- •Учебно-методическое пособие
- •I. Пояснительная записка
- •Тема 1. Введение. Предмет и задачи зоологии.
- •Царство Животные (Zoa)
- •Вопросы для самоподготовки
- •Тема 2. Подцарство Одноклеточные (Protozoa) Теоретическая часть
- •Практическая часть Вопросы для самоподготовки
- •Лабораторная работа № 1.
- •Сравнительная характеристика представителей
- •Лабораторная работа № 2.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Сравнительная характеристика простейших
- •Сравнение жизненных циклов споровиков
- •Тестовая контрольная работа
- •Тема 3. Подцарство Многоклеточные (Metazoa) Теории происхождения. Классификация. Теоретическая часть
- •Вопросы для самоподготовки
- •Тема 4. Тип Пластинчатые (Placozoa) Теоретическая часть
- •Вопросы для самоподготовки
- •Тема 5. Тип Губки (Porifera или Spongia) Теоретическая часть
- •Практическая часть Вопросы для самоподготовки
- •Тема 6. Тип Кишечноплостные (Coelenterata) Теоретическая часть
- •Практическая часть Вопросы для самоподготовки
- •Лабораторная работа № 3
- •Задания для самостоятельной работы
- •Практическая часть Вопросы для самоподготовки
- •Тема 8. Тип Плоские черви (Plathelminthes) Теоретическая часть
- •Практическая часть Вопросы для самоподготовки
- •Лабораторная работа №4.
- •Лабораторная работа № 5.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Характеристика плоских червей
- •Тема 9. Тип Круглые черви (nemathelminthes) Теоретическая часть
- •Практическая часть Вопросы для самоподготовки
- •Лабораторная работа № 6.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Сравнительная характеристика Плоских и Круглых червей.
- •Тестовая контрольная работа
- •Тема 10. Тип Кольчатые черви (annelida) Теоретическая часть
- •Практическая часть Вопросы для самоподготовки
- •Лабораторная работа № 7
- •Задания для самостоятельной работы
- •Сравнительная характеристика Плоских, Круглых и Кольчатых червей.
- •Тестовая контрольная работа
- •Тема 11. Тип Моллюски (Mollusca) Теоретическая часть
- •Практическая часть Вопросы для самоподготовки
- •Лабораторная работа № 8
- •Лабораторная работа № 9
- •Задания для самостоятельной работы
- •Сравнительная характеристика Моллюсков
- •Тестовая контрольная работа
- •Тема 12. Тип Членистоногие (arthropoda) Теоретическая часть
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть Вопросы для самоподготовки
- •Лабораторная работа № 10
- •Характеристика конечностей речного рака
- •Задания для самостоятельной работы Тестовая контрольная работа
- •Подтип Хелицеровые (Chelicerata) Теоретическая часть
- •Практическая часть Вопросы для самоподготовки
- •Лабораторная работа № 11
- •Подтип Трахейнодышащие (Tracheata) Теоретическая часть
- •Практическая часть Вопросы для самоподготовки
- •Лабораторная работа № 12
- •Лабораторная работа № 13
- •Лабораторная работа № 14.
- •Лабораторная работа № 15.
- •Тема 13. Тип Иглокожие (echinodermata). Теоретическая часть
- •Практическая часть Вопросы для самоподготовки
- •Лабораторная работа № 16.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Характеристика иглокожих
- •Тема 14. Эволюция беспозвоночных животных. Теоретическая часть
- •Тема 15. Тип Хордовые (Chordata), эволюция хордовых
- •Тип Хордовые Chordata
- •Вопросы для самоподготовки
- •Тестовая контрольная работа
- •Тема 16. Подтипы Оболочники и Бесчерепные Теоретическая часть
- •Практическая часть Вопросы для самоподготовки
- •Лабораторная работа № 17
- •Задания для самостоятельной работы Тестовая контрольная работа
- •Тема 17. Подтип Позвоночные (Черепные)
- •Надкласс Бесчелюстные, класс Круглоротые.
