documents-export-2013-10-23 / 7.1 СЗ Соціальні мережі. Blogger

Семінарські практичні заняття до теми Заняття : Групи новин. Списки розсилки

Студенти мають знати і виконувати наступні операції:

Вміти створювати блоги використовуючи сервіс http://www.blogger.com. Вміти створювати публікації в блозі. Вміти форматувати публікації - змінювати тип шрифту, розмір шрифту, стиль начертання шрифту, колір тексту, колір фону. Вміти вставляти зображення в тіло публікації з локального комп’ютера, з мережі Інтернет використовуючи URL-посилання,

зтелефону, з веб-камери, з блогу. Вміти вставляти відео в тіло публікації

злокального комп’ютера, з Youtube.com, з телефону, з веб-камери. Вміти вставляти посилання на інтернет-сторінки, електронну пошту, редагувати їх. Вміти форматувати текст як маркований список, нумерований список. Вміти створювати видимі анонси повідомлень в блозі і ховати частину повідомлення під “cut”. Вміти додавати до публікацій мітки.

Вміти вибирати і застосовувати шаблони оформлення блогу для перегляду на комп’ютері і мобільному пристрої. Вміти редагувати шаблон блогу, додавати і змінювати властивості гаджетів. Вміти створювати власний шаблон блогу використовуючи “Розробник шаблону”.

Вміти редагувати тіло повідомлення в режимі редагування HTML-коду. Вміти вставляти користувацькі блоки з HTML-кодом. Вміти інтегрувати Google календар в сторінки блога.

Вміти створювати сторінки в блозі, змінювати їх видимість і розташування в шаблоні.

Вміти додавати коментарі до повідомлень блогу, переглядати коментарі, переглядати архів блогу. Вміти модерувати коментарі, переглядати коментарі помічені як спам. Вміти переглядати статистику блогу: кількість переглядів всіх публікацій блогу за заданий період часу, географічний розподіл відвідувачів блогу, статистику по окремим публікаціям.

Вміти змінювати налаштування блогу: кількість видимих повідомлень на головній сторінці, рівень модерування коментарів, рівень необхідних прав коментаторів для коментування повідомлень.

Вміти налаштовувати блог для здійснення публікацій в блозі за допомогою надісланих SMS і MMS повідомлень з мобільного пристрою, вміти публікувати повідомлення за допомогою надісланих SMS і MMS

повідомлень з мобільного пристрою.

Вміти додавати блоги до свого списку читання. Поширювати адресу вебстрічки оновлень свого блогу. Вміти користуватись веб-стрічками блогів для відслідковування оновлень блогів.

Вміти шукати інформацію в блогах використовуючи ключові слова.

Контрольні запитання і завдання. Контрольні запитання:

1.Як розшифровується абрівіатура blog ?

2.Що таке блогосфера ?

3.Особливості адміністурвання корпоративних блогів.

4.Переваги і недоліки автономних блогів (standalone blog).

5.Переваги і недоліки блогів на основі платформ (standalone blog).

6.Як здійснити пошук інформації в блогосфері використовуючи google, yandex ?

7.Як здійснити пошук інформації в заданому блозі використовуючи google, yandex ?

8.Як змінити макет блогу на платформі blogger ?

9.Як використовуючи статистику блогу покращити якість блогу ?

10.Завдяки якій технології можна переглядати оновлення блогів доданих до списку читання ?

Завдання:

1.Створити свій власний блог на платформі blogger.com

2.Вибрати і застосувати шаблон оформлення до блогу.

3.Створити власний макет сторінок блогу, розмістити декілька гаджетів

на сторінках блогу. (Наприклад - перекладач, слайд шоу, панель відео, опитування, канал RSS, мітки)

4.Впровадити в макет блогу попередньо створений Google календар.

5.Створити декілька публікацій (3..5), що містять текст, зображення, таблиці, відео. При створенні публікацій використовувати анонси публікацій (підказка - частину тексту ховати під “cut”) і мітки.

читання блоги одногрупників.

7.Здійснити пошук в блогосфері за заданими ключовими словами. Здійснити пошук інформації за заданими ключовими словами в блогах платформи blogger.com.

Теми рефератів:

● Платформи для створення блогів.

Література. Основна: Додаткова: