- •2.5. Навчально-методичні матеріали з дисципліни «менеджмент персоналу»
- •1. Розуміти:
- •2. Знати:
- •3. Уміти:
- •4. Володіти стійкими навичками:
- •1. Тематичний план дисципліни
- •Тематичний план
- •2. Зміст дисципліни за темами
- •Тема 1. Методологічні аспекти менеджменту персоналу
- •Тема 2. Стратегія та політика менеджменту персоналу організації
- •Тема 3. Ресурсне забезпечення менеджменту персоналу
- •Тема 4. Служба персоналу й кадрове діловодство
- •Тема 5. Професійний підбір персоналу
- •Тема 6. Використання аутсорсингових та лізингових послуг в управлінні персоналом
- •Тема 7. Розвиток персоналу
- •Тема 8. Управління процесами руху персоналу
- •Тема 9. Регулювання трудової діяльності персоналу
- •Тема 10. Управління робочим часом працівників
- •Тема 11. Оцінювання персоналу
- •Тема 12. Мотивація та стимулювання персоналу
- •Тема 13. Управління конфліктами
- •Тема 14. Управління поведінкою
- •Тема 15. Ефективність менеджменту персоналу
- •3. Плани лекцій
- •Тема 1. Методологічні аспекти менеджменту персоналу
- •Тема 2. Стратегія та політика менеджменту персоналу організації
- •Тема 3. Ресурсне забезпечення менеджменту персоналу
- •Тема 4. Служба персоналу й кадрове діловодство
- •Тема 5. Професійний підбір персоналу
- •Тема 6. Використання аутсорсингових та лізингових послуг в управлінні персоналом
- •Тема 7. Розвиток персоналу
- •Тема 8. Управління процесами руху персоналу
- •1. Питання для обговорення:
- •1. Питання для обговорення:
- •1. Питання для обговорення:
- •1. Питання для обговорення:
- •1. Питання для обговорення:
- •1. Питання для обговорення:
- •1. Питання для обговорення:
- •5. Самостійна робота студентів
- •Таблиця 2 карта самостійної роботи студента з дисципліни «менеджмент персоналу»
- •Індивідуальні самостійні завдання за місцем роботи для студентів заочної форми навчання (п.1.4 табл.2) Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Кадровий резерв організації на заміщення ключових посад
- •6. Індивідуально-консультативна робота
- •Графік проведення індивідуально-консультативної роботи (ікр) з дисципліни «Менеджмент персоналу» на __________семестр___________н. Р.
- •7. Методи активізації процесу навчання
- •8. Система поточного і підсумкового контролю знань
- •8.1. Питання, що виносяться на екзамен дисципліни
- •8.2. Поточний контроль знань
- •8.3. Підсумковий контроль знань
- •Шкала оцінювання екзаменаційних завдань
- •8.4. Зразок екзаменаційного білета для студентів денної та вечірньої форм навчання
- •4.1. Які категорії працівників за Національним Класифікатором України дк 003:2005 «Класифікатор професій» належать до управлінського персоналу?
- •4.2. На яких працівників заповнюються особові картки на підприємстві?
- •4.3. У яких випадках допускається розірвання трудової угоди з ініціативи роботодавця згідно з кЗпП України?
- •4.4. Тривалість перерви в роботі між змінами має бути не меншою:
- •4.5. Які показники характеризують соціальну ефективність менеджменту персоналу?
- •6. Практичне завдання:
- •Список літератури Основні джерела Закони України
- •Інші нормативні акти
- •Навчальні посібники та підручники
- •Додаткові джерела
Таблиця 2 карта самостійної роботи студента з дисципліни «менеджмент персоналу»
Види самостійної роботи |
Планові терміни виконання |
Форми контролю та звітності1 |
Максимальна кількість балів | ||
денна ф.н. |
вечірня ф.н. |
заочна ф.н. | |||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1. Обов’язкові завдання | |||||
1.1. Підготовка до практичних занять |
Відповідно до розкладу занять |
Активна участь на практичних заняттях |
30 |
30 |
— |
1.2.Підготовка до модульних (контрольних) завдань |
Відповідно до розкладу занять |
Перевірка результатів виконання модульних (контрольних) завдань |
5 |
5 |
— |
Виконання завдань для самостійного опрацювання | |||||
1.3. На основі посадової інструкції керівника (професіонала чи фахівця) розробити: а) компетенції, якими повинен володіти кандидат на дану посаду; б) показники, які характеризують результати праці керівника (професіонала чи фахівця) |
І—VІ тиждень |
Перевірка якості розроблених матеріалів |
10 |
10 |
— |
1.4. Виконання індивідуальних самостійних завдань за місцем роботи |
V—XV тиждень |
Перевірка правильності виконання завдань |
— |
— |
20 |
Бали за обов’язкові види СРС |
45 |
45 |
20 |
1
Продовження табл. 2
Види самостійної роботи |
Планові терміни виконання |
Форми контролю та звітності |
Максимальна кількість балів | |||
денна ф.н. |
вечірня ф.н. |
заочна ф.н. | ||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 | |
2. Вибіркові завдання | ||||||
2.1. Розробити опитувальний лист для проведення інтерв’ю з кандидатом на певну посаду (з урахуванням матеріалів, виконаних за п.1.3) |
І—VІ тиждень |
Перевірка якості розроблених матеріалів |
5 |
5 |
— | |
2.2. Провести аналіз рекламних оголошень про вакантні посади працівників певної професійної групи у різних ЗМІ, розробити портрет «ідеального кандидата» |
І—VІ тиждень |
Перевірка якості розроблених матеріалів |
5 |
5 |
— | |
2
|
І—VІ тиждень |
Перевірка якості розроблених матеріалів |
5 |
5 |
— |
Закінчення табл. 2
2.4. Провести моніторинг ринку тренінгових послуг у певному регіоні за різними навчальними програмами. Зіставити зміст, тривалість і вартість навчання |
І— VІ тиждень |
Перевірка якості розроблених матеріалів |
5 |
5 |
— | ||
2.5. Провести моніторинг ринку лізингових послуг у галузі управління персоналом в Україні. Описати схеми, за якими здійснюється залучення персоналу на умовах лізингу, проаналізувати вартість послуг та категорії персоналу, які користуються попитом1 |
І— VІ тиждень |
Перевірка якості розроблених матеріалів |
5 |
5 |
— | ||
Разом за вибіркові види СРС |
5 |
5 |
— | ||||
Разом балів за СРС |
50 |
50 |
20 | ||||
3. Семестровий контроль | |||||||
Підготовка до іспиту |
До початку екзаменаційної сесії |
Письмовий іспит |
60 |
60 |
100 | ||
Разом |
100 |
100 |
100 |
1