Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
050101 Химия_ОПД.Ф.2_Педагогика.doc
Скачиваний:
37
Добавлен:
21.03.2015
Размер:
3.36 Mб
Скачать

Раздел «Управление образовательными системами и нормативно-правовое обеспечение образования»

Тема 1. Законодательство, регулирующее отношения в области образования. Государственно-общественная система управления образованием. Система образования в рф.

Общее понятие системы, ее признаки и свойства. Педагогические системы как разновидность социальных систем. Образование как система: гносеологический и социологический подходы.

Исторические этапы развития системы образования в России. Реформы образования в 90 – е годы. Закон РФ «Об образовании в РФ». Структура и особенности современной системы образования в России. Основные структурные элементы системы образования РФ.

Общее образование. Профессиональное образование. Дополнительное образование. Уровни и формы получения образования. Система непрерывного образования.

Государственная система управления образованием.

Основные законодательные акты, регулирующие отношения в области образования: Закон РФ «Об образовании», «Конституция Российской Федерации», Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»; Болонская декларация; «Конвенция ООН о правах ребенка», «Всеобщая декларация прав человека», «Декларация прав ребенка», «Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей», «Конституция Российской Федерации», Закон Российской Федерации «Об образовании», Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка Российской Федерации», «Наша Новая школа», «Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России».

Инновационные процессы в управлении образованием. Демократизация и децентрализация. Федеральный и региональный компоненты в управлении образованием. Состояние и развитие Тульской региональной системы образования.

Инновации в образовании. Альтернативные образовательные учреждения.

Основные понятия: социально – педагогическая система, система образования, структура системы образования, инновации, деятельность управления.

Тема 2. Понятие управления и педагогического менеджмента. Технология управленческой деятельности. Основные функции и принципы управления педагогическими системами.

Понятие управленческой деятельности. Системно – деятельностный подход – научная основа управления педагогическими системами. Понятие педагогического менеджмента. Основные управленческие действия: планирование, организация, руководство и контроль. Функции, принципы, методы управления. Логика и основные звенья управленческого цикла.

Внутришкольное управление: основные задачи, структура, распределение функциональных обязанностей.

Планирование как результат реализации целевого компонента управленческой деятельности. Психолого – педагогические аспекты целеполагания и принятия управленческого решения. Принципы планирования: научность, оптимальность, перспективность, учет специфических особенностей педагогической системы. Технологически аспекты планирования. Виды планов в образовательном учреждении: перспективная программа развития образовательного учреждения, план работы школы на год, календарные планы, тематическое и поурочное планирование учителя, планы классного руководителя и др.

Основные понятия: управленческая деятельность, педагогический менеджмент, функции управления, принципы управления, методы управления, управленческий цикл, внутришкольное управление, планирование, виды планов в образовательном учреждении.