Комплексно – тематическое планирование на январь (1,2 неделя) по теме «Зимние каникулы»

Образ.

область

Совместная деятельность взрослых и детей

Самостоятельная деятельность

Взаимодействие с семьёй

Непосредственно – образовательная деятельность

Образовательная деятельность в режимных моментах

П-2/

Т

РМП (П+Ф/К)

Задачи: учить детей анализировать элементарную схему; формировать пространственные отношения (вверху, внизу); углубить знания о геометрических телах (шар); закрепить умение находить признаки сходства и различия предметов, способствовать развитию двигательных умений.

1. Беседа о временах года

2. Игра-имитация «Мы не замерзнем на прогулке зимой»

3. Д/и «Веселые человечки» (Венгер стр.91 «Игры и упражнения по развитию умственных способностей дошкольного возраста»)

4. Игра «Снежки»

5. Лепка «Снеговик»

6. Д/и «Сравнение частей тела снеговика»

Природный мир.

Тема: «Как узнать растение (дерево, куст, траву»).

( К, С, ХТ)

Задачи: Обобщить представления детей о существенных признаках растений; формировать представления о потребностях растений (тепло, свет, влага, земля).Закрепить умение составлять описательные загадки о растениях.

Закрепить умение различать и называть части растений (игра «Путаница»).

Упражнять детей в создании выразительного образа растения путем обрывания материала.

См. кн. «Добро пожаловать в экологию» О.А. Воронкевич, с. 107.

Выкладывание снеговика из геометрических фигур

Ц.: развитие мышления.

Д/и «Сравни двух снеговиков»

Ц.: развивать умение находить признаки сходства и различия.

Игры «Чудо –соты», «Куб – хамелеон». «Точечки» (Никитин Б.П)

Подвижные игры с экологическим содержанием.

«Снежиночки – пушиночки»

«Лиса в курятнике»

«Пастух и стадо»

«Мышеловка»

«Четвертый лишний»

«Раз, два, три – к березке беги».

Внести плоскостной геометрический конструктор

Мозаика «Снеговики»

Лабиринты «Найди дорожку к снеговику»

«Дорисуй недостающие детали»

Внести совочки, лопатки, формочки для цветных льдинок, краски, бросовый материал для лепки снежных фигур, изображающих диких животных.

Постройка горки на участке для развлечений

Совместные игры с родителями на прогулке

Выставка снеговиков, сделанных руками родителей

Фотовыставка

«Наши зимние забавы».

Акция «Игры нашего детства»

Цель: познакомить с правилами народных игр для повышения двигательной активности детей.

К-1

Развиваем речь детей (К+П)

Тема: Рассказывание по картине «Таня не боится мороза» (или «Зимние забавы»)

Задачи: развивать умение детей составлять небольшой (из 2-3 предложений) рассказ, отражающий содержание картины, по плану, предложенному воспитателем;

закреплять правильное употребление в речи глаголов.

Литература: О. С. Ушакова. Занятия по развитию речи в детском саду. М., 1998, с.142.

Рассматривание иллюстраций по темам «Зимние забавы», «Зимние виды спорта»;

беседа с детьми по теме «Как мы провели каникулы. Во что играли с родителями на улице»;

отгадывание загадок по теме «Зимние забавы»;

чтение детям: Н. Носов «На горке», А. Барто «Не одна», М. Дружинина «Веселый снеговик», р.н.с. «Снегурочка»; заучивание стихотворения Г. Лагздынь« Человечки снежные»

артикуляционная гимнастика: «Горка», «Качели»;

пальчиковая гимнастика: «Перчатки», «Слепим снеговика».

дидактические игры: «Что изменилось?», «Что к чему подходит?».

Внести дидактические игры «Что изменилось?», «Что к чему подходит?».

Иллюстративный материал с зимними забавами, зимними видами спорта

Фотовыставка «Зимняя прогулка»

С-1 /

Б,З

Социализация

«Сундучок Деда мороза» (С+М+ЧХЛ)

Познакомить детей с новогодними народными традициями и играми. Вызвать эмоциональный отклик на народные потешки, забавы. Воспитывать желание доставить радость, поднять настроение близким.

Литература: «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» О.Л.Князева, М.Д.Маханёва стр 55

Здоровье, безопасность «Закаляйся, спортом занимайся, если хочешь быть здоров» (З+Б)

Способствовать становлению у детей ценностей здорового образа жизни. Развитие понимания, что занятия спортом очень полезны для здоровья человека.

Литература: Авдеева, Князева, Стеркина, стр.109

Психогимнастика «Снеговика лепили, снеговик растаял»

Беседа «Правила безопасного поведения на катке» Цель: дать детям знания о том, какие неприятности могут возникнуть в данной ситуации и как этого избежать. (сопровождение моделями)

Игры – драматизация по сказке «Заюшкина избушка»

Внесение новогодней атрибутики для с/р игры «Празднуем Новый год»,

Внесение костюмов для ряженья, атрибутов для народных игр.

Подбор книг, фото и иллюстраций людей в народных костюмах, народных забав.

Беседы с детьми

о новогодних традициях в разных странах

ХТ - 2

Рисование ( П+Ф)

Тема: « Снеговики в шапочках и шарфиках»

Задачи: Продолжать учить детей создавать лепные образы конструктивным способом.

Уточнить представление детей о зимних забавах и увлечениях. Дать представление о том, что занятия на свежем воздухе укрепляют здоровье.

Литература: И.А. Лыкова Изобразительная деятельность..стр.78

Аппликация

Тема: « Избушка ледяная и лубяная» (П+Ч.Х.Л.)

Задачи:Закреплять способ разрезания квадрата по диагонали с целью получения двух треугольников.Развивать умение детей определять геометрические формы.Познакомить детей с р/н сказкой « Заюшкина избушка»

Литература: И. А. Лыкова Изобразительная деятельность..стр.92

Лепка

Тема: « Девочка в длинной шубке» ( П+М.)

Задачи:Закреплять умение раскатывать глину между ладонями, лепить пальцами , придавая нужную форму».Уточнить знания детей о зимних видах одежды.Повторить с детьми песни о зиме, Новом годе.

Литература: Т.С. Комарова Занятия по изобразит. деят. Стр.67

Художественный труд ( П+ К)

Тема: Настольный театр из спичечных коробков (зайчик, медведь, лягушка на выбор)

Задачи: Развивать умение изготовлять фигурки животных для настольного театра. Познакомить с понятием театр, его предназначением. Развивать умение детей сотрудничать , обыгрывать самостоятельно действия.

Подготовка различных фонов

Моделирование фигурок снеговиков из плоскостного конструктора, на фланелеграфе

Рассматривание сюжетной картины

.« Зимние забавы»

Моделирование фигурок человека из плоскостного конструктора

Игра «Одень куклу»

Внесение материалов( ваты, бумаги…) и создание различных поделок.

Рассматривание комплектов зимней одежды.

Рассматривание иллюстраций к сказке «Заюшкина избушка»

Внесение плакатов:

« Времена года»,

« Сказочные домики».

Внести спичечные коробки, цветную бумагу, клей, бросовый материал: фантики, нитки и др.

Фотовыставка «Мой любимый вид спорта»

Изготовление макета по сказке «Заюшкина избушка»

Изготовление кукол для театра из бросового материала 6 коробки, бутылочки, ткань и др