Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

A_и_ПО_ВС_LABS / Lab_12 / Лабораторная работа12 Практическая часть

.doc
Скачиваний:
9
Добавлен:
21.03.2015
Размер:
445.44 Кб
Скачать

Лабораторная работа №12

“ ИССЛЕДОВАНИЕ РАБОТЫ РЕГИСТРОВ”

Цель работы:

  1. Изучить принцип работы параллельного, последовательного и реверсивного регистров.

  2. Научиться создавать логические схемы регистров с помощью программной среды MatLab и снимать их основные характеристики.

Приборы и принадлежности:

  1. Компьютер.

  2. Программы MatLab и Simulink.

I.Постановка задачи: Необходимо собрать логических схемы регистров, и подавая на входы различные комбинации сигналов, снять их характеристики.

Порядок выполнения работы:

1. Подготовка к работе.

1.1. Изучить теоретические сведения о регистрах. Отобразить в рабочих тетрадях их логические схемы.

1.2. Освоить приёмы работы в среде MatLab, ознакомится с приложением SimuLink.

2. Установка начальных параметров для выполнения работы.

2.1. Запустить программу MatLab.

    1. В программе MatLab активизировать приложение SimuLink.

3. Сборка схем триггеров.

    1. Собрать схему двухступенчатого D – триггера рисунок 1.

Рис. 1

    1. На базе полученного D–триггерa собрать схему последовательного регистра рисунок 2.

Рис.2

    1. Запустить генерирование сигналов (меню Simulation/Start).

    2. Задавая сигнал на входе исследуемого регистра, снять показания на выходе.

    3. Эпюры временных диаграмм перечертить в тетрадь.

    1. Собрать схему параллельного реверсивного регистра (рисунок 3).

Рис. 3

    1. Изменяя значение Y организуйте сдвиг в сторону старших и младших разрядов.

    2. Эпюры временных диаграмм перечертить в тетрадь.

    3. Собрать схему параллельного регистра (рисунок 4).

Рис. 4.

    1. Задайте число (110)2 на входе регистра организуйте запись на регистр и считывание с регистра данных.

    2. Полученные эпюры зарисуйте в тетрадь.

    3. Сделайте вывод по проделанной работе.

Отчет должен содержать:

  1. Краткая теоретическая часть.

  2. Этапы выполнения работы.

  3. Выводы о проделанной работе.

Контрольные вопросы:

  1. Какое цифровое устройство называется регистром?

  2. Для чего предназначен регистр?

  3. Какие бывают регистры?

Литература:

  1. Бурнин Л. И., Васильев В. П., Каганов В. И. и др.; Под ред. Д. П. Линде Справочник по радиоэлектронным устройствам: в двух томах. М. :Энергия, 1978. – 440 с.

  2. Блох А. Ш., Зинчук С. Д., Качинский А. М. Основы автоматики и вычислительной техники. Факультативный курс: Учебное пособие для 8-11 кл. Мн., 1992.

  3. Сиднев Ю. Г., Грановский В.Г. «Радиоэлектроника». Учебник для студентов педагогических вузов. Ростов- на - Дону: «Феникс», 2000. – 352с.

  4. Ямпольский В. С. Основы автоматики и вычислительной техники. М., 1991.

4. Лачин В. И., Савёлов Н. С. Электроника: Учеб. Пособие. – н/Д: изд-во «Феникс», 2000. – 448 с.