- •Русский язык и культура речи литература
- •Словари и справочники
- •Планы подготовки к практическим и семинарским занятиям
- •Орфоэпия: акцентологические и собственно произносительные нормы
- •Научный стиль
- •Античный риторический канон
- •Виды и жанры ораторской речи по цели высказывания
- •Композиционная модель речи
- •Логические формы изложения материала
- •Логические методы изложения материала
- •Основные виды аргументов в риторике
- •Аргументация
- •Темы для выступления
- •1. Пути повышения грамотности письменной речи. Нормы орфографии и пунктуации
Темы для выступления
Свобода слова должна быть абсолютной. – Свободу слова необходимо ограничить.
Наше будущее зависит от нашей учебы. – Хорошая учёба в престижном вузе не определяет будущее человека.
У каждого человека должно быть хобби. – Глупо тратить время на хобби.
Россия остаётся одной из самых читающих стран в мире. – Интерес к книге катастрофически падает. Люди в России перестали читать, так как занялись реальным делом. – Интернет способен заменить традиционную книгу.
Владение подлинной культурой речи – необходимое условие успешной карьеры. – Продвижение по карьерной лестнице не связано с речевой культурой человека.
Необходима орфографическая (орфоэпическая) реформа русского языка. – Состояние русского языка не требует реформ.
Рекомендации: Готовясь к выступлению, этапы своей конкретной работы определяйте в соответствии с античным риторическим каноном! Руководствуйтесь также советом Д.Карнеги: «Готовиться – это значит думать, вынашивать мысли, вспоминать, отбирать те из них, которые привлекают, отшлифовывать их, располагать в определенном порядке». Зафиксируйте свою речь на бумаге, затем выразительно прочтите её и, наконец, определите, какие места своего выступления вы прочитаете, а какие – перескажете, запомнив наизусть фрагменты написанного.
КСРС и КОНСУЛЬТАЦИЯ:
1. Пути повышения грамотности письменной речи. Нормы орфографии и пунктуации
Задание: актуализируйте полученные в школе знания в области орфографии и пунктуации, обратившись к учебникам, справочникам, словарям. Выполнить письменно следующие задания:
Спишите, раскрывая скобки и вставляя, где необходимо, пропущенные буквы. Орфограммы грамотно выделить:
к...мпания (старше)кла(с,сс)ников; очередная изб…рательная к...мпания; какое (то) нав…ждение; по прдв…рительным да(н,нн)м; выдв…рить нег…дяя; об…яние молодости; пр…красное об….няние; отлич…ная пл…вучесть; заг…релые тела пл…вцов; ч…порная дама в ч…рном; нелепые ро(с, сс)казни; обе(с, сс)ил…вший от потер… крови боец; боец, обе(с, сс)ил…вший своих противников; проч…л в (д,Д)алевом словар…; (а, А)хиллесова п…та молодой поэте(с, сс)ы; р…сурсы классической музыки (не) исчерпа…мы; уйти (в)даль; всмотреться (в)даль; на (велико) светском прием…; трудился (в) течени…года; как (н…) старался, (н…)чего (н…)получалось; это был (н…) кто иной, как Иванов; за что (н…) воз…мет…ся, все у него получается.
Обратитесь к толковым словарям, определяя значения следующих слов: пребывать – прибывать; предать – предаться – придать; преступить – приступить; прескучный – прискучить – пресытиться – пресыщение; преткновение – приткнуться; претерпеть – притерпеться. Составьте с ними предложения.
Повторите орфограмму Н и НН в разных частях речи и запишите следующие сочетания, раскрыв скобки:стари(н,нн)ая мебель; песча(н,нн)ые почвы; стреля (н,нн)ый воробей; насто…(н,нн)ый на травах чай; отвечать пута(н,нн)о; студентка очень аккуратна и образова(н,нн)а ; Гоголевская Коробочка глупа и весьма ограниче (н, нн)а; чаши весов уравновеше(н,нн)ы; бойцы преда…ы присяге; он отвечал чётко и увере…о; мы увере…ы в своих знаниях.
Спишите предложения, расставив недостающие знаки препинания и графически объяснив пунктограммы:
Умолк докучный крик погони дымясь и в пене скачут кони (М. Л.).
И этот учитель греческого языка этот человек в футляре можете себе представить едва не женился (А. Ч.).
Базаров вставал очень рано и отправлялся версты за две-три не гулять он прогулок без цели терпеть не мог а собирать травы насекомых (И. Т.).
Дымову хотелось есть и пить но чтобы не портить себе аппетита он отказался от чаю (А. Ч.).
С тех пор как он приехал в город и поступил на службу он стал ненавидеть свою маловажность (А. Ч.).
Я знал удар судьбы меня не обойдёт (М. Л.).
Скучно тебе займись чем-нибудь (М. Г.).
ПОВТОРЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО (ПОДГОТОВКА К ЗАЧЁТНОЙ РАБОТЕ)
Задание: повторите весь теоретический и практический материал, подготовьтесь к итоговому тесту. Решите демонстрационный вариант.
