Н.Ф.Дивицына
СЕМЬЕВЕДЕНИЕ
КРАТКИЙ КУРС ЛЕКЦИЙ ДЛЯ ВУЗОВ
Москва
2006
ОГЛАВЛЕНИЕ
ОГЛАВЛЕНИЕ 4
Лекция №1 Предмет и метод семьеведения 7
1. Семьеведение, как отрасль знания, как учение о жизнедеятельности и проблемах семьи, ее роли в обществе и семейной политики 7
2. Методологическая база семьеведения и ее место в системе общественных наук 8
3. История развития общественной мысли о семье 9
Лекция №2 Брак и семья как фактор стабильности общества 15
1. Определение и сущность понятий «семья» и «брак» 15
в современной науке и праве 15
2. Исторические формы брака 18
3. Исторические перемены в функционировании семьи 23
Лекция №3 Основные функции семьи в изменяющемся мире 29
1. Определение понятия «функция» семьи 29
2. Характеристика основных функций семьи 29
Лекция №4 Демографические аспекты состояния и развития семьи 37
1. Предмет демографии и демографической политики 37
2. Из истории вопроса 38
3. Демографический кризис в современной России: причины и последствия 39
4. Концепция демографического развития Российской Федерации на период до 2015 г. 42
Лекция №5 Социально-экономическое положение семьи в условиях перехода к рыночным отношениям 45
1. Семейная структура населения Российской Федерации 45
2. Факторы изменения среднего размера и структуры семьи 46
3. Сущность социально-экономических проблем современной семьи 47
4. Пути решения социально-экономических проблем семьи 52
Лекция №6 Культура и быт семьи 57
1. Роль отца и матери в семье 57
2. Общение в семье 59
3. Быт семьи 60
4. Влияние быта на жизнь и формирование личности 62
Лекция №7 Принципы социальной защиты семьи 66
1. Сущность и содержание социальной защиты 66
2. Государственные гарантии и минимальные социальные стандарты в системе социальной защиты населения 69
3. Роль и место социальных служб в социальной защите населения 74
Лекция №8 Приоритеты, принципы и механизмы реализации Государственной семейной политики в условиях рыночной экономики России 78
1. Сущность государственной семейной политики 78
2. Формирование и реализация государственной семейной политики в Российской Федерации 81
Лекция №9 Развитие и совершенствование денежных и натуральных выплат семье 85
1. Материнство, отцовство, детство и система социального обеспечения 85
2. Компенсационные выплаты 90
3. Виды социальных льгот 93
Лекция №10 Охрана материнства и детства 98
1. Организация акушерско-гинекологической помощи 98
2. Организация лечебно-профилактической помощи детям 101
3. Работа по формированию здорового образа жизни 102
Лекция №11 Молодая семья как объект социальной защиты 108
1. Социальный портрет современной молодой семьи 108
2.Проблемы молодой семьи 111
3. Меры социальной, экономической и правовой защиты молодых семей 116
Лекция №12 Многодетная семья и её социальная защита 118
1. Типы многодетной семьи 118
2. Основные проблемы современной многодетной семьи 119
3. Социальная защита многодетной семьи 121
4. Технология социальной работы с многодетными семьями 123
Лекция №13 Социальная работа с семьями, имеющими в своём составе инвалидов 127
1.Положение детей-инвалидов в современной России 127
2. Проблемы семей, имеющих детей с ограниченными возможностями 129
3. Государственно-правовая основа социальной защиты лиц с ограниченными возможностями и их семей 131
4.Опыт работы социальных служб по реабилитации семей, 133
имеющих детей-инвалидов 133
Лекция №14 Социальная защита неполных семей 139
1. Источники формирования неполных семей 140
2. Социально-экономические проблемы неполных семей 142
3. Социально-психологические проблемы неполных семей 142
4. Проблемы воспитания и социализации детей в неполной семье 143
Лекция №15 Социальная работа с семьёй пожилых людей 146
1.Пожилые люди как социальная общность 146
2. Роль семьи в жизни пожилых людей 147
3. Концепция государственной социальной политики 153
в отношении граждан старшего поколения 153
4. Нормативно-правовые основы социальной поддержки пожилых людей 154
5. Технология социального обслуживания пожилых людей 160
Лекция №16 Служба социальной помощи семье. Структура, функции, учреждения 167
1. Социальная работа в системе социального обслуживания населения 167
2. Система социального обслуживания населения: 168
принципы, функции, виды и формы деятельности 168
3. Учреждения социального обслуживания семьи: их виды и специфика деятельности 171
Лекция №17 Зарубежный опыт социальной защиты семьи 174
1. Цели и методы систем социальной защиты семьи за рубежом 174
