- •3. Зміст науки за темами Тема 1. Сутність і загальна характеристика аудиту та його види
- •Тема 2. Організаційні засади аудиторської діяльності та її регулювання
- •Тема 3. Професійна етика аудиторів та контроль якості
- •Тема 4. Методи аудиту фінансової звітності та критерії її оцінки
- •Тема 5. Умови домовленостей про здійснення аудиту
- •Тема 6. Оцінка системи внутрішнього контролю та внутрішнього аудиту
- •Тема 7. Аудиторський ризик та суттєвість
- •Тема 8. Планування та етапи аудиту
- •Тема 9. Аудиторські докази та їх документальне оформлення
- •Тема 10. Аудиторський звіт та інші підсумкові документи
- •Тема 11. Аудит окремих рахунків, господарських процесів та фінансової звітності
- •Тема 12. Оцінка аудитором подальших подій та безперервності діяльності підприємства. Узагальнення результатів аудиту
- •Тема 13. Повідомлення інформації найвищому управлінському персоналові
- •Тема 14. Аудит в системі державного фінансового контролю
- •4. Плани практичних занять
- •5. Приклади типових завдань, що виносяться на екзамен Приклади теоретичних питань, що виносяться на іспит:
- •Приклади тестових питань, що виносяться на іспит:
- •Приклади практичних задач, що виносяться на іспит:
- •6. Карта самостійної роботи студента
- •Карта самостійної роботи студента з науки «Аудит» для студентів напряму підготовки 6.030509 “Облік і аудит галузі знань (спеціальності) 0305 “Економіка і підприємництво”
- •Завдання для виконання вибіркових індивідуальних робіт
- •Вимоги до виконання та оформлення індивідуальних завдань з науки «аудит»
- •Тематика індивідуальних робіт
- •6.5. Перелік питань для самостійного опрацювання теоретичного матеріалу студентами
- •Тема 1. Сутність і загальна характеристика аудиту та його види
- •Тема 2. Організаційні засади аудиторської діяльності та її регулювання
- •Тема 3. Професійна етика аудиторів та контроль якості аудиторських послуг.
- •Тема 8. Планування та етапи аудиту.
- •Тема 9. Аудиторські докази та їх документування.
- •Тема 10. Аудиторський звіт та інші підсумкові документи
- •Тема 11. Аудит окремих рахунків, господарських процесів та фінансової звітності
- •Тема 12. Оцінка аудитором подальших подій та безперервності діяльності підприємства. Узагальнення результатів аудиту
- •Тема 13. Повідомлення інформації найвищому управлінському персоналові
- •Тема 14. Аудит в системі державного фінансового контролю.
- •6.6. Курсова робота з науки «Аудит»
- •7. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з науки «Аудит»
- •Оцінка виконання завдань та відповідей на семінарських і практичних заняттях
- •Порядок оцінювання окремих практичних занять виходячи з максимальної загальної кількості балів (30 балів) та реальної кількості занять:
- •7.1.2. Оцінка виконання модульних завдань
- •7.1.3. Оцінка виконання індивідуальних вибіркових завдань
- •Порядок та критерії оцінювання індивідуальних (вибіркових) завдань, виконаних в усній та письмовій формах за 10-бальною шкалою
- •7.2. Підсумковий контроль знань студентів у формі державного іспиту Денна та вечірня форми навчання
- •7.3. Порядок ліквідації академічної заборгованості
- •9. Зразок екзаменаційного білета
- •Зразок екзаменаційного білета (заочна форма)
- •10. Список рекомендованої літератури Нормативна
- •Основна
- •Додаткова
7.2. Підсумковий контроль знань студентів у формі державного іспиту Денна та вечірня форми навчання
Об’єктом контролю знань студентів у формі іспиту є результати виконання письмових екзаменаційних завдань.
Екзаменаційний білет містить 6 завдань, кожне з яких оцінюється за 4-х бальною шкалою (відмінно, добре, задовільно, незадовільно) залежно від рівня знань та їхнього застосування для вирішення практичних завдань.
Переведення результатів екзамену до 100-бальної шкали здійснюється наступним чином.
Шкала оцінювання екзаменаційних завдань
-
Рівень знань
Оцінка за 100 бальною шкалою
Питання
1-4 теоретичні
Тест
Задача
Відмінний
10
6
14
Добрий
8
3
11
Задовільний
6
-
8
Незадовільний
0
0
0
Результати іспиту оцінюються в діапазоні від 1 до 60 балів включно.
У разі, якщо відповіді студента оцінено менше ніж у 30 балів (до 50 %), він отримує незадовільну оцінку за результатами екзамену, а набрані за екзамен бали не враховуються у загальній підсумковій оцінці.
Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається з суми балів за поточну успішність та за виконання екзаменаційних завдань (за умови, що на екзамені студент набрав не менше 30 балів) не повинна перевищувати 100 балів.
Подальше оформлення результатів іспиту за всіма формами навчання здійснюється відповідно методики, ухваленої Вченою радою КНЕУ, яка передбачає паралельне використання національної та шкали ECTS згідно таблиці.
|
Оцінка за шкалою ECTS |
Оцінка за бальною шкалою, що використовується в КНЕУ |
Оцінка за національною шкалою |
|
А |
90-100 |
5 (відмінно) |
|
В |
80-89 |
4 (добре) |
|
С |
70-79 | |
|
D |
66-69 |
3 (задовільно) |
|
Е |
60-65 | |
|
FХ |
21-59 |
2 (незадовільно) з можливістю повторного складання |
|
F |
0-20 |
2 (незадовільно) з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
7.3. Порядок ліквідації академічної заборгованості
Академічною вважається заборгованість, що виникла у студента в результаті відсутності атестації або одержанні незадовільної оцінки (FX або F) за результатами підсумкового контролю знань, який проводиться у формі державного екзамену з дисципліни. Незадовільну оцінку студент одержує також й у разі виконання письмових екзаменаційних завдань державного екзамену з їхньою оцінкою менше ніж у 30 балів (результати поточного контролю в загальній підсумковій оцінці не враховуються). Неявка студента на державний екзамен вважається академзаборгованістю.
Студенти, які мають академзаборгованість з державного екзамену, мають право на повтору атестацію в наступний термін роботи Державної екзаменаційної комісії протягом наступних трьох років.
Перескладання державного екзамену здійснюється за білетами з 10 питань які оцінюються за шкалою від 0 до 10 балів. Результати поточного контролю при цьому не враховуються.