Занятие 7 Развитие ассоциативной психологии в XIX веке

Основные понятия: закон сходства, закон повторяемости, закон смежности, представления, творческий синтез, «ментальная химия», абсолютный порог чувствительности, дифференциальный порог чувствительности, психофизика, психометрия, психофизиология, интроспекция.

Вопросы для подготовки к занятию

I. Классические теории ассоциативной психологии.

1.1. Т. Браун о природе ассоциаций. Первичные и вторичные законы ассоциаций.

1.2. Роль Джемса Милля в оформлении английской ассоциативной психологии.

II. Развитие ассоциативной психологии во второй половине XIX века.

2.1. Система эмпирической психологии А. Бэна, ее физиологическая ориентация.

2.2. Идеи «ментальной химии» Дж.С. Милля.

2.3. Позитивизм Г. Спенсера.

III. Становление экпериментальной психологии (И. Прохазка, И. Мюллер, Г. Гельмгольц, Ч. Дарвин, Э. Вебер, Г. Фехнер, В. Вундт).

Основная литература:

1. Галустова О.В. История психологии в вопросах и ответах. М., 2005.

2. Ждан А.Н. История психологии: от античности до наших дней. М., 1990.

3. Марцинковская Т.Д. История психологии. М., 2001.

4. Соколова Е.Е. Тринадцать диалогов о психологии. М., 1997.

5. Шульц Д. Шульц С. История современной психологии. Санкт-Петербург 2002.

6. Ярошевский М.Г. История психологии. – М., 1996.

Дополнительная литература:

1. Александров Г.Ф. История западноевропейской философии. М.,1956.

2. Лихи Т. История современной пихологии. СПб.: Питер, 2003.

Практические задания

1. Назовите авторов следующих открытий в области физиологии и экспериментальной психологии XIX века: абсолютный порог, дифференциальный порог, двухточечный порог, метод средней ошибки, логарифмическая зависимость интенсивности ощущения от величины раздражителя.

2. В лаборатории В. Вундта с целью регистрации элементов сознания испытуемым предлагалось, например, описать яблоко в терминах собственных ощущений: «сначало я получил ощущение красного, и оно затмило все остальное, потом оно сменилось ощущением круглого, одновременно с которым возникло легкое щекотание на языке, появилось также быстрое преходящее мускульное ощущение в правой руке …» и т.д.

О каком методе идет речь? Попробуйте этим же методом описать: а) цветок, б) собаку, в) любимую музыку. В чем ощущается дискомфорт и противоречие? Каковы недостатки этого метода? В чем его историческое значение?

3. Верно, или неверно высказывание?

- Закон сходства ассоциаций – чем более близки идеи в пространстве и времени, тем с большей вероятностью между ними возникают ассоциации.

- В. Вундт считал, что эксперименту доступны только низшие и относительно элементарные психические функции.

- В своем развитии ассоцианистическая психология прошла три этапа. Первый этап – начало XIX века, когда были созданы классические теории и основные положения, связывают с именами А. Бена и Г. Спенсера.

Тематика рефератов:

1. Общая характеристика развития ассоцианизма в XIX веке.

2. Поиски объективного метода исследования психики во второй половине XIX века.

3. Становление экспериментальной психологии.

4. Значение теории В. Вундта в развитии ассоциативной психологии.