Часть 4 Публичное выступление

Презентация первой речи

Подготовьте 3–5 минутную ин

формативную или побуждающую

речь. Подготовьте конспект.

В качестве дополнения к конс

пекту вы можете написать отдель

ный план для адаптации речи, в

котором обсуждаются приемы по

привлечению и удержанию вни

мания, облегчению понимания и

выработке позитивного отноше

ния к вам и вашей речи.

Критерии оценки включают в

себя суть темы и цели, содержа

ние, организацию и презентацию.

При оценке речи воспользуйтесь

вышеприведенным контрольным

перечнем. Когда вы будете репе

тировать свою речь, используйте

этот перечень, для того чтобы удо

стовериться, что ваша речь соот

ветствует базовым критериям.

Ниже следуют примеры конспек

та и речи студента.

ствию). В этом разделе мы рассмотрим критерии

оценки публичного выступления в целом. Выступле

ния в учебной аудитории обычно оценивают на ос

нове того, в какой степени оратор выдержал специ

фические критерии эффективной речи.

В главах 12–16 вы познакомились не только с

этапами подготовки речи, но также с критериями,

по которым оценивают речь. Основное допущение

здесь состоит в следующем: если речь содержатель

на, хорошо организована и удачно представлена, ве

роятность того, что будет достигнута ее цель, воз

растает. Тем самым критический аппарат оценки

любой речи включает в себя вопросы, относящиеся

к основам ее содержания, организации и презента

ции.

На рис. 16.5 приведен контрольный перечень во

просов для критической оценки речи. Воспользуй

тесь им, анализируя свою первую речь.

ПРИМЕР РЕЧИ: ЖИЛИЩЕ ДЛЯ

ЧЕЛОВЕКА (МИРАНДА БРЭНТОН)1

Вы должны научиться не только подготовить и

произнести речь, но и критически анализировать

выступления других людей. В этом первом задании

по работе с речью мы рассмотрим критерии, связан

ные с содержанием, организацией и презентацией.

Диагностический контрольный перечень на рис. 16.5

содержит серию вопросов, которые следует исполь

зовать при анализе своей первой речи, основываясь

на материале «Презентация первой речи» в рубрике

«Проверьте свою компетентность».

ПРОВЕРЬТЕ СВОЮ КОМПЕТЕНТНОСТЬ

Критическая оценка

речи

Воспользуйтесь контрольным перечнем вопросов

для критической оценки речи на рис. 16.5, чтобы оце

Этот раздел содержит конспект речи, план речи

и образец речи с анализом. Конспект, содержащий

примерно 350 слов, должен включать в себя конк

ретную цель, формулировку тезиса и переходы, на

писанные без сокращений. В плане речи указывает

ся стратегия, которую будет применять оратор. Ко

гда вы станете читать эту речь, обратите внимание,

как Миранда использует дополнительный матери

ал, чтобы выстроить доклад и адаптировать его к

своей аудитории.

Конспект речи

Конкретная цель: Я хочу, чтобы мои слушатели

познакомились с тремя функциями «Жилища для

человека».

Вступление

I. Приходилось ли вас когда либо слышать о «Жи

лище для человека»?

II. «Жилище для человека» — это организация, ко

торая дает малообеспеченным семьям шанс стать

собственниками жилья.

Формулировка тезиса: Тремя функциями «Жили

ща для человека» являются: ознакомление местных

жителей с работой группы, сбор денежных средств на

строительство жилья и возведение и реконструкция

домов.

Основная часть

I. Первая функция «Жилища для человека» —

ознакомление местных жителей с работой группы.

А. Другие жилищные программы не позволяют

бедным людям жить в приемлемых условиях.

1. Они тратят более 30% своего месячного дохо

да на оплату квартиры и коммунальных услуг.

2. Однако нередко у них нет горячей воды, элек

тричества или туалета.

нить речь, которую вы прослушали в учебной ауди

тории или за ее пределами. Используя данные из пе

речня, напишите 2–5 страничный отчет, объясняю

щий вашу оценку.

1

Эта речь была представлена на курсах ораторского искусства в Университете Цинциннати и приведена здесь с раз

решения Миранды Брэнтон.