Глава 14 Организуем материал
Впечатления Троя и Бретта вполне естественны.
Даже известные ораторы порой грешат плохо состав
ленными речами, хотя правильно спланированное
выступление быстрее достигнет своей цели, чем
спонтанная речь. В этой главе мы расскажем о том,
как лучше всего организовать и подать материал
речи для конкретной аудитории. Чтобы правиль
но выстроить речь, нужно: 1) спланировать основ
ную часть речи; 2) подготовить вступление; 3) под
готовить заключение; 4) перечислить источники;
5) сформулировать основные положения. Основные
положения — это не краткое изложение всего докла
да, а своеобразный маршрут, по которому будут сле
довать мысли ваших слушателей. Подготавливая
выступление, используйте основные положения, что
бы проверить логичность и убедительность вашей
речи, прежде чем написать ее и приступить к репе
тиции выступления.
ПЛАНИРОВАНИЕ ОСНОВНОЙ ЧАСТИ
РЕЧИ
217
кредитную карту», он уже знал, о чем расскажет в
своей речи. Но только после того, как он собрал до
статочно информации, он смог выделить семь пунк
тов, которые могли бы стать главными критериями
выбора подходящей кредитной карты:
Процентная ставка
Удобства
Скидки
Размер годового сбора
Возврат переплаты
Репутация учреждения
Места постоянного обслуживания
Перечислив несколько предполагаемых основных
пунктов плана вашей речи, вы можете выбрать наи
более важные из них для формулировки тезиса. На
пример, Эмминг заметил, что в некоторых источни
ках говорилось одновременно о важной роли процен
тной ставки и размера годового сбора. Кроме того,
почти все источники сообщали о других стимулах,
использующихся продавцами карт, — скидках и иных
льготах. Эмминг вычеркнул редко встречающиеся
пункты и соединил в один пункт преимущества. Те
перь его список выглядел следующим образом:
Поскольку вступление предшествует основной
части, многие ораторы уверены в том, что именно с
него следует начинать планирование речи. Однако
трудно думать о вступлении, не рассмотрев весь ма
териал. Лучше сначала подготовить основную часть
речи: напишите главный тезис, выберете и определи
те основные пункты плана и определите порядок их
Процентная ставка
Удобства
Скидки
Размер годового сбора
Возврат переплаты
Репутация
учреждения
Места постоянного обслуживания
льготы
изложения. Планируя основную часть речи, вы мо
жете подобрать примеры или доводы, которые объяс
няют, подтверждают или иллюстрируют ваши основ
ные мысли. Об иллюстративном материале мы пого
ворим позже в этой главе.
Тезис
Когда вы соберете необходимую информацию,
начните составлять речь с того, что сформулируйте
тезис, в одном предложении выражающий общую
цель вашего выступления. Чем отчетливее будет ваш
тезис на этой стадии подготовки, тем легче вам бу
дет выбрать, сформулировать и упорядочить основ
ные идеи. Например, Эрин играет в университетской
женской команде по волейболу, поэтому она хорошо
знакома с соответствующей темой и может сразу за
писать следующий тезис: «Три составляющих эффек
тивной подачи в волейболе — это хороший подход,
энергичный размах и сильный удар».
Однако часто вы собираете разнообразную инфор
мацию, связанную с конкретной целью речи. Затем
вы решаете, какая информация наиболее важна для
достижения вашей цели. Рассмотрим пример, иллю
стрирующий, как проходит процесс выделения ос
новных положений доклада, когда собрана большая
часть нужной вам информации.
Когда Эмминг изложил конкретную цель своего
выступления: «Я бы хотел, чтобы слушатели узнали
о главных критериях, по которым следует выбирать
Теперь Эмминг с помощью обновленного списка
так сформулировал свой тезис: «Три критерия, кото
рые позволят слушателям подобрать подходящие
кредитные карты, это уровень реальной процентной
ставки, размер годового сбора и предлагаемые льго
ты».
Тезис — цель выступления, сформулирован
ная в одном предложении.
Наблюдай и размышляй
Рабочая тетрадь
Написание тезиса
1. В рабочей тетради под пунктом 14.1 запиши
те пробную цель вашей речи. Например, цель
Эмминга была следующей: «Я хочу, чтобы люди
научились выбирать наиболее удобную для себя
кредитную карту».
2. Перечислите компоненты цели, которые мо
гут стать основными пунктами вашей речи. На
пример, у Эмминга таковыми были процентная
ставка, удобства, скидки, размер годового сбо
ра, возврат переплаты, репутация учреждения
и места постоянного обслуживания.
3. Оцените темы из вашего списка и выберите
отдельные компоненты, которые лучше всего
отражают
цель речи.
218
4. Объедините эти основные пункты в закончен
ное предложение, которое будет вашим тези
сом.
Формулирование основных
положений
Определившись с тезисом, можно приступать к
формулированию основных идей, которые образуют
главную часть вашей речи. Основные положения —
это развернутые предложения, представляющие
идеи, содержащиеся в тезисе. Основные положения
можно рассматривать как ключевые компоненты ва
шей речи — идеи, которые должны запомнить ваши
слушатели, даже если большего они запомнить не
смогут.
Основные положения — развернутые
предложения, представляющие идеи, содержа
щиеся в тезисе.
Напишите основные положения речи в
форме развернутых предложений
Очень важно, чтобы основные положения были
написаны в форме развернутых предложений, по
скольку только предложения могут достаточно пол
но отразить их связь с тезисами. Например, если
Эмминг говорит: «Три основных положения моего
доклада это реальная процентная ставка, размер го
дового сбора и предлагаемые льготы», вы можете не
понять, что основные положения являются критери
ями выбора кредитной карты. Поэтому необходимо
дальнейшее усовершенствование текста. Используя
римские цифры, Эмминг может представить основ
ные положения в качестве первоначального наброс
ка своей речи:
I. Изучение процентной ставки — первый крите
рий, который вы можете использовать для выбора
подходящей кредитной карты.
РАЗВИТИЕ ЭФФЕКТИВНЫХ НАВЫКОВ Тезис речи