- •Учебно-методическое пособие
- •I. Пояснительная записка
- •Тема 1. Введение. Предмет и задачи зоологии.
- •Царство Животные (Zoa)
- •Вопросы для самоподготовки
- •Тема 2. Подцарство Одноклеточные (Protozoa) Теоретическая часть
- •Практическая часть Вопросы для самоподготовки
- •Лабораторная работа № 1.
- •Сравнительная характеристика представителей
- •Лабораторная работа № 2.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Сравнительная характеристика простейших
- •Сравнение жизненных циклов споровиков
- •Тестовая контрольная работа
- •Тема 3. Подцарство Многоклеточные (Metazoa) Теории происхождения. Классификация. Теоретическая часть
- •Вопросы для самоподготовки
- •Тема 4. Тип Пластинчатые (Placozoa) Теоретическая часть
- •Вопросы для самоподготовки
- •Тема 5. Тип Губки (Porifera или Spongia) Теоретическая часть
- •Практическая часть Вопросы для самоподготовки
- •Тема 6. Тип Кишечноплостные (Coelenterata) Теоретическая часть
- •Практическая часть Вопросы для самоподготовки
- •Лабораторная работа № 3
- •Задания для самостоятельной работы
- •Практическая часть Вопросы для самоподготовки
- •Тема 8. Тип Плоские черви (Plathelminthes) Теоретическая часть
- •Практическая часть Вопросы для самоподготовки
- •Лабораторная работа №4.
- •Лабораторная работа № 5.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Характеристика плоских червей
- •Тема 9. Тип Круглые черви (nemathelminthes) Теоретическая часть
- •Практическая часть Вопросы для самоподготовки
- •Лабораторная работа № 6.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Сравнительная характеристика Плоских и Круглых червей.
- •Тестовая контрольная работа
- •Тема 10. Тип Кольчатые черви (annelida) Теоретическая часть
- •Практическая часть Вопросы для самоподготовки
- •Лабораторная работа № 7
- •Задания для самостоятельной работы
- •Сравнительная характеристика Плоских, Круглых и Кольчатых червей.
- •Тестовая контрольная работа
- •Тема 11. Тип Моллюски (Mollusca) Теоретическая часть
- •Практическая часть Вопросы для самоподготовки
- •Лабораторная работа № 8
- •Лабораторная работа № 9
- •Задания для самостоятельной работы
- •Сравнительная характеристика Моллюсков
- •Тестовая контрольная работа
- •Тема 12. Тип Членистоногие (arthropoda) Теоретическая часть
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть Вопросы для самоподготовки
- •Лабораторная работа № 10
- •Характеристика конечностей речного рака
- •Задания для самостоятельной работы Тестовая контрольная работа
- •Подтип Хелицеровые (Chelicerata) Теоретическая часть
- •Практическая часть Вопросы для самоподготовки
- •Лабораторная работа № 11
- •Подтип Трахейнодышащие (Tracheata) Теоретическая часть
- •Практическая часть Вопросы для самоподготовки
- •Лабораторная работа № 12
- •Лабораторная работа № 13
- •Лабораторная работа № 14.
- •Лабораторная работа № 15.
- •Тема 13. Тип Иглокожие (echinodermata). Теоретическая часть
- •Практическая часть Вопросы для самоподготовки
- •Лабораторная работа № 16.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Характеристика иглокожих
- •Тема 14. Эволюция беспозвоночных животных. Теоретическая часть
- •Тема 15. Тип Хордовые (Chordata), эволюция хордовых
- •Тип Хордовые Chordata
- •Вопросы для самоподготовки
- •Тестовая контрольная работа
- •Тема 16. Подтипы Оболочники и Бесчерепные Теоретическая часть
- •Практическая часть Вопросы для самоподготовки
- •Лабораторная работа № 17
- •Задания для самостоятельной работы Тестовая контрольная работа
- •Тема 17. Подтип Позвоночные (Черепные)
- •Надкласс Бесчелюстные, класс Круглоротые.
