- •Языкознание. Его основные отрасли. Возникновение и развитие.
- •Язык. Его виды, формы, функции. Отличие языка человека от языка животных. Язык и мышление. Язык и речь.
- •Основные теории происхождения языка.
- •Изменение и развитие языка. Взаимодействие языков в процессе их исторического развития. Перспективы развития языка в будущем.
- •Сравнительно-исторический метод. Его основные принципы. Генеалогическая классификация языков. Индоевропейская семья языков.
- •Языковой знак и его основные свойства. Языковая система. Ее уровни. Единицы языка. Отношения между единицами.
- •Фонетический уровень языка. Его место в языковой системе. Основные единицы фонетического уровня. Аспекты изучения звуков речи: функциональный, артикуляционный, акустический.
- •Сопоставительный метод и его роль в создании типологической классификации языков.
- •Слог как единица фонетического уровня. Теории слога. Слогораздел.
- •Ударение. Разновидности ударения в языках мира. Функции ударения.
- •Функции ударения:
- •Интонация как единица фонетического уровня. Интонационные конструкции. Виды интонаций в языках мира.
- •Слово как основная единица лексического уровня. Проблема определения слова. Основные признаки и функции слова.
- •Лексическое значение. Структура лексического значения.
- •Виды системных отношений между единицами лексики.
- •Омонимия как вид системных отношений в лексике.
- •Полисемия как вид системных отношений в лексике.
- •Антонимия как вид системных отношений в лексике.
- •Грамматический уровень и его место в системе языка. Основные разделы грамматики. Грамматическое значение.
- •Грамматические категории: классификационные и словоизменительные. Основные морфологические категории: род, число, падеж, вид, залог, время, лицо, наклонение.
- •Синтетические способы выражения грамматического значения.
- •Аналитические способы выражения грамматического значения.
- •Проблемы выделения частей речи в разных языках. Классификация частей речи в русском языке.
- •Основные синтаксические категории: словосочетание, предложение.
- •История возникновения письма. Предметное письмо (вампум, кипу)
- •Пиктография как один из этапов развития письма
- •Идеография как один из этапов развития письма. Иероглифическое письмо как разновидность идеографии
Функции ударения:
кульминативная, то есть обеспечение цельности и отдельности слова путем выделения его вершины (так же, как слоговое ядро представляет собой вершину слога на более низком уровне иерархии просодических единиц, а фразовый акцент, выделяющий одно из слов в синтагме, – на более высоком);
сигнификативная (смыслоразличительная), то есть различение идентичных сегментных последовательностей (сушý – сýшу и т.п.);
делимитативная (разграничительная). Ударение может быть показателем границ слóва, особенно в тех языках, где оно всегда приходится на один и тот же слог слóва – например, последний, как во французском, первый, как в чешском, или предпоследний, как в польском. Впрочем, иногда и в русском языке ударение может выполнять эту функцию, поскольку именно оно задает схему редукции гласных в слове: в частности, последовательность САСЪСА33 может быть разделена на словá только как САСЪ#СА, поскольку гласный [ъ] может находиться в заударном слоге, но не бывает в первом предударном).
словоформирующая функция: фонетическое объединение слова. Русские слова имеют только одно главное (акутовое) ударение, но сложные слова могут иметь кроме главного и второстепенное, побочное (грависное) ударение: ср. сельский и сельскохозяйственный. Со словоформирующей связаны и опознавательная функция словесного ударения, позволяющая узнать слово, поскольку слово характеризуется недвуударностью.
дифференцирующая функция (та же смыслоразличительная): ударение служит средством различения слов (мука и мука, замок и замок) и разных их значений {хаос и хаос), словоформ (руки и руки), а также стилистических вариантов слова (звонишь и разг. звонишь, холодно и диал. холодно, алкоголь и проф. алкоголь,
Интонация как единица фонетического уровня. Интонационные конструкции. Виды интонаций в языках мира.
У каждого говорящего свой средний тон речи. Но в некоторых местах речевого такта и фразы происходит повышение или понижение тона. Такие движения тона вверх или вниз от среднего уровня называются интонацией. В понятие интонации часто включают также изменения интенсивности, длительности, тембра речевого такта и фразы, а также паузацию.
