Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
вкр Верещагина А. 5С.rtf
Скачиваний:
116
Добавлен:
21.03.2015
Размер:
40.17 Mб
Скачать

Результаты методики №5 «Теста тревожности» (р.Теммл, м. Дорки, в.Амен.)

Экспериментальный материал - 14 рисунков. Каждый рисунок представляет некоторую типичную для жизни младшего школьника ситуацию.

Каждый рисунок выполнен в двух вариантах: для девочки (на рисунке изображена девочка) и для мальчика (на рисунке изображён мальчик). Каждый рисунок снабжён двумя дополнительными рисунками детской головы. На одном из дополнительных рисунков изображено улыбающееся лицо ребёнка, на другом - печальное.

Рисунки показывают детям в строго перечисленном порядке один за другим. Предъявив ребёнку рисунок, учитель даёт инструкцию следующего содержания:

1. Игра с младшими детьми. "Как ты думаешь, какое лицо будет у ребёнка: весёлое или печальное? Он (она) играет с малышами".

2. Ребёнок и мать с младенцем. "Как ты думаешь, какое лицо будет у этого ребёнка: печальное или весёлое? Он (она) гуляет со своей мамой и малышом".

3. Объект агрессии. "Как ты думаешь, какое лицо будет у этого ребёнка: печальное или весёлое?"

4. Одевание. "Как ты думаешь, какое лицо будет у этого ребёнка: печальное или весёлое? Он (она) одевается".

5. Игра со старшими детьми. "Как ты думаешь, какое лицо будет у этого ребёнка: печальное или весёлое? Он (она) играет со старшими детьми".

6. Укладывание спать в одиночестве. "Как ты думаешь, какое лицо будет у этого ребёнка: печальное или весёлое? Он (она) идёт спать".

7. Умывание. "Как ты думаешь, какое лицо будет у этого ребёнка: печальное или весёлое? Он (она) в ванной".

8. Выговор. "Как ты думаешь, какое лицо будет у этого ребёнка: печальное или весёлое?"

9. Игнорирование. "Как ты думаешь, какое лицо будет у этого ребёнка: печальное или весёлое?"

10. Агрессивное нападение. "Как ты думаешь, какое лицо будет у этого ребёнка: печальное или весёлое?"

11. Собирание игрушек. "Как ты думаешь, какое лицо будет у этого ребёнка: печальное или весёлое? Он (она) убирает игрушки".

12. Изоляция. "Как ты думаешь, какое лицо будет у этого ребёнка: печальное или весёлое?"

13. Ребёнок с родителями. "Как ты думаешь, какое лицо будет у этого ребёнка: печальное или весёлое? Он (она) со своими мамой и папой".

14. Еда в одиночестве. "Как ты думаешь, какое лицо будет у этого ребёнка: печальное или весёлое? Он (она) ест".

Выбор ребёнком соответствующего лица и высказывания каждого ребёнка можно зафиксировать в специальном протоколе (табл. 15-19).

Таблица 15 

Протокол выявления тревожности у детей

        Имя: Денис К     

Рисунок

Высказывание

Выбор

Веселое лицо

Печальное лицо

1. Игра с младшими детьми

Ему надоело играть

+

2. Ребенок и мать с младенцем

Гуляет с мамой

+

3. Объект агрессии

Хочет ударить его стулом

+

4. Одевание

Он пойдет гулять. Надо одеваться

+

5. Игра со старшими детьми

Потому что у него дети

+

6. Укладывание спать в одиночестве

Я всегда беру спать игрушку

+

7. Умывание

Потому что он умывается

+

8. Выговор

Мама хочет уйти от него

+

9. Игнорирование

Потому что тут малыш

+

10. Агрессивность

Потому что кто-то отбирает игрушку

+

11. Собирание игрушек

Мама заставляет его, а он не хочет

+

12. Изоляция

Они не хотят играть с ним

+

13. Ребенок с родителями

Мама и папа гуляют с ним

+

14. Еда в одиночестве

Пьёт молоко, и я люблю пить молоко

+

Таблица 16

       

Имя: Павел П.                             

