- •2.10. Навчально-методичні матеріали з дисципліни «бренд-менеджмент»
- •1. Тематичний план вивчення дисципліни дисципліни «бренд-менеджмент»
- •2. Програма дисципліни та рекомендована література
- •2.1. Програма дисципліни
- •Тема 1. Сутність та значення бренд-менеджменту
- •Тема 2. Активи бренду
- •Тема 3. Маркетингові дослідження у бренд-менеджменті
- •Тема 4. Розробка практичної структури бренду
- •Тема 5. Бренд-стратегії підприємства
- •Тема 6. Позиціювання бренду
- •Тема 7. Контроль над ефективністю бренду і бренд-менеджменту
- •2.2. Рекомендована література Основна
- •Додаткова
- •3. Плани та завдання до практичних занять
- •Тема 1. Сутність та значення бренд-менеджменту
- •Тема 2. Активи бренду
- •Тема 3. Маркетингові дослідження у бренд-менеджменті
- •Тема 4. Розробка практичної структури бренду
- •Тема 5. Бренд-стратегії підприємства
- •4.2. Організація самостійної роботи студентів Тема 1
- •4.3. Перелік індивідуальних практичних завдань Завдання для самостійної роботи студентів Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •5. Система поточного і підсумкового контролю якості знань студентів
- •Критерії оцінювання знань студента денної форми навчання
- •Критерії оцінювання знань студента вечірньої форми навчання
- •Критерії оцінювання знань студента заочної форми навчання
- •5.1. Порядок поточного оцінювання знань студентів денної, вечірньої та заочної форм навчання
- •5.1.2. Порядок поточного оцінювання знань студентів заочної форми навчання
- •5.2. Підсумковий контроль
- •5.3. Зразок екзаменаційного білета для вечірньої ф.Н.
- •Рекомендована література основна
- •Додаткова
Тема 5. Бренд-стратегії підприємства
5.1. Стратегічні завдання управління брендом.
5.2. Побудова матриці пізнання сили бренду.
5.3. Створення брендових портфелів підприємства та управління ними.
5.4. Різновиди бренд-стратегій підприємства.
5.5. Розробка бренд-стратегії підприємства.
Тема 6. Позиціювання бренду
6.1. Позиціонування бренду.
6.2. Формування іміджу бренду.
6.3. Створення корпоративної лінії поведінки та культури бренду.
6.4. Розробка організаційної структури управління активами товарної марки.
6.5. Планування брендінгової діяльності на підприємстві з урахуванням інтеграції.
6.6. Планування інтенсивності комунікативної підтримки бренду на різних етапах його розвитку.
6.7. Бюджетування брендінгу.
6.8. Використання товарної марки як інструмента впливу у каналах розподілу.
Тема 7. Контроль над ефективністю бренду і бренд-менеджменту
7.1. Розрахунок оцінки марочного капіталу та норми повернення інвестицій у товарну марку.
7.2. Прогнозування майбутніх доходів бренду.
7.3. Прогнозування витрат бренду а визначений термін.
7.4. Розрахунок добавленої вартості марки.
7.5. Оцінка ефективності бренду на обраний момент часу.
7.6. Оцінювання ризиків бренду.
4. Самостійна робота студентів
Самостійна робота студентів над навчальною дисципліною«Бренд-менеджмент» включає:
опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу;
вивчення окремих питань, що передбачені для самостійного опрацювання;
підготовку до виступу на семінарських заняттях;
систематику вивченого матеріалу перед іспитом;
написання рефератів;
виконання індивідуальних завдань на базах практики.
