- •Міністерство охорони здоров’я україни
- •2.Конкретні цілі.
- •3.Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми.
- •4.План і організаційна структура заняття
- •5.Методика організації навчального процесу на практичному (семінарському) занятті.
- •6.Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття:
- •Птфс ,варикозна хвороба, тромбоз магістральних вен .
- •7.Завдання для самоконтролю.
Міністерство охорони здоров’я україни
НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
імені О.О. БОГОМОЛЬЦЯ
-
„Затверджено”
на методичній нараді
кафедри хірургії №1
(назва кафедри)
В.о. завідувача кафедри
професор М.Д.Кучер___________________ (ПІП,підпис)
«______» ________________________ 20__ р.
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
ДЛЯ ВИКЛАДАЧІВ
Навчальна дисципліна |
Хірургія |
Модуль № |
2 |
Змістовний модуль № |
4 |
Тема заняття |
Тема 11.3: Післятромбофлебiтичний синдром. Класифiкацiя. Дiагностика. Консервативнi i хiрургiчнi методи лiкування. |
Курс |
5 |
Факультет |
Медичний |
Київ
1.Актуальність теми.
Проблема діагностики та лікування посттромботичної хвороби є актуальною задачею сучасної медицини. Це пояснюється важким перебігом даного захворювання, високою питомою вагою інвалідизації даної категорії хворих. Дане захворювання є різновидом хронічної венозної недостатності, яке проявляється вторинним варикозним поширенням вен, стійкими набряками кінцівок, трофічними змінами шкіри та підшкірної клітковини гомілки. Згідно статистичних даних, у різних країнах на дане захворювання страждають 1,5-5% населення.
2.Конкретні цілі.
Ознайомитись з епідеміологічними дослідженнями захворюваності на посттромботичну хворобу нижніх кінцівок в Україні та світі
2.1.Знати: положення етиології, патогенез, класифікацію, клінічні ознаки, методи додаткового обстеження хворих на ПТФС.
2.2.Вміти: збирати скарги, анамнез хвороби, методично правильно проводити огляд хворого, формулювати діагноз, обирати найбільш інформативні додаткові методи діагностики та лікувальну тактику при варі ПТФС.
Також вміти:
-аналізувати та оцінювати дані скарг хворого;
-аналізувати та оцінювати дані анамнезу;
-оцінювати дані інструментальних методів дослідження
-формулювати діагноз ПТФС
-асистувати на операціях, які виконуються з приводу ПТФС
2.3.Розвивати творчі здібності на основі вивченого клінічного та діагностичного матеріалу: вміти інтерпретувати зібрану діагностичну інформацію, правильно її аналізувати та на підставі інтегральної оцінки зібраних даних встановлювати діагноз; визначати лікувальну тактику в залежності від стадії захворювань та наявності ускладнень у пацієнтів з ПТФС.
2.4.Виховні цілі: сформувати деонтологічні уявлення при роботі з хворими на ПТФС. Оволодіти вмінням встановлювати психологічний контакт з даною категорією хворих та їх родичами, розвивати почуття відповідальності за своєчасність та правильність професійних дій.
3.Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми.
(міждисциплінарна інтеграція)
Дисципліни |
Знати |
Вміти |
Попередні дисципліни: Анатомія, топогра-фічна анатомія, фі-зіологія, патфізіологія, біохімія, пропедевтика внутрішніх хвороб, рентгенологія |
Анатомію та фізіологію вени нижніх кінцівок |
Знати топографічну анатомію вени нижніх кінцівок, фізіологічні та патанатомічні процеси при цій патології. |
Наступні дисципліни: Хірургія, анестезіологія,клінічна фармакологія |
Епідеміологію, класифікацію, клінічні ознаки, методи діагностики ПТФС, тактика лікування та прогноз. |
Застосовувати отримані базові знання для пода-льшого вивчення проб-лем захворювань, вибору оптимальних способів лікування та адекватних методів знеболення |
Внутрішньопредметна інтеграція |
Питому частку захворювань на ПТФС в структурі хірургічних захворювань. Результати та наслідки їх лікування, методи профілактики. |
.Оцінювати ефективність результатів лікування, використовувати методи профілактики. |