Рисунок

Высказывание

Выбор

Веселое лицо

Печальное лицо

1. Игра с младшими детьми

У мальчика отняли игрушку

+

2. Ребенок и мать с младенцем

Мама больше любит Колю

+

3. Объект агрессии

Мальчику больно

+

4. Одевание

Я всегда сам одеваю ботинки

+

5. Игра со старшими детьми

Они строят конструктор

+

6. Укладывание спать в одиночестве

Я тоже сплю с игрушкой

+

7. Умывание

Я не люблю умываться

+

8. Выговор

Мама его ругает

+

9. Игнорирование

Колю любят больше

+

10. Агрессивность

У мальчика отняли игрушку

+

11. Собирание игрушек

Мама не разрешает играть ему игрушки

+

12. Изоляция

Дети не ходят с ним играть

+

13. Ребенок с родителями

Это его мама и папа

+

14. Еда в одиночестве

Мальчик кушает один

+

       

Таблица 17

Имя: Оксана В.

Рисунок

Высказывание

Выбор

Веселое лицо

Печальное лицо

1. Игра с младшими детьми

Девочка предлагает поиграть в мячик

+

2. Ребенок и мать с младенцем

Мы тоже так гуляем только с папой

+

3. Объект агрессии

Девочку хотят ударить

+

4. Одевание

Девочка пойдет гулять

+

5. Игра со старшими детьми

Мама играет с девочкой

+

6. Укладывание спать в одиночестве

Папа и мама смотрят телевизор

+

7. Умывание

Девочка моет руки

+

8. Выговор

Меня так тоже наказывают

+

9. Игнорирование

Папа играет с малышом

+

10. Агрессивность

Девочка хочет забрать игрушку

+

11. Собирание игрушек

Мама ругается

+

12. Изоляция

Дети прячутся от девочки

+

13. Ребенок с родителями

Я всегда гуляю с одним папой

+

14. Еда в одиночестве

Девочка села кушать

+

Таблица 18

Имя: Андрей Б.

Рисунок

Высказывание

Выбор

Веселое лицо

Печальное лицо

1. Игра с младшими детьми

С ним не хотят играть

+

2. Ребенок и мать с младенцем

А мой брат старше

+

3. Объект агрессии

Хочет его ударить

+

4. Одевание

Я тоже люблю гулять

+

5. Игра со старшими детьми

Мальчик с мамой играют

+

6. Укладывание спать в одиночестве

Мальчик идет спать один

+

7. Умывание

Я тоже люблю умываться

+

8. Выговор

Мама его ругает

+

9. Игнорирование

У мальчика есть младший братик

+

10. Агрессивность

Он не отдает ему игрушку

+

11. Собирание игрушек

Мама ругается на него за беспорядок

+

12. Изоляция

Это его друзья

+

13. Ребенок с родителями

Мама, папа и мальчик

+

14. Еда в одиночестве

Мальчик что-то кушает

+

Таблица 19

        Имя: Алена Л.

Рисунок

Высказывание

Выбор

Веселое лицо

Печальное лицо

1. Игра с младшими детьми

Девочка хочет поиграть

+

2. Ребенок и мать с младенцем

Это мама, я и Оля

+

3. Объект агрессии

Он хочет ударить его стулом

+

4. Одевание

Девочка собирается на прогулку

+

5. Игра со старшими детьми

Мама с девочкой хотят поиграть

+

6. Укладывание спать в одиночестве

Я всегда сплю с куклой

+

7. Умывание

Девочка умывается

+

8. Выговор

Мама ругалась на нее

+

9. Игнорирование

У меня тоже есть сестричка

+

10. Агрессивность

Мальчик не хочет давать ей игрушку

+

11. Собирание игрушек

Девочка что-то нашла на полу

+

12. Изоляция

Они не хотят играть с ней

+

13. Ребенок с родителями

Мама и папа гуляют с ней

+

14. Еда в одиночестве

Девочка что-то кушает

+

Протоколы подвергаются количественному анализу. На основании данных протокола вычисляется индекс тревожности ребёнка (И.Т.) (табл. 20.), который равен процентному отношению числа эмоционально негативных выборов (печальное лицо) к общему числу рисунков (14) (рис. 6).

Таблица 20

Индекс тревожности ребенка

№ п/п,

Имя ребенка

ИТ (в%)

Уровень тревожности

1

Денис К

36

Средний

2

Павел П

64

Высокий

3

Оксана В

50

Средний

4

Алена Л

43

Средний

5

Андрей Б

50

Средний

Рис. 6 Уровень тревожности младших школьников с ЗПР