- •V. Особенности занятий с различным контингентомзанимающихся 264
- •VII. Менеджмент и правовое регулирование деятельностиинструкторов 281
- •I. Введение
- •1.1. История возникновения и развития оздоровительной аэробики
- •2.2. Содержание занятий оздоровительной аэробикой
- •2.2.1. Аэробные упражнения
- •2.2.1.1. Базовые движения
- •2.2.1.2 Хореографические методы построения аэробной части занятия
- •2.2.1.3. Физиология и биомеханика опорно-двигательного аппарата при выполнении базовых движении
- •2.2.1.4. Обучение и управление движениями
- •2.2.1.6. Понятие о тренировочных эффектах
- •2.2.1.7. Понятие об интенсивности, объеме и величины нагрузки при выполнении аэробных упражнений
- •2.2.1.8. Зоны интенсивности (срочные
- •2.2.2.1. Техника
- •2.2.2.3. Управление нагрузкой
- •2.2.2.4. Срочные и отставленные эффекты стато-динамических упражнений
- •2.2.3.1. Биологические предпосылки методов стретчинга
- •2.2.3.2. Методы стретчинга
- •2.2.3.3. Планирование стретч-тренировки
- •III. Организации тренировочного процесса
- •3.1. Планирование тренировочного процесса
- •3.2. Психолого-педагогические основы проведения занятий с группой
- •3.4. Управление массой и составом тела
- •3.4.3. Практические аспекты регулирования состава и массы тела
- •3.4.3.1. Физическая тренировка
- •IV. Разновидности видов аэробики
- •4.1. Слайд-аэробика
- •4.3. Фитбол-аэробика
- •4.4.Тераробика
- •4,6. Памп-аэробика
- •4.7. Аква-аэробика
- •V. Особенности занятий с различным контингентом занимающихся
- •5.1. Особенности методики проведения занятий с детьми
- •5.2. Особенности методики проведения занятий с пожилыми людьми
- •3. Тесты "на гибкость":
- •6.2. Метрологические требования к тестам и процедуре тестирования
- •VII. Менеджмент и правовое регулированиедеятельности инструкторов
- •7.1. Менеджмент оздоровительной физической культуры
- •7.2. Правовое регулирование предпринимательской деятельности в сфере физической культуры и спорта
2.2.2.4. Срочные и отставленные эффекты стато-динамических упражнений
Цель планирования тренировочного занятия — вызвать целесообразные срочные тренировочные эффекты (СТЭ) в организме занимающихся. В свою очередь, выбор вида и глубины СТЭ определяется теми отставленными тренировочными эффектами (ОТЭ) которые необходимо получить для улучшения физического состояния и здоровья в целом, что является основной задачей занятий оздоровительной аэробикой.
Ранее описаны составляющие физического здоровья и факторы физической тренировки, посредством которых может быть получен оздорови-
147
тельный эффект. В этом разделе рассматриваютсяаспекты силовой тренировки, которые позволяютпрактически реализовать целевую направленностьоздоровительных занятий.Срочные Рассмотрим срочные тренировочные эффекты
эффекты СДУ СДУ, методика применения которых описана выше.
Как определено ранее, при правильной технике силовых упражнений оздоровительной направленности скорость сокращения мышц небольшая, степень напряжения - 30-60% от МПС (максимальной произвольной силы), амплитуда средняя или полная, в цикле движения могут быть явно выраженные паузы или даже, элементы статического удержания. Мышцы обычно не расслабляются до самого конца подхода.
Основной отличительный признак такого характера работы мышц — нарушение локального кровотока, которое в сочетании с достаточно высокой степенью напряжения мышц быстро (в течение 15-30 с) создает гилоксические условия (недостаток кислорода) внутри мышечных волокон (MB). Это резко ускоряет анаэробный гликолиз не только в быстрых MB, в которых его скорость высока всегда в тех случаях когда эти MB активны, но и в медленных оксидативных MB. В результате во всех типах MB существенно понижается концентрация КрФ, накапливаются ионы водорода, лактат, свободный креатин, происходят другие физиологические и биохимические явления, типичные для традиционной силовой тренировки с применением больших отягощений. Кроме того, длительность подхода на каждую мышечную группу такова, что это приводит к значительному утомлению мышц и достаточно интенсивным болевым ощущениям в утомленных мышцах, которые занимающийся стремится преодолеть за счет психического напряжения, стараясь довести подход "до отказа". В этой ситуации неизбежна активизация симпатоадреналовой и других отделов нейро-
148
эндокринной системы, вызывающей во время и особенно после тренировки выброс в кровь группы гормонов (АКТГ, ГР, тестостерон, инсулин, опиоидные гормоны), которые вместе с накоплением метаболитов создают в организме так называемый анаболический эффект, т.е. способствуют активизации генетического аппарата клеток и ускоренному синтезу определенных белков.
Например, чтобы в результате тренировки в мышцах активизировались синтетические процессы (началась гипертрофия мышц), необходимы следующие условия:
Должен функционировать сократительный аппарат. По не известным пока причинам именно сократительная активность мышц является ключевым фактором проявления в них анаболического эффекта.
Внутри MB до высокой концентрации должны быть накоплены продукты анаэробных реакций — свободный креатин, ионы водорода, лактат.