2. Социальная поддержка семьи в странах Европы и Северной Америки 176
3. Социальная поддержка семьи в развитых государствах Азии 183
и странах «третьего мира» 183
Лекция №1 Предмет и метод семьеведения
Семьеведение, как отрасль знания, как учение о жизнедеятельности и проблемах семьи, ее роли в обществе и семейной политики
Методологическая база семьеведения и ее место в системе общественных наук
История развития общественной мысли о семье
Вопросы для самоконтроля
Литература
1. Семьеведение, как отрасль знания, как учение о жизнедеятельности и проблемах семьи, ее роли в обществе и семейной политики
Развитие и совершенствование социальной работы в России является одной из функциональных проблем современной науки и практики. В настоящее время создаются ее базовые концепции, идет осмысление ее положения и воздействия на общество в его кризисных условиях. В связи с этим особое значение имеет изучение состояния и определения перспектив важнейшего института общества, каким является семья.
Семья, её интересы, нужды должны быть в центре социальной работы, а семейная политики—приоритетной в социальной политике государства.
Только такая цель позволит ослабить негативные последствия реформирования общества, социальную политику сделает более эффективной, отвечающей полностью нуждам и потребностям российских семей.
Учитывая это, в последнее десятилетие усилился интерес отечественной науки к изучению семьи. Если раньше семья была объектом изучения социологии, демографии, юриспруденции, психологии, педагогики и других наук, то теперь ее проблемами активно занимаются экономисты, философы, экологи, медики. Наметился комплексный, междисциплинарный подход к исследованию проблем российской семьи, ее социально-экономических, демографических, социально-правовых, психолого-педагогических и других аспектов.
Глубокое изучение проблем современной семьи, психологии и педагогики семейных отношений обеспечит специалисту по социальной работе и социальному педагогу формирование конкретных профессиональных умений и навыков на основе современных исследований и социальных технологий. Это позволит оказать необходимую помощь семье и ее членам, оказавшимся в трудных жизненных ситуациях и в целом совершенствовать работу по социальному обслуживанию семьи.
В мировой теории и практике социальной работы, социальной защиты семьи, семейный социум рассматривается как приоритетная сфера социальной политики. Отсюда значимость и место семьеведения в системе профессиональной подготовки будущих социальных работников.
Семьеведение—это учение о жизнедеятельности семьи в различных циклах ее развития и на различных уровнях ее организации.
Семьеведение—это особая наука о становлении и развитии семьи, о специфике ее внутренних и внешних связей. Она имеет свой объект и предмет изучения.
Объектом семьеведения, т. е. той сферой, на что направлен процесс исследования, является семья как общественная группа, процесс ее формирования и развития как устойчивой социальной системы. Наличие двух основных видов связей семьи (внутренних и внешних), двух ее подсистем (социальная группа и социальный институт), различных этапов, типов и функциональных особенностей развития составляет комплекс системных свойств семьи.
Предметную область науки образуют стороны, связи и отношения, составляющие объект изучения. По справедливому замечанию известного российского социолога В. А. Ядова, предмет науки не может быть стабильным. Он находится в постоянном движении, развитии, как и сам процесс познания. Поэтому со временем, в понимании предмета того или иного научного знания вносятся соответствующие коррективы. Лишь с учетом современного состояния научного знания о семье можно вполне определенно говорить о предмете семьеведения как науки и учебной дисциплины. В общем плане предметом семьеведения является сложная совокупность внутренних и внешних связей, механизмов их взаимодействия. При этом необходимо дать и более развернутое определение предмета семьеведения. Им является сфера межличностных отношений в семье, брачно-семейных связей и механизмов воздействия потребностей общества на семейный образ жизни через систему норм, ценностей, традиций и сложившихся образцов поведения.
Семьеведение как наука нацелена на постижение сущности семьи. Как учебная дисциплина она является одной из базовых специальных дисциплин программы подготовки специалиста по социальной работе.