- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки
- •Литература. Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 2. Особенности становления государственности в России и мире
- •Литература. Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Методические рекомендации.
- •Тема 3. Русские земли в XIII – XV веках и европейское средневековье
- •Литература. Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Методические рекомендации.
- •Тема 4. Россия в XVI – XVII веках в контексте развития европейской цивилизации Занятие 1.
- •Занятие 2.
- •Литература. Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Методические рекомендации.
- •Тема 5. Россия и мир в XVIII – XIX веках: попытки модернизации и промышленный переворот
- •Литература. Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Методические рекомендации.
- •Тема 6. Россия и мир в хх веке Занятие 1.
- •Занятие 2.
- •Литература. Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Методические рекомендации.
- •Тема 7. Россия и мир в XXI веке
- •Литература. Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Методические рекомендации.
- •Задания для самостоятельной работы студентов в системе Moodle по дисциплине «История».
- •Контрольные вопросы для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины:
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «История»
- •Интернет-ресурсы по отечественной истории
- •Интернет-ресурсы по всеобщей истории
Тема 3. Русские земли в XIII – XV веках и европейское средневековье
1. Основные черты эпохи средневековья в Западной Европе и России: экономика, политика, социальный строй (XI – XV вв.).
2. Борьба русского народа против иноземных захватчиков (XIII – XIV вв.).
3. Особенности формирования русского централизованного государства в XIV – XV вв.
Вопросы для самостоятельной работы:
1. Какие формы зависимости землевладельцев от феодалов характерны для домонгольской Руси?
2. Создание централизованных государств в Московской Руси и Западной Европе: общее и особенное.
3. В чем сходства и различия перехода к феодальной раздробленности в Западной Европе и на Руси.
4. Каковы причины феодальной раздробленности на русских землях XI – первой половины XIII вв.
5. Феодальная раздробленность: благо или зло? Историки о феодальной раздробленности.
6. Какие события, происходившие в XV веке во Флоренции и Византийской империи, повлияли на развитие русских земель?
7. Охарактеризуйте особенности развития Владимиро-Суздальского, Галицко-Волынского княжества и Новгородской земли.
8. Как происходило подчинение русских земель в период монголо-татарского нашествия? В чем конкретно заключалось монголо-татарское иго?
9. Каковы непосредственные последствия нашествия и долговременные структурные сдвиги?
10. Охарактеризуйте причины и значение распада единой древнерусской народности, и образование русского, украинского и белорусского народов.
11. Каково было положение православной церкви в период подчинения русских земель Золотой Орде?
12. Как повлияло ордынское иго на развитие южных и западных русских земель?
13. Каковы особенности становление и развития Великого княжества Литовского?
14. Почему Северо-Восточная Русь стала центром формирования Российского государства?
15. В чем особенности образования Русского централизованного государства?
16. Какие факторы обусловили возвышение Москвы в XIV – XV вв.?
17. Как проявлялась гипертрофированная роль Русского государства в общественных отношениях?
18. Что изменилось в жизни русской церкви в XV в.? Как эти изменения повлияли на взаимоотношения церкви и великокняжеской власти?
19. Почему вопрос о церковном землевладении приобрел особую актуальность в XV и XVI вв.?
20. Какие отрасли культуры получили наибольшее развитие в XIII – XV вв.? Назовите наиболее известные памятники этой эпохи.
Литература. Основная литература:
Данилов А.А., Леонов С.В. и др. История России с древнейших времен до начала XXI века (9-е изд.). М., 2008.
Россия в мировой истории: учебник для вузов. 2-е изд., испр. и доп. (под ред. проф. В.С. Порохни). М., 2003.
Семин В.П. Отечественная история. Учебно-методический комплекс. М., 2009.
Леонов С.В., Пономарёв Н.В., Родригес А.М. История ХХ века: Россия-Запад – Восток. М., 2008.
Дополнительная литература:
Бачинин В.А. Жан Коловин и его социальная антропология // Вопросы истории. 2010. № 6.
Васильев Л.С. Всеобщая история. Т. 2. Восток и Запад в средние века. Учебное пособие для студентов вузов. М., 2007.
Васильев Л.С. Всеобщая история. Т. 3. От средних веков к новому времени (ХVI – XVIIIвв.) Учебное пособие для вузов. М., 2008.
Дряхлов В.Н. Борьба церкви с язычеством в королевстве Меровингов // Вопросы истории. 2010. № 1.
Донецкий П. Король и знать в сочинениях монахов интеллектуалов XII в. // Власть. 2009. № 1.
Классы и сословия средневекового общества / Под ред. З.В. Удальцовой. М., 1988.
Коваль Т.Б. Православие и католицизм (отношение к земной жизни и ее благам) // Общественные науки и современности. 2009. № 4.
Кродин Н.Н. История Чингисхана в западных исследованиях // Вопросы истории. 2010. № 5.