3. В мышечные волокна должны ускореннопроникать и там накапливаться анаболическиегормоны.
4. В крови и внутриклеточно должна быть достаточно высокой концентрация свободных аминокислот как строительного материала для синтеза белков.
Для того чтобы в мышцах активизировались процессы, приводящие кроме гипертрофии MB к увеличению плотности капилляров (как предпосылки для улучшения аэробных способностей, нормализации артериального давления и др.) тренировка должна состоять из нескольких стато-динамиче-ских подходов на одну и ту же мышечную группу. В этом случае чередование достаточно продолжительного гипоксического состояния активных мышц во время подхода и максимального кровотока через мышечную ткань после его окончания активизирует ангиогенез - разрастание капиллярной сети.
149
По существу, гипертрофия сократительных элементов мышц, разрастание капиллярной сети и создание анаболического фона в организме после окончания тренировки — основные цель и эффект стато-динамической тренировки.
Последний фактор — анаболический гормональный фон, который может сохраняться в течение 1-2 суток после тренировки, является наиболее важным ее эффектом, так как считается, что это приводит к ускоренному синтезу (и/или ускоренному замещению) тканеспецифических белков не только в мышцах, но и во всех тканях, имеющих рецепторы к этим гормонам, в частности, сердечно-сосудистой, нейроэндокринной, иммунной, некоторых отделах пищеварительной и в других не менее жизненно важных.
Предполагается, что этот механизм — один из основных, вызывающих оздоровительный эффект стато-динамических и ряда других физических упражнений.
Кроме этого, во время стато-динамической тренировки:
— происходит чередование психического напряжения (в конце подхода) и расслабления в паузах отдыха;
длительный период времени поддерживается высокое парциальное напряжение углекислого газа в крови как результат активизации анаэробных реакций;
сочетание повышенной концентрации углекислого газа в крови, раздражающего дыхательный центр, и глубокого "диафрагмального" дыхания через нос увеличивает амплитуду (при вдохе и выдохе) парциального напряжения кислорода в крови.
Эти срочные эффекты способствуют нормализации психических процессов (эффект психической релаксации) и нормализации сосудистых реакций. Например, показано, что у гипертоников и
Отставленные эффекты СДУ
гипотоников происходит нормализация артериального давления в течение нескольких часов после применения комплекса казиизотонических упражнений.
Кроме описанных, к положительным отставленным эффектам СДУ можно отнести то, что эти упражнения, способствует гипертрофии (увеличения силы) не только быстрых, но и медленных
MB.
Для практики оздоровительной тренировки это важно со следующих позиций.
При повседневной активности человека и во время аэробной тренировки любого типа медленные MB выполняют основной объем работы, так как быстрые MB включаются в работу на полную мощность только в быстрых движениях, при преодолении или удержании значительного сопротивления, или тогда, когда силовое или интенсивное упражнение продолжается "до отказа". Однако такого рода упражнения в оздоровительной тренировке или повседневной активности встречаются относительно редко. Следовательно, от "подготовленности" как силовой (т.е. гипертрофии), так и аэробной (т.е. окислительного потенциала, капил-ляризации) медленных мышечных волокон в конечном итоге зависят: физическая работоспособность человека; количество энергии, которое может истратить человек в течение суток; соотношение затрачиваемых на энергообеспечение жиров и углеводов; эффективность "естественной" профилактики гипокинезии и мн.др. Таким образом, сочетание в одном занятии СДУ, гипертрофирующих медленные мышечные волокна (т.е. увеличивающих их силу), и аэробных упражнений (в аэробной части класса), увеличивающих их окислительный потенциал, наиболее эффективно решает задачу тренировки именно тех структур исполнительного аппарата, которые в наибольшей мере нужны человеку в повседневной активности.
151
2.2.3. Упражнения на растягивание (стретчинг)
Стретчинг (от английского слова "stretching" — "растягивание") — это комплекс упражнений и поз для растягивания определенных мышц, связок и сухожилий туловища и конечностей. Термин "стретчинг", эквивалентен понятию "стретч-тренировка". Термин "стретч" означает двигательное действие, например разведение ног в положение "шпагат", и эквивалентен понятию "упражнение на растягивание мышц".
Суть упражнений в стретчинге заключается в растягивании расслабленных мышц или чередовании напряжения и расслабления растянутых мышц. Показано, что стретчинг создает в организме множество положительных эффектов, улучшающих самочувствие занимающихся, их внешний вид и здоровье в целом. Поэтому этот вид тренировки широко используется в составе оздоровительных тренировочных комплексов или даже как отдельное занятие.
Однако надо понимать, что стретчинг — это самостоятельная система упражнений, позволяющая решать много задач. Поэтому неверно было бы его рассматривать как лишь некоторую разновидность спортивной тренировки, направленной на развитие гибкости спортсменов, или сводить к ней. Тем не менее улучшение гибкости — основной отставленный эффект стретчинга и улучшением этой физической способности человека чаще всего оценивают его эффективность.
В составе аэробного класса стретчинг используется в разминке как средство подготовки мышц к предстоящей работе, в партерной части как компонент силовой тренировки для углубления ее срочных и отставленных эффектов и улучшения гибкости, в заключительной части как средство релаксации.
Биология ОДА, применительно к стретчингу