Розділ 3

МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ ЩОДО ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ

3.1.Програма, методичне забезпечення та критерії оцінювання проведення практики

Укладачі:

В. М. Колот, канд. екон. наук., проф.,

Л. А. Шергіна, канд. екон. наук, доц.

Переваги має той, хто починає діяти,

доки інші все ще обговорюють проблему

Програма практики студентів 5 курсу магістерської програми «Менеджмент підприємницької діяльності» підготовлена згідно з «Положенням про проведення практики студентів вищих навчальних закладів України» (наказ Міністерства освіти України від 08.04.93 № 93), «Методичними рекомендаціями по складанню програм практики студентів вищих навчальних закладів України» (лист Міністерства освіти України від 14.11.96 № 31-5/97), «Положенням про організацію практики студентів у Київському національному економічному університеті» (затверджено Вченою радою КНЕУ 30 жовтня 2003 р., протокол № 3), «Положенням про магістерську програму», затвердженого Вченою радою університету (протокол №10 від 29.03.2007 р.) та згідно ухвали № 63-70 Вченої ради КНЕУ від 26.04.07, протокол № 11. Програма переддипломної практики базується на освітньо-кваліфіка- ційній характеристиці магістра.

Програма практики є основним навчально-методичним документом для студентів і наукових керівників практики від навчаль- ного закладу та баз практики.

Мета, завдання, форми, бази і тривалість практики

Підготовка магістрів здійснюється відповідно до навчальних планів, які ґрунтуються на сучасних, адаптованих до ринкових умов господарювання, досягненнях вітчизняної та зарубіжної наукової думки.

Переддипломна практика, виступаючи невід’ємною складовою частиною навчального процесу, є завершальним етапом професійної підготовки магістра та інформаційною базою для написання магістерської дипломної роботи.

Практична підготовка відіграє важливу роль у формуванні професійних компетенцій фахівців магістерського рівня підготов- ки за спеціальністю «Економіка підприємства». Під час проходження практики студенти набувають ключових компетенцій, необхідних для успішного професійного росту, а саме :

1. Проведення економічної діагностики підприємства, аналіз і оцінка рівня використання його потенціалу у досягненні цілей;

2. Виконання техніко-економічних розрахунків потреби в ресурсах, рівня їх використання та результатів діяльності;

3. Обґрунтування джерел формування та використання капіталу підприємства;

4. Управління інноваційно-інвестиційним портфелем підприємства;

5. Розробка стратегій та планів діяльності підприємства та його окремих підрозділів;

6. Створення і налагодження внутрішнього економічного механізму підприємства, системи управління матеріальними і фінансовими потоками на основі інформаційних технологій;

7. Розробка та обґрунтування господарських рішень щодо підвищення конкурентоспроможності та ефективності функціонування підприємства;

8. Моніторинг ринкового середовища, оцінювання можливостей зовнішнього зростання, прогнозування організаційно-струк- турних змін та економічне обґрунтування відповідних проектів;

9.  Розробка та удосконалення методичного інструментарію і стандартів економічної роботи, вивчення і впровадження передового досвіду, проведення наукових економічних досліджень.

Студенти-магістри поглиблюють практичну підготовку, а також навчаються сучасним методам керівництва, спілкування, мотивації поведінки виконавців, набувають навичок ефективної роботи, обґрунтування та прийняття господарських рішень, форму- вання нестандартних прийомів і способів управління.

Мета практики:

• систематизація, закріплення та поглиблення знань, набутих у процесі навчання, розвиток навичок науково-дослідної роботи;

• оволодіння сучасними методами і формами організації підприємницької діяльності, прикладним інструментарієм обґрунтування управлінських рішень, координації виконання окремих фун- кцій управління, а також практичними навичками складання бізнес-проектів та здійснення їх експертизи, побудови цільових систем діагностики економічної безпеки підприємств, проведення робіт по забезпеченню стабільного та ефективного розвитку підприємств за сучасних умов діяльності;

• формування у студентів професійних умінь і навичок прий- няття самостійних господарських рішень під час роботи в реальних виробничих умовах, систематизація та актуалізація знань та їх практична реалізація;

• набуття досвіду роботи в трудових колективах;

• збирання необхідних фактичних матеріалів для виконання дипломної роботи магістра.

Загальна мета практики досягається через такі завдання :

• опанування підходів до створення на підприємствах механізму контролінгу, усвідомлення його місця у системі прийняття управлінських рішень;

• набуття навичок щодо застосування єдиного методичного базису аналізу економічної безпеки підприємств на основі інтеграції бухгалтерського обліку, фінансового менеджменту, економічного аналізу та контролінгу;

• вивчення сучасних концепцій управління економічною безпекою підприємства на основі комплексної діагностики підприємств;

• практичне опрацювання сучасних методик пошуку резервів підвищення економічної ефективності підприємства;

• засвоєння практичних навичок формування системи аналітичних показників ;

• ознайомлення з нормативними джерелами, новітньою теорією та сучасною практикою управління діяльністю підприємства, що забезпечує його стабільне функціонування й розвиток;

• набуття навичок і вмінь дослідження стану конкуренції, аналізу та оцінки рівня конкурентоспроможності підприємства, розробки й практичного застосування стратегій підтримки та нарощування його конкурентних переваг;

• забезпечення необхідної підготовки та формування практич- них навичок розробки ефективних бізнес-проектів та здійснення їх експертизи;

• формування умінь самостійної розробки та прийняття управ- лінських рішень, які упереджують негативний прояв кризових явищ на підприємстві;

• набуття дослідницьких і організаторських здібностей щодо антикризового управління діяльністю суб’єктів господарювання.

За результатами набуття практичного досвіду магістри з менеджменту підприємницької діяльності повинні :