В русском языке можно выделить шесть основных интонационных конструкций (сокращенно ИК, произносится [ика]). Каждая из них имеет центр - слог, на который падает основное ударение (тактовое, фразовое или логическое). Выделяются также предцентровая и постцентровая части речевого такта, которые в ряде случаев могут отсутствовать. Предцентровая часть обычно произносится на среднем тоне. Различительными признаками ИК являются направление движения тона в центре и уровень тона постцентровой части.
Интонационные конструкции можно схематически изобразить линиями движения тона.
ИК-1 --\-- на гласном центра происходит понижение тона, тон постцентровой части ниже среднего. ИК-1 наиболее ярко проявляется при выражении завершенности в повествовательном предложении. Например: Поздняя осень. Грачи улетели, лес обнажился, поля опустели... (Н.А. Некрасов).
ИК-2 -- -- -- гласный центра произносится в пределах диапазона предцентровой части, на постцентровой части понижение тона ниже среднего уровня. нисходящий тон в сочетании с некоторым усилением словесного ударения на гласном центра. ИК-2 наиболее ярко проявляется в вопросительных предложениях с вопросительным словом и в предложениях с обращением и волеизъявлением. Например: Куда ты идешь? Андрей! Там опасно!
ИК-3 --/-- на гласном центра резко восходящее движение тона, тон постцентровой части ниже среднего. ИК-3 наиболее ярко проявляется в вопросительных предложениях без вопросительного слова. Например: Анна пьет сок? Анна пьёт сок? Анна пьет сок?
ИК-4 --\-- нa гласном центра нисходяще-восходящее движение тона, тон постцентровой части выше среднего. ИК-4 наиболее ярко проявляется в неполных вопросительных предложениях с сопостави-тельным союзом а, в вопросах с оттенком требования. Например: А ты? А Наташа? Ваше имя? Фамилия?
ИК-5 --/ \-- имеет два центра: на гласном первого центра восходящее движение тона, на гласном второго центра или на следующем за ним гласном - нисходящее, тон между центрами выше среднего, тон постцентровой части ниже среднего. ИК-5 наиболее ярко проявляется при выражении высокой степени признака, действия, состояния. Например: Какой у нее голос! Как она танцует! Настоящая весна! ИК-5 часто встречается и в вопросительных предложениях с вопросительным словом: Куда ты идёшь? Какой у нее голос?
ИК-6 _/-- на гласном центра восходящее движение тона, тон постцентровой части выше среднего. ИК-6 наиболее ярко проявляется при выражении неожиданного обнаружения высокой степени признака, действия, состояния. Например: Какой компот вкусный! Как она танцует! Сколько воды набралось!
Интонация членит речевой поток на отдельные отрезки – речевые такты и фразы. При отсутствии пауз между речевыми тактами интонация является основным средством, указывающим на границу между речевыми тактами. Интонация различает предложения разных типов, отражает нейтральное и субъективное отношение говорящего к содержанию высказывания, передает разнообразные оттенки эмоций.
Тон — это использование высоты звука для смыслоразличения. В русском языке тоже есть тон в виде интонаций, которые мы используем, но тон в русском языке не имеет смыслоразличительного значения. В других языках тон иногда различает грамматическое значение, иногда даже лексическое значение слова. Таковы языки Восточной и Юго-Восточной Азии, тропической Африки. В традиционной лингвистике, базирующейся на изучении европейских, где тона нет, и индоевропейских языков, где тона практически нет, языки с тоном стали изучаться сравнительно недавно.
Существует система, когда тоны в языке не только уровневые, но и контурные. Например, тон начинается на высоком уровне, а потом заканчивается на низком. Таким образом, он является нисходящим. Существует довольно много языков, преимущественно в Восточной и Юго-Восточной, Южной Азии, где система содержит и уровневые, и контурные тоны. Контур меняется иногда достаточно резко. Примерами могут служить китайский и вьетнамский языки.
В малоизученных бесписьменных языках на наших глазах происходит процесс, при котором слова укорачиваются и для различения смысла в них появляется тон. Однако, помимо тона, ученые сегодня различают и другие суперсегментные признаки фонем, слогов, слов, которые раньше были не замечены. Примером может быть фонация — малоизученное явление, распространенное меньше, чем тон.