4.1. Картка самостійної роботи
КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА З ДИСЦИПЛІНИ «БРЕНД-МЕНЕДЖМЕНТГ» ДЛЯ СТУДЕНТІВ ДЕННОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ
Види самостійної роботи |
Планові терміни виконання |
Форми контролю ті звітності |
Максимальна кількість балів |
1 |
2 |
3 |
4 |
ДЕННА ФОРМА НАВЧАННЯ | |||
І.Обов’язкові | |||
За виконання контрольних завдань | |||
1.1. Виконання практичного завдання на матеріалах об’єкта дослідження дипломної роботи |
Згідно графіку навчального процесу та робочої програми з дисципліни. |
Оцінювання правильності, глибини і повноти виконання завдання, володіння знаннями з дисципліни, здібності маркетингового мислення |
50 |
1.2. Написання модулю, що містить чотири питання згідно змісту дисципліни |
Згідно графіку навчального процесу та робочої програми з дисципліни. |
Перевірка правильності написання, використання сучасних джерел інформації, наявність практичного мислення |
40 |
Разом балів за обов’язкові види СРС: |
90 | ||
ІІ. Вибіркові (виконуються на вибір) | |||
За виконання завдання для самостійного опрацювання | |||
2.1. Підготовка реферату, есе відповідно до тематики, запропонованої викладачем |
Протягом навчального процесу |
Обговорення (захист) матеріалів роботи під час семінарських занять або ІКР |
10 |
2.2. Участь в наукових студентських конференціях, олімпіадах і семінарах за проблематикою дисципліни, які проходять на базі КНЕУ. |
На протязі усього періоду, запланованого для вивчення дисципліни. |
Доповіді на наукових студентських конференціях і семінарах |
10 |
2.3. Підбір вітчизняних та зарубіжних періодичних літературних джерел, їх критичний огляд та аналіз підготовка звіту |
Протягом навчального процесу |
Оформлення звіту і його захист |
10 |
Разом балів за вибіркові види СРС |
10 | ||
Всього балів за СРС |
100 | ||
ВЕЧІРНЯ ФОРМА НАВЧАННЯ | |||
I. Обов’язкові | |||
1.1. Перший модуль, що складається з практично-орієнтованого завдання згідно засвоєних тем дисципліни першої половини семкестру |
Середина семестру згідно навчального процесу |
Оцінювання правильності, глибини і повноти відповіді на запитання та ступеню сприйняття і розуміння матеріалу |
10 |
1.2. Другий модуль, що складається з міні кейсу відповідно до вивчених тем другої половини семестру |
Кінець семестру |
Оцінювання правильності, глибини і повноти відповіді на запитання та ступеню сприйняття і розуміння матеріалу |
10 |
1.3. Оцінювання якості знань та активності студентів протягом практичних занять |
Протягом навчального процесу |
Правильність, послідовність відповідей, здатність до системного комплексного маркетингового мислення |
25 |
Разом балів за обов’язкові види СРС: |
45 | ||
ІІ. Вибіркові (виконується одне) | |||
За виконання завдання для самостійного опрацювання | |||
2.1. Написання реферату-ессе за оглядом періодичної літератури |
Протягом навчального процесу |
Обговорення (захист) матеріалів роботи під час семінарських занять або ІКР |
5 |
2.2. Підготовка конспекту навчальних текстів за результатами огляду періодичної і наукової літератури за напрямами, запропонованими викладачем |
Протягом усього періоду, запланованого для вивчення дисципліни. |
Доповіді на наукових студентських конференціях і семінарах |
5 |
Разом балів за вибіркові види СРС |
5 | ||
Всього балів за СРС |
50 | ||
ЗАОЧНА ФОРМА НАВЧАННЯ | |||
I. Обов’язкові | |||
1.1. Написання модулю за програмою дисципліни, що складається з двох питань практичного спрямування |
Згідно навчального процесу напередодні сесії |
Оцінювання правильності, глибини і повноти відповіді на запитання та ступеню сприйняття і розуміння матеріалу |
5 |
1.2. Вирішення конкретного практичного завдання, наданого викладачем або на матеріалах власного об’єкта дослідження |
Протягом навчального процесу |
Обговорення (захист) матеріалів роботи під час ІКР |
10 |
Разом балів за обов’язкові види СРС: |
15 | ||
ІІ. Вибіркові (виконується одне) | |||
За виконання завдання для самостійного опрацювання | |||
2.1. Написання реферату за заданими питаннями дисципліни |
Протягом навчального процесу |
Обговорення (захист) матеріалів роботи під час семінарських занять або ІКР |
5 |
2.2. Підбір періодичних літературних джерел за заданою проблематикою, їх критичний огляд та підготовка реферату-ессе. |
Згідно графіка навчального процесу |
Обговорення (захист) матеріалів реферату під час ІКР |
5 |
Разом балів за вибіркові види СРС |
5 | ||
Всього балів за СРС |
20 |