Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
методичка.docx
Скачиваний:
10
Добавлен:
21.03.2015
Размер:
59.38 Кб
Скачать
  1. Лексико-грамматические, категориальные и парадигматические признаки:

  1. Лексико-грамматические разряды: а) качественное ( или относительное – собственно относительное, притяжательное), его семантические и грамматические признаки, б) полная и краткая форма качественного прилагательного, в) степень сравнения качественного прилагательного, ее показатель, значение;;

  2. Морфологические категории: род: а) член категории и его формальный показатель, б) грамматическое значение, в) характеристика категории с точки зрения количества и качества (словоформы или разные слова) ее членов; число: а) член категории и его формальный показатель, б) грамматическое значение, в) характеристика категории с точки зрения количества и качества (словоформы или разные слова) ее членов; падеж: а) член категории и его формальный показатель, б) грамматическое значение, в) характеристика категории с точки зрения количества и качества ее членов;

  3. Парадигматическое: а) частная парадигма, членом которой является словоформа, ее полнота, б) тип склонения, характер основы.

ОБРАЗЦЫ АНАЛИЗА ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО

  1. Основные признаки, обнаруживающие частеречный статус анализируемой словоформы (пред полячкой) гордою:

  1. семантический: имеет связь с понятием и номинативную функцию;

  2. формальные: а) формальный вопрос какою?, б) начальный вопрос текстовый какая?, словарный вопрос – какой?, и начальная форма текстовая гордая, словарная гордый, в) показатель анализируемой формы – флексия –ою, ср.: гордая, гордую, г) форма образована с помощью флексии, синтетическая;

  3. словообразовательный: слово гордый немотивированное;

  4. синтаксические: а) синтагматический: зависит от существительного, связь с ним согласование, б) функциональный: смысловой вопрос какой?, функция определения, в) окружение: стоит между предлогом и существительным;

  5. часть речи: имя прилагательное, так как обозначает признак предмета, отвечает на вопрос какой?, выполняет функцию определения.

  1. Лексико-грамматические, категориальные и парадигматические признаки:

  1. Лексико-грамматические разряды: а) качественное, т.к. называет признак как качество, как внутреннее свойство предмета, имеет степени сравнения (более, самый гордый), краткую форму (горд), сочетается с наречиями степени (очень гордый), от него образуется качественное наречие (отвечает гордо), отвлеченное существительное (гордость) и т.д. б) форма полная, показатель – флексия –ою, в) степень положительная, т.к. нет ни показателей, ни значения сравнительной или превосходной степени;

  2. Морфологические категории: род: а) женский, показатель – флексия –ою, а также начальный текстовый вопрос какая?, б) значение релятивное, в) категория трехчленная, словоизменительная; число: а) единственное, показатель - флексия -ою, б) значение релятивное, в) категория двучленная, словоизменительная, падеж: а) творительный , показатель – флексия –ою, вариантная, основная –ой, б) значение релятивное, в) категория многочленная, словоизменительная;

  3. Парадигматическое: а) родо-падежная парадигма полная, б) 1-ое адъективное склонение, основа на твердый согласный.

Не мыслся гордый свет забавить,

Вниманье дружбы возлюбя,

Хотел бы я тебе представить

Залог д о с т о и н е е тебя… (П.)

  1. Основные признаки, обнаруживающие частеречный статус анализируемой словоформы (залог) достойнее:

  1. семантический: имеет связь с понятием и номинативную функцию;

  2. формальные: а) формальный вопрос какой?, б) начальный вопрос какой?, и начальная и словарная форма достойный, в) показатель анализируемой формы – суффикс –эе (графический _ее), ср.: достойный – достойнее - достойнейший, г) форма образована с помощью суффикса, синтетическая;

  3. словообразовательный: слово достойный немотивированное;

  4. синтаксические: а) синтагматический: зависит от существительного, связь с ним примыкание, б) функциональный: смысловой вопрос какой?, функция определения, в) окружение: наличие управляемой формы в р.п., называющей предмет, с которым сравнивается;

  5. часть речи: имя прилагательное, так как обозначает признак предмета, отвечает на вопрос какой?, выполняет функцию определения.