Занятие № 4 Тема: Особенности консультационной работы в режиме трансактного анализа

Основные понятия:

Структурный анализ: «Родитель», «Взрослый», «Дитя», виды транзакций, психологические игры, сценарий выигрывающего и проигрывающего, формула сценария, психологические позиции, родительские предписания, психологические купоны, излюбленные чувства, «трансактный рекет».

Вопросы для обсуждения:

1. Основные теоретические положения трансактного анализа.

2. Специфика консультативного анализа жизненных сценариев и ролей.

3. Возможности использования техник трансактного анализа в традиционной модели консультативной работы.

Литература:

1. Берн Э. Трансакционный анализ и психотерапия. – С-Пб, 1992

2. Берн Э. Введение в психиатрию и психоанализ для непосвященных. – С-Пб, 1993

3. Джеймс М., Джонгвард Д. Рожденные выигрывать – М., 1993

4. Грэхэм Д. Как стать родителем самому себе. – М., 1993

5. Грэхэм Д. Счастливый невротик или как пользоваться своим биокомпьютером в голове в поисках счастья. – М., 1993

6. Каппони В., Новак Т. Сам себе психолог. - С.-Пб., 1994

7. Кроль Л.М., Михайлова Е.Л. Человек – оркестр. – М., 1993

8. Нельсон–Джоунс Р. Теория и практика консультирования. – С.- Пб., 2001.

9. Томас А., Харрис Т.А. Я хороший, ты хороший – М., 1993

Практическое задание:

1. Определите в общении отца, матери и сына «Кто есть кто?» Чья роль Жертвы, Спасителя, Преследователя.

Сын: «Ты же знаешь, что я ненавижу голубое. Так ты купила мне именно голубые шорты. Носи это сама!»

Мать: «По-твоему, что бы я ни делала, все будет не так. Всё, я с ним больше не могу»

Отец: «Не смей кричать на мать, мальчишка. Отправляйся в свою комнату и делай уроки. Успокойся, дорогая!»

2. Определите вид невротической игры:

Дина: «Я такая глупая и некрасивая – никто на меня не смотрит»

Подруга: «Почему бы тебе ни сходить в парикмахерскую и не сделать эффектную прическу?»

Дина: «Да, но это дорого!»

Подруга: « Хорошо, тогда, пойди и купи какой-нибудь журнал, где написано, как можно сделать самой»

Дина: «Я уже пробовала. У меня очень мягкие волосы, никакая прическа долго не держится. Если собрать их в узел, то я, по крайней мере, не выгляжу растрепой »

Подруга: « А как насчет косметики? Ты от неё могла бы только выиграть»

Дина: «Да, но у меня на неё аллергия. На коже появляется сыпь»

Подруга: «Может сходить посоветоваться с дерматологом? Сейчас ведь выпускают косметику без аллергенов»

Дина: «Да, но я же знаю, что он скажет. Он скажет, что я неправильно питаюсь, не хватает витаминов.

3. Прочитайте следующие высказывания. Разделите их на три видовые группы. Обоснуйте правильность такого деления.

а) - Автобуса, похоже, долго не было

- Что ни говори, а сервис нынче уже не тот, что был раньше.

б) – Что вы от него хотите, он же наркоман?

- Ну, тогда с ним всё ясно!

в) – Этим фломастером можно писать по стеклу.

- Он намного дороже обычных.

г) – Будьте добры, передайте масло.

- Вот, пожалуйста.

е) - Её долг – это дом и дети.

- Очевидно, у неё нет чувства долга.

4. Изобразите схемой следующие перекрестные ходы:

а) Больной: « Я хотел бы работать, как вы, в больнице».

Медсестра: «Вы и со своими то проблемами не можете справиться».

б) Мать: «Иди, приберись в комнате!»

Дочь: «Ты мною не командуй! Не ты тут главная!»

в) Сын: «Сегодня ночью я должен подготовиться к завтрашнему экзамену».

Отец: «Почему ты всегда всё откладываешь на самый последний момент?»

г) Дочь: «Грязные руки надо вымыть».

Мать: «Пойди и умойся».

д) Сын: «Я ненавижу суп, я не хочу его есть».

Мать: «Тогда я ухожу, готовь в следующий раз сам».

5. Опишите одну реальную, жизненную ситуацию, которая может развиваться на фоне одной из невротических игр (по вашему выбору).

а) «Моё - лучше, чем твоё»

б) «Подумать только, какой ужас!»

в) «Если бы не ты, я бы мог!»

г) «А ну-ка, подеритесь!»

6. Предположим, вы имеете 100 единиц энергии, которые вы можете распределить между Критическим Родителем, Заботящимся Родителем, Взрослым, Свободным Ребенком, Адаптированным Ребенком. Принимая во внимание то, как вы обычно чувствуете и ведете себя, нарисуйте эгограмму, распределив 100 единиц энергии среди пяти Эго-состояний.

7. Соберите «коллекцию» реплик-предписаний, лежащих в основе жизненных сценариев.