- •Надкласс Рыбы, классы Хрящевые и Костные рыбы
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть Вопросы для самоподготовки
- •Лабораторная работа № 18
- •Задания для самостоятельной работы Тестовая контрольная работа
- •Тема 18. Надкласс Четвероногие. Класс Земноводные (Амфибии) Теоретическая часть
- •Практическая часть Вопросы для самоподготовки
- •Лабораторная работа № 19
- •Задания для самостоятельной работы Тестовая контрольная работа
- •Тема 19. Класс Пресмыкающиеся (Рептилии) Теоретическая часть
- •Практическая часть Вопросы для самоподготовки
- •Лабораторная работа № 20
- •Задания для самостоятельной работы Тестовая контрольная работа
- •Тема 20. Класс Птицы Теоретическая часть
- •Практическая часть Вопросы для самоподготовки
- •Лабораторная работа № 21
- •6) Общий вид скелета птицы сбоку
- •Задания для самостоятельной работы Тестовая контрольная работа
- •Тема 21. Класс Млекопитающие Теоретическая часть
- •Практическая часть Вопросы для самоподготовки
- •Лабораторная работа № 22
- •Задания для самостоятельной работы Тестовая контрольная работа
- •Литература
Практическая часть Вопросы для самоподготовки
Назовите основные факторы среды, являющиеся причиной впадения рептилий в спячку.
Каковы особенности размножения рептилий, находящихся у северных границ ареала?
Перечислите отделы позвоночника, характерные для рептилий. Назовите отличия в строении, характерные для разных отделов позвоночника ящерицы.
Где располагаются «ямки» у ямкоголовых (гремучих) змей. Каковы их функции?
Перечислите основные особенности строения челюстного аппарата змей.
Перечислите основные особенности строения скелета, характерные для змей.
Назовите рептилий, приспособившихся к обитанию в древесном ярусе, перечислите основные приспособления, сформировавшиеся у них в связи с древесным образом жизни.
Назовите рептилий, приспособившихся к обитанию в морях и пресных водоемах, перечислите основные приспособления, сформировавшиеся у них в связи с водным образом жизни.
Лабораторная работа № 20
Тема: ВНЕШНЕЕ И ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ ПРЕСМЫКАЮЩИХСЯ.
Тип ХОРДОВЫЕ
Подтип ПОЗВОНОЧНЫЕ (Черепные)
Надкласс ЧЕТВЕРОНОГИЕ (Наземные) позвоночные
Класс ПРЕСМЫКАЮЩИЕСЯ
1.Отряд ЧЕШУЙЧАТЫЕ
Представители Кавказская агамма, Agama caucasica Eichw.
Обыкновенный уж, Natrix natrix L.
2.Отряд ЧЕРЕПАХИ
Представитель Болотная черепаха, Emis orbicularis L.
Цели: Изучение внешнего и внутреннего строения пресмыкающихся.
Материалы и оборудование: влажные препараты вскрытой ящерицы или вскрытая свежеумерщвленная или фиксированная ящерица; смонтированные скелеты ящерицы, ужа, черепахи; раздаточный материал в коробках - "Характерные черты строения скелета пресмыкающихся".
Ход работы:
1. Рассмотреть внешнее строение ящерицы: расчлененность тела на голову, туловище, передние и задние конечности; особенности строения кожи, клоаку, внешние ноздри, глаза, слуховые отверстия, бедренные поры, ротовое отверстие.
2. Рассмотреть расположение и строение внутренних органов ящерицы.
3. Рассмотреть строение скелета ящерицы в целом, строение черепа, позвоночника, парных конечностей и их поясов.
4. Рассмотреть и сравнить детали строения отдельных частей скелета пресмыкающихся различных систематических групп.
5. Зарисовать:
а) общее расположение внутренних органов ящерицы
На рисунке обозначить:
ротовую полость
язык
зубы
глотку
трахею
гортань
бронхи
легкие
предсердия
желудочек
пищевод
желудок
двенадцатиперстную кишку
тонкую кишку
толстую кишку
прямую кишку
печень
желчный пузырь
поджелудочную железу
селезенку
почки
мочевой пузырь
мочеточники
яичники или семенники
б) общий вид скелета ящерицы сбоку
На рисунке обозначить:
мозговую часть черепа
висцеральную часть черепа
большое затылочное отверстие
атлант
эпистрофей
шейный отдел позвоночника
грудной отдел позвоночника
крестцовый отдел позвоночника
хвостовой отдел позвоночника
поясничный отдел позвоночника
ребра
коракоид
ключицу
грудину
лопатку
плечо
локтевую кость
лучевую кость
запястье
пясть
подвздошные кости
седалищные кости
лобковую кость
бедро
большую берцовую кость
малую берцовую кость
предплюсну
плюсну
фаланги пальцев
Сделать вывод по работе соответственно поставленной цели.