- •Материалы для самостоятельной работы студентов по курсу «Анатомия» - 034300.62 – Физическая культура
- •Задание 3.
- •Задание 4.
- •Задание 2.
- •Задание 3.
- •Задание 4.
- •Задание 5.
- •Женский таз (сагиттальный распил):
- •Задание 10.
- •Задание 11.
- •Задание 12.
- •Задание 13.
- •Головной мозг (срединный разрез):
- •Задание 14.
- •Задание 15.
- •Задание 16.
- •Задание 17.
- •Раздел 4. Динамическая, спортивная и конституциональная морфология
- •Задание 5.
- •Задание 6.
- •Задание 7.
- •Задание 8.
Задание 8.
После проведения антропометрических измерений на практических занятиях проведите сравнительное изучение отдельных параметров тела человека.
1) Вычислите относительную длину позвоночного столба в процентах от длины тела, относительную длину его отделов в процентах от длины позвоночного столба (табл).
2)Сравните полученные данные с аналогичными у спортсменов разных специализаций и у не занимающихся спортом. Объясните причины различий.
Таблица
Средняя длина позвоночного столба и его отделов (см) у мужчин (м) и женщин (ж)
Позвоночный столб |
Шейный отдел |
Грудной отдел |
Поясничный отдел |
Крестцово-копчиковый отдел | |||||
м |
ж |
м |
ж |
м |
ж |
м |
ж |
м |
ж |
73–75 |
69–71 |
14 |
13 |
29 |
27 |
18 |
17 |
14 |
12 |
3) Определите индекс черепа (I):
I = поперечный диаметр черепа / продольный диаметр черепа · 100
По данному индексу судят о форме черепа. При его значении до 79,49 определяется долихокрания, от 75,0 до 79,9 – мезокрания, от 80 и выше – брахикрания.
4) Вычислите следующие относительные показатели: длину руки в процентах от длины тела; длину плеча, предплечья и кисти в процентах от длины руки; длину запястья, пясти и 3-го пальца в процентах от длины кисти; ширину плеч в процентах от длины тела.
5) Используя таблицу П.Н. Башкирова, определите, к какому типу пропорций тела относятся полученные размеры верхней конечности.
Таблица
Определение типа пропорций тела (в % от длины тела)
Типы пропорций тела |
Длина туловища |
Ширина плеч |
Ширина таза |
Длина ноги |
Длина руки |
Долихоморфный Мезоморфный Брахиморфный |
29,5 31,0 33,5 |
21,5 23,0 24,5 |
16,0 16,5 17,5 |
55,0 53,0 51,0 |
46,5 44,5 42,5 |
6) Сравните полученные данные с аналогичными у людей, не занимающихся спортом. Запишите в тетрадь различия и определите, какие из антропометрических показателей можно использовать в качестве критериев отбора в «своем» виде спорта. Установите половые особенности продольных и поперечных размеров верхней конечности и ее звеньев.
7) Определите длину нижней конечности, длину бедра, голени и стопы в абсолютных и относительных (к длине тела и длине ноги) величинах. Толстотным циркулем измерьте ширину таза, диаметры дистальной части бедра и голени, ширину стопы (между головками 1-й и 5-й плюсневых костей).
8) Установите половые и внутригрупповые различия продольных и поперечных размеров нижней конечности и ее звеньев. Сравните полученные материалы с данными у не занимающихся спортом.