Практическая часть Вопросы для самоподготовки

1. Чем отличается клетка простейшего от клетки многоклеточного животного?

2. Какая особенность строения простейших лежит в основе их классификации?

3. Что такое органеллы? По какому принципу органеллы разделяются на постоянные и непостоянные?

4. Какое строение имеют органеллы движения у представителей разных классов Простейших?

5. Типы питания простейших.

6. Что такое пиноцитоз? У каких простейших он встречается?

7. Какие функции выполняют органеллы выделения простейших?

8. У каких простейших органеллы выделения отсутствуют?

9. Что такое ядерный дуализм? У каких простейших он встречается? Как разделяются при ядерном дуализме функции между ядрами?

10. Чем отличается коньюгация от копуляции?

Лабораторная работа № 1.

Тема: СТРОЕНИЕ САРКОДОВЫХ И ЖГУТИКОВЫХ

Тип САРКОМАСТИГОФОРЫ (Sarcomastigophora)

Класс Саркодовые

Представитель: Амеба обыкновенная

Класс Жгутиковые

Представители: Эвглена зеленая, трипаносома

Цели: изучить строение типичных представителей типа Саркомастигофор, выявить их характерные черты.

Материалы и оборудование: микропрепараты амебы обыкновенной, эвглены зеленой, трипаносомы, культура эвглены зеленой, предметные и покровные стекла, пипетки, микроскопы.

Ход работы:

1. Рассмотрите и зарисуйте строение амебы обыкновенной. Укажите на рисунке оболочку, цитоплазму, ядро, сократительную и пищеварительную вакуоли, псевдоподии.

2. Приготовьте временный микропрепарат эвглены зеленой. Проследите за движением эвглены, обратите внимание на ее способность изменять форму тела.

3. Рассмотрите готовый препарат эвглены зеленой.

4. Зарисуйте строение эвглены, обозначив на рисунке оболочку, цитоплазму, жгутик, стигму, сократительную вакуоль, хроматофоры, ядро.

5. Рассмотрите препарат мазка крови зараженного трипаносомами животного. Изучите строение трипаносомы, зарисуйте, обозначив жгутик, ундулирующую мембрану, кинетосому, кинетопласт, ядро.

6. Заполните таблицу 1.

Таблица 1.

Сравнительная характеристика представителей

типа Саркомастигофор.

Признаки	Амеба	Эвглена	Трипаносома
Форма тела. Способ передвижения. Способ питания. Среда обитания. Черты приспособленности к конкретным условиям обитания.

Лабораторная работа № 2.

Тема: СТРОЕНИЕ СПОРОВИКОВ И ИНФУЗОРИЙ

Тип СПОРОВИКИ (Sporozoa)

Класс ГРЕГАРИНЫ

Представитель: Грегарина

Класс КОКЦИДИЕОБРАЗНЫЕ

Отряд КОКЦИДИИ

Представитель: Эймерия

Отряд ГЕМОСПОРИДИИ

Представитель: Малярийный плазмодий

Тип ИНФУЗОРИИ (Ciliophora)

Класс РЕСНИЧНЫЕ ИНФУЗОРИИ

Представители: Инфузория туфелька, сувойка

Цели: изучить строение типичных представителей типа Споровиков, выявить черты их приспособленности к паразитизму. Изучить строение инфузории-туфельки как типичного представителя типа Инфузорий. Выявить особенности строения и жизнедеятельности, характерные для инфузорий как наиболее высокоорганизованных простейших

Материалы и оборудование: микропрепараты грегарины, среза ворсинки кишечника кролика с эймерией и мазка крови больного малярией, препараты инфузории туфельки, культура инфузории туфельки, пипетки, предметные и покровные стекла, микроскопы.

Ход работы:

1. Рассмотреть и зарисовать строение грегарины, обозначив пелликулу, протомерит, дейтомерит, эктоплазму, эндоплазму, ядро.

2. Рассмотреть препарат ворсинки кишечника кролика, зараженного кокцидиями. Выявить основные стадии развития эймерии (шизонт, мерозоиты, гаметоциты).

3. Рассмотреть препарат мазка крови больного малярией. Выявить разные стадии развития (шизонт, мерозоиты, гаметоциты).

4. Рассмотреть готовый препарат инфузории-туфельки, зарисовать строение: форму тела, цитоплазму, макро- и микронуклеусы, сократительные и пищеварительные вакуоли, предротовое углубление, порошицу, реснички.

5. Приготовить временный микропрепарат инфузорий, рассмотреть его при малом увеличении. Пронаблюдать движение инфузории- туфельки.

6. Ответить на вопрос: Какие черты организации характеризуют инфузорий как наиболее высокоорганизованных простейших?