Вариант № 01
Задание 1. Выберите один вариант ответа:
Правильностью речи называется…
построение речи по законам соответствующего жанра
истинность излагаемой информации
соответствие языковой норме
отсутствие дефектов речи
Задание 2. Выберите один вариант ответа:
Чтобы узнать значение слов релятивный,пролонгировать, надо воспользоваться…
орфографическим словарём
толковым словарём русского языка
этимологическим словарём
орфоэпическим словарём
Задание 3 . Выберите несколько вариантов ответа
Ударение падает на последний слог во всех словах ряда:
жалюзи, каталог, позвонит
бензопровод, газопровод, мусоропровод
нефтепровод, трубопровод, электропровод
аналог, монолог, эпилог
Задание 4 . Выберите несколько вариантов ответа
Нарушена орфоэпическая норма в примерах:
1) грена[д’о]р, 2) а[ф’э]ра 3) [жу]ри 4) Никити[чн]а
Задание 5. Выберите один вариант ответа:
Основными функциональными стилями языка являются…
1) научный, публицистический, официально-деловой, художественный и разговорный
2) рассуждение, рассказ, разговор и беседа
3) монолог, диалог и полилог
4) стили художественной литературы
Задание 6. Выберите один вариант ответа:
Общие функционально-стилистические особенности речи создаются, прежде всего, под влиянием…
1) сферы и целей общения
2) индивидуальных особенностей участников общения
3) формы реализации общения – устной или письменной
4) содержания общения
Задание 7. Выберите один вариант ответа
В научном стиле различают следующие подстили…
1) собственно научный, научно-технический, научно-учебный и научно-популярный
2) собственно научный, научно-технический, судебно-процессуальный и канцелярский
3) собственно научный, научно-фантастический и юрисдикционный
4) собственно научный, дипломатический и политико-агитационный
Задание 8. Выберите один вариант ответа
Обобщенность, отвлеченность в сочетании с подчеркнутой логичностью и точностью речи являются основными стилевыми чертами…
1) стиля художественной литературы
2) научного стиля
3) газетно-публицистического стиля
4) разговорного стиля
Задание 9 . Выберите один вариант ответа
Точность, не допускающая инотолкования, – характерная черта …
1) разговорного стиля 2) художественного стиля
3) официально-делового стиля 4) художественно-публицистического стиля
Задание 10 . Выберите несколько вариантов ответа
Основными коммуникативными задачами, реализуемыми в официально-деловом стиле, являются…
1) информирование 2) убеждение 3) предписание
4) доказательство 5) выражение эмоций 6) отстаивание собственной позиции
Задание 11 . Выберите несколько вариантов ответа
К основным признакам официально-делового стиля не относятся:
1) точность формулировок 2) предписывающе-долженствующий характер
3) спонтанность 4) эмоциональность 5) преимущественно письменная форма
Задание 12 . Выберите один вариант ответа
Стандартизованность – это специфическая черта…
1) официально-делового стиля 2) публицистического стиля
3) разговорного стиля 4) научно-популярного стиля 5) стиля художественной литературы
Задание 13 . Выберите несколько вариантов ответа
К языковым формулам, выражающим цель создания документа, относятся…
1) Во избежание конфликтных ситуаций…
2) В целях увеличения товарооборота…
3) В ответ на Ваш запрос отвечаем…
4) В соответствии с письмом заказчика…
5) Во исполнение постановления Ученого совета университета…
6) Довожу до Вашего сведения, что…
7) Приказываю создать комиссию в составе…
Задание 14 . Выберите несколько вариантов ответа
Укажите неверные варианты записи (в скобках даны фамилии в именительном падеже):
Заявление адресовано…
1) Сергею Мишаку (Мишак) 2) Марии Мишак (Мишак)
3) Анне Шевченко (Шевченко) 4) Иосифу Гарт (Гарт)
5) Николаю Антоненко (Антоненко) 6) Алле Карасю (Карась)
Задание 15 . Выберите один вариант ответа
Производные предлоги активно используются …
1) в дружеской беседе 2) в текстах официально-делового стиля
3) в поэтических текстах 4) в очерках и эссе
Задание 16 . Выберите несколько вариантов ответа
С дательным падежом употребляются предлоги:
1) благодаря 2) во избежание 3) согласно
4) по причине 5) при посредстве
Задание 17 . Выберите один вариант ответа
Научному стилю речи принадлежат такие жанры, как….
А монография Б рецензия на диссертацию
В автобиография Г автореферат диссертации
Д дружеская беседа Е эссе
1) А, Е 2) А, Г, Д 3) Г, Д, Е 4) А, Б, В 5) А, Б, Г
Задание 18 . Выберите один вариант ответа
Докладная записка – это …
один из речевых жанров разговорно-бытового стиля
один из речевых жанров административного подстиля официально-делового стиля
один из речевых жанров законодательного подстиля в судебно-процессуальной сфере
один из речевых жанров публицистического стиля
Задание 19 . Выберите один вариант ответа
Клишированные синтаксические конструкции Сообщаю Вам, что…; Довожу до Вашего сведения, что… – одна из примет…
научно-технического стиля
административного подстиля официально-делового стиля
научно-популярного стиля
ораторской речи
Задание 20 . Выберите один вариант ответа
Определите стиль и тип речи
Кто-то из русских писателей сказал: «Произошло два события одинаковой важности: люди научились летать и люди разучились удивляться этому». Не знаю, от чего больше зависит горестная утрата способности удивляться – от роста культуры, от глубины знаний, от цивилизованности или от какого-то всеобщего отупения чувств, от обжорства этим самым техническим прогрессом.