- •Надкласс Рыбы, классы Хрящевые и Костные рыбы
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть Вопросы для самоподготовки
- •Лабораторная работа № 18
- •Задания для самостоятельной работы Тестовая контрольная работа
- •Тема 18. Надкласс Четвероногие. Класс Земноводные (Амфибии) Теоретическая часть
- •Практическая часть Вопросы для самоподготовки
- •Лабораторная работа № 19
- •Задания для самостоятельной работы Тестовая контрольная работа
- •Тема 19. Класс Пресмыкающиеся (Рептилии) Теоретическая часть
- •Практическая часть Вопросы для самоподготовки
- •Лабораторная работа № 20
- •Задания для самостоятельной работы Тестовая контрольная работа
- •Тема 20. Класс Птицы Теоретическая часть
- •Практическая часть Вопросы для самоподготовки
- •Лабораторная работа № 21
- •6) Общий вид скелета птицы сбоку
- •Задания для самостоятельной работы Тестовая контрольная работа
- •Тема 21. Класс Млекопитающие Теоретическая часть
- •Практическая часть Вопросы для самоподготовки
- •Лабораторная работа № 22
- •Задания для самостоятельной работы Тестовая контрольная работа
- •Литература
Теоретическая часть
Это подтип водных членистоногих, дышащих при помощи жабр. Тело жабродышащих подразделено на головной, грудной и брюшной отделы. Головной отдел состоит из акрона и четырех сегментов. На голове две пары усиков: антеннулы — придатки акрона и антенны - видоизмененные конечности первого головного сегмента, а также три пары челюстей. Сегментация грудного и брюшного отделов сильно варьирует. Конечности двуветвистые, кроме первой пары антенн. К подтипу относится лишь один класс – Ракообразные (Crustacea).
КЛАСС РАКООБРАЗНЫЕ (CRUSTACEA)
Ракообразные – многочисленная группа в основном водных членистоногих животных. К ним относится около 40 тысяч современных видов. Они характеризуются следующими особенностями:
1. Тело ракообразных состоит из головного, грудного и брюшного отделов. Голова состоит из головной лопасти и четырех сегментов. Грудной и брюшной отделы могут состоять из разного числа сегментов.
2. Конечности головы представлены пятью парами: антеннулы, антенны, верхние челюсти и две пары нижних челюстей. Грудные конечности у представителей разных отрядов устроены различно. У речного рака первые 3 пары превращены в ногочелюсти, четвертая пара превращена в клешни, а 5-8 пары грудных конечностей являются типичными ходильными ножками.
Брюшные конечности у многих групп ракообразных отсутствуют, а у высших ракообразных они двуветвисты и выполняют чаще всего плавательную функцию
3. Пищеварительная система состоит из трех отделов. Желудок делится на два отдела: жевательный, в котором происходит перетирание пищи и пилорический, в котором пища фильтруется. В среднюю кишку впадают протоки печени.
4. Кровеносная система ракообразных незамкнутая. Она наиболее развита у высших ракообразных, у которых кроме сердца имеется сеть кровеносных сосудов.
5. Нервная система представлена парными надглоточными ганглиями, образующими мозг, и брюшной нервной цепочкой. У них имеются сложные или простые глаза, органы осязания, равновесия и органы химического чувства (обоняния).
6. Органы дыхания представлены жабрами у водных форм, у обитателей наземной среды – это измененные жаберные полости. У некоторых мелких видов может быть кожное дыхание.
7. Органы выделения представлены видоизмененными метанефридиями: антеннальными или максиллярными железами.
8. Размножение половое. Большинство ракообразных раздельнополы, реже встречаются гермафродиты. Некоторым видам свойственно партеногенетическое размножение.
9. Развитие чаще происходит с метаморфозом, реже прямое, без образования личинок.
Практическая часть Вопросы для самоподготовки
Каковы черты внешнего строения членистоногих?
Какие жизненные среды населяют членистоногие животные?
Какая полость тела характерна для членистоногих животных?
Назовите отделы тела ракообразных.
Сколько пар конечностей, выполняющих локомоторную функцию, характерно для ракообразных?
Какая кровеносная система у членистоногих животных?
У каких ракообразных нервная система наиболее примитивна? В чем выражается эта примитивность?
Чем метаморфоз высших ракообразных отличается от метаморфоза других раков?
Приведите примеры полового диморфизма среди ракообразных.
На какие подклассы и отряды делится класс Ракообразных?