денежном рынке
- •Раздел II. Кредит
- •Тема 9. Экономическое содержание кредитных отношений
- •Тема 10. Роль и границы кредита и ссудного процента
- •Раздел III. Банки
- •Тема 11. Кредитная и банковская системы: понятие и элементы.
- •Тема 12. Функции и операции Центрального банка. Становление системы денежно-кредитного регулирования в России
- •Тема 13. Коммерческие банки и их деятельность.
- •Взаимодействие российских коммерческих банков
- •С предприятиями и организациями различных
- •Форм собственности
- •Тема 14. Международные расчетные и кредитные отношения. Воздействие международных финансово-кредитных институтов на систему денежно-кредитных отношений в России
- •4. Тематические планы Тематический план по специальности «Финансы и кредит» очная форма обучения
- •Тематический план по специальности «Финансы и кредит» очно-заочная форма обучения
- •Тематический план по специальности «Финансы и кредит» заочная форма обучения
- •Тематический план по специальности «Финансы и кредит» сокращенная форма обучения
- •Тематический план по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» очная форма обучения
- •Тематический план по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» очно-заочная форма обучения
- •Тематический план по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» заочная форма обучения
- •Тематический план по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» сокращенная форма обучения
- •5. Планы семинаров
- •Тема 1–2. Происхождение денег, их сущность и функции. Денежные системы
- •Тема 3. Денежная масса и денежный оборот: содержание и структура
- •Тема 11. Кредитная и банковская система: понятие и элементы.
- •Тема 14. Международные валютно-кредитные отношения.
- •6. Вопросы и темы для самостоятельной работы студентов
- •7. Методические рекомендации по выполнению курсовой работы по специальности
- •080105.65 «Финансы и кредит»
- •8. Темы курсовых работ для студентов всех форм обучения по специальности
- •080105.65 «Финансы и кредит»
- •9. Контрольная работа для студентов
- •Тест № 1
- •Вариант 2 Необходимость и сущность кредита. Функции и законы кредита. Формы и виды кредита
- •Тест № 2
- •Вариант 3
- •10. Вопросы для подготовки к экзамену
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Учебная литература
- •Содержание
МОСКОВСКИЙ
ЭКОНОМИКО-ПРАВОВОЙ
ИНСТИТУТ
Деньги, кредит, банки
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
(Специальности: 080105.65 «Финансы икредит»,
080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»)
Москва 2006
Составители: Павленко Г.С., кандидат экономических наук, доцент;Родина Л.Ю.,кандидатюридическихнаук, доцент.
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования 2000 г. (специальности: 080105.65«Финансы и кредит»; 080109.65«Бухгалтерский учет, анализ и аудит»). Он определяет объем знаний в области финансового менеджмента, содержит учебную программу, тематические планы изучения дисциплины студентами всех форм обучения, планы семинарских и практических занятий и рекомендации по методическому обеспечению всех видов учебной работы.
©Павленко Г.С.
©Родина Л.Ю.
©МЭПИ-2006
1.Цели и задачи дисциплины
Цель изучения дисциплины – формирование у будущих специалистов современных фундаментальных знаний в области теории денег, кредита и банков, раскрытие исторических и дискуссионных теоретических аспектов их сущности, функций, законов, роли в современной рыночной экономике.
Задачи дисциплины:
изучение закономерностей денежного оборота и кредита;
анализ процессов создания, тенденций построения и организации современных денежных, кредитных, банковских систем и их элементов;
изучение роли денег, кредита и банков в регулировании макроэкономических процессов;
формирование современного представления о месте и роли центральных и коммерческих банков в современной рыночной экономике;
изучение специфики России и стран с развитой рыночной экономикой в этих вопросах.
Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника. Данная дисциплина является теоретическим курсом, продолжающим изучение экономических отношений общества в условиях рыночной экономики. Курс изучается после овладения студентами таких дисциплин, как «Экономическая теория», «Мировая экономика».
По окончании изучения данной дисциплины специалист должен знать:
основные дискуссионные вопросы современной теории денег, кредита и банков, позицию российской экономической науки по вопросам их сущности, функциям, законам и роли в современном экономическом развитии национальной и мировой экономик;
современное законодательство, нормативные и методические документы, регулирующие денежный оборот, систему расчетов, деятельность кредитных организаций;
содержание основной отечественной и зарубежной монографической литературы по теоретическим вопросам, связанным с функционированием денежно-кредитной сферы;
основы организации и регулирования денежного оборота, особенности реализации денежно-кредитной политики в различных странах, применяемые методы и инструменты денежно-кредитного регулирования, антиинфляционной политики, особенности проведения денежных реформ в отдельных странах, специфику функций, задач, направлений деятельности, основных операций центральных и коммерческих банков.
По окончании изучения дисциплины специалист должен уметь:
владеть формами и методами использования денег и кредита для регулирования социально-экономических процессов в условиях рыночной и переходной к рыночной экономиках, учитывая при этом специфику России;
анализировать статистические материалы по денежному обращению, расчетам, состоянию денежной сферы, банковской системы;
анализировать периодическую литературу по вопросам состояния и отдельным проблемам денежно-кредитной сферы экономики;
оценивать роль кредитных институтов в современной рыночной экономике.