разговорный стиль, описание
публицистический стиль, повествование
научный стиль, рассуждение
публицистический стиль, повествование
публицистический стиль, рассуждение
художественный стиль, рассуждение
Задание 22 . Выберите один вариант ответа
В следующем высказывании на месте пропуска в соответствии с законами семантического и стилистического согласования надо вставить слово/выражение…
Способность иметь гражданские права и исполнять обязанности (гражданская правоспособность) признается <> за всеми гражданами.
1) в равной мере 2) поровну
3) абсолютно 4) всегда 5) всенепременно
Задание 23 . Выберите один вариант ответа
В риторике выделяют несколько видов красноречия. Определите лишние:
А – академическое Б – театральное В – духовно-богословское
Г – судебное Д – доклад Е – церковно-богословское
1) А, Е 2) Б, Д 3) Г, В 4) В, Е 5) А, Е
Задание 24 . Выберите несколько вариантов ответа
К убеждающему виду ораторской речи относятся следующие жанры:
1) тост 2) приветствие 4) обвинительная речь 5) речь в прениях 6) похвальное слово
Задание 25 . Выберите один вариант ответа
Часть ораторской речи, в которой сформулирован основной тезис, называется…
1) изложение 2) положение 3) заключение 4) разделение
Задание 26 . Выберите один вариант ответа
Фигура речи, основанная на повторе звуков, слов, сочетаний слов в конце предложений, построенных по принципу синтаксического параллелизма, называется ….
1) анафорой 2) эпифорой 3) антитезой 4) оксюмороном 5) аллитерацией
Задание 27 . Выберите один вариант ответа
Определите, какой троп лежит в основе следующего афоризма
Талант – искра Божия, которой человек обыкновенно сжигает себя, освещая этим собственным пожаром путь другим (В. Ключевский).
1) оксюморон 2) развернутая метафора 3) аллегория 4) сравнение 5) антитеза
Задание 28 . Выберите несколько вариантов ответа
Во всех словах ряда на месте пропуска НН:
стрел…ый воробей; ране…ый в руку
девушка ю…а и образова…а
балова…ый малыш; явиться нежда…о-негада…о
некоше…ый луг, подстреля…ый зверь
линова…ая бумага, подли…ые це…ости
Задание 29 . Выберите несколько вариантов ответа
В обоих словах ряда пропущена одна и та же буква:
1) пр…амбула, пр…даваться отчаянию
2) пред…стория, раз…скать
3) обессил..в врага, обезжир…нное молоко
4) нав…ждение, нав…днение
5) интелл…гент, интелл…ктуал
Задание 30 . Выберите несколько вариантов ответа
Оба слова пишутся слитно:
1) (сто) семидесятый, пятидесяти (тысячный)
2) (ни) (от) (куда), (ни) (за) (что)
3) (старо) славянский, (велико) светский
4) (ангельски) кроткий, (быстро) растворимый кофе
5) (южно) русские города, (общественно) опасное поведение
Задание 31 . Выберите несколько вариантов ответа
Пишется Не раздельно:
1) Ему (н…) (за) (чем) обижаться.
2) Ему (н…) (к) (кому) обратиться.
3) Это был (н…) (кто) иной, как капитан Копейкин.
4) Он (н…) (за) (что) не отступит.
5) Петров, а (н…) (кто) иной вступился за несчастного.
Задание 32 . Выберите несколько вариантов ответа
К аспектам культуры речи относятся…
1) нормативный 2) коммуникативный 3) нормотворческий
4) этический 5) мимический
Задание 33. Выберите несколько вариантов ответа
Укажите номера верных утверждений:
Орфоэпическая норма регламентирует словоупотребление.
Возникновение акцентологических вариантов связано с внутренней и внешней аналогией.
Ударение в русском языке разноместное и подвижное.
В семантических акцентологических вариантах ударение выполняет смыслоразличительную функцию.
Плеоназм – это употребление в речи логически лишних слов.
Задание 34. Выберите несколько вариантов ответа
Укажите номера неверных утверждений:
Для уточнения лексической сочетаемости следует воспользоваться «Орфоэпическим словарем».
Разговорная и просторечная лексика – это пласты лексико-семантической системы литературного языка.
Морфологическая норма регламентирует правильное образование форм слов.
При преобразовании прямой речи в косвенную сохраняется категориальное значение и форма личных местоимений.
Речь, в отличие от языка, виртуальна и инвариантна.
Задание 35 . Выберите несколько вариантов ответа
К аспектам культуры речи относятся…
1) нормативный 2) коммуникативный 3) нормотворческий
4) этический 5) мимический
!End
1См. следующие учебники: Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура речи; Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Риторика и культура речи; Русский язык и культура речи. Под ред. проф. В.И.Максимова.