Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
57
Добавлен:
19.03.2015
Размер:
1.15 Mб
Скачать

ВВЕДЕНИЕ

Выполнение дипломной работы является заключительным этапом обучения в университете, позволяющим студенту самостоятельно произвести экономическое исследование под руководством опытного преподавателя – научного руководителя, с использованием теоретических и практических знаний по всему комплексу дисциплин. Выполнение дипломной работы позволит студенту закрепить теоретические знания по специальности, умения в области анализа и планирования, использования экономических методов и ЭВМ, обобщения материалов, выработки предложений для организаций в условиях рыночных отношений с учетом отечественного и зарубежного опыта.

Дипломная работа – самостоятельная работа студента. В ней дипломник должен проявить способности к творческому поиску, научным разработкам, навыки подготовки и принятия экономических, организационных и управленческих решений.

Целью дипломной работы является:

  • систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний по специальным дисциплинам;

  • углубление навыков ведения самостоятельной работы и овладение методикой исследования при решении разрабатываемых в дипломной работе проблем;

  • углубление навыков самостоятельной работы с различной справочной и специальной литературой;

  • изучение и использование современных экономико-математических, статистических методов обработки данных, средств вычислительной техники и оргтехники;

  • умение самостоятельно принимать управленческие решения.

Разработка дипломной работы основывается на анализе экономических показателей конкретного объекта исследования (предприятия, фирмы, организации и т.д.), его структурных подразделений. Умение отобрать необходимые сведения, сопоставить их, специальным методом обработать, проанализировать, и сделать на этой основе обоснованные выводы, сформулировать конкретные организационно-экономические мероприятия, направленные на повышение эффективности производства и управления, что является одним из определяющих показателей профессиональной подготовленности специалиста по менеджменту.

Процесс подготовки дипломной работы включает следующие этапы:

  • выбор темы и согласование ее с научным руководителем;

  • подбор и изучение литературы по выбранной проблеме;

  • оформление организационных документов и ознакомление с требованиями по оформлению дипломной работы;

  • написание работы;

  • подготовка к защите (тезисы доклада, раздаточный и графический материал, получение на работу отзыва руководителя, внешней рецензии, акта внедрения).

В результате завершения обучения, подготовки и защиты дипломной работы выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

-знает базовые ценности мировой культуры и готов опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК- 1);

-знает и понимает законы развития природы, общества и мышления и умеет оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2);

-способен занимать активную гражданскую позицию (ОК- 3);

-умеет анализировать и оценивать исторические события и процессы (ОК- 4);

-владеет культурой мышления, способен к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–5);

-умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

-готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

-способен находить организационно - управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

-умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9);

-стремится к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК-10);

-умеет критически оценивать личные достоинства и недостатки (ОК-11);

-осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 12);

-способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-13);

владеет одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность (ОК-14);

-владеет методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15);

-имеет представления о роли и значение информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономики знаний (ОК-16);

-владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17);

-способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК-18);

-способен осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации и т.д. (ОК-19);

-учитывает последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20);

-владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК- 21);

-привержен этическим ценностям и здоровому образу жизни (ОК-22).

В результате завершения обучения, подготовки и защиты дипломной работы выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

-организационно-управленческая деятельность знает основные этапы эволюции управленческой мысли (ПК-1);

-способен проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК-2);

-готов к разработке процедур и методов контроля (ПК-3);

-способен использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач (ПК-4);

-способен эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-5);

-владеет различными способами разрешения конфликтных ситуаций (ПК-6);

-способен к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций (ПК-7);

-способен оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);

-способен анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);

-способен участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-10);

-способен использовать основные методы финансового менеджмента для стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия решений по инансированию, формированию дивидендной политики и структуре капитала (ПК-11);

-способен оценивать влияние инвестиционных решений и решений по финансированию на рост ценности (стоимости) компании (ПК-12);

-способен участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-13)

-владеет современными технологиями управления персоналом (ПК-14);

-готов участвовать в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента (ПК-15)

-учитывает аспекты корпоративной социальной ответственности при разработке и реализации стратегии организации (ПК-16)

-готов участвовать в реализации программы организационных изменений, способен преодолевать локальное сопротивление изменениям (ПК-17);

-владеет методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ПК-18);

-способен планировать операционную (производственную) деятельность организаций (ПК-19);

-владеет методами управления проектами и готов к их реализации с использованием современного программного обеспечения (ПК-20);

-готов участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК-21);

-знает современные концепции организации операционной деятельности и готов к их применению (ПК-22);

-знает современную систему управления качеством и обеспечения конкурентоспособности (ПК-23);

-способен решать управленческие задачи, связанные с операциями на мировых рынках в условиях глобализации (ПК-24);

-знаком с основами кросскультурных отношений в менеджменте, способен эффективно выполнять свои функции в кросскультурной среде (ПК-25).

Информационно-аналитическая деятельность:

-имеет представление об экономическом образе мышления (ПК-26);

-способен оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления (ПК-27);

-понимает основные мотивы и механизмы принятия решений органами государственного регулирования (ПК-28);

-способен анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса (ПК-29);

-знает экономические основы поведения организаций, имеет представление о различных структурах рынков и способен проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК-30);

-умеет применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31);

-способен выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления (ПК-32);

-владеет средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления (ПК-33);

-владеет методами и программными средствами обработки деловой информации, способен взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы (ПК-34);

-умеет моделировать бизнес-процессы и знаком с методами их реинжиниринга (ПК-35);

-умеет использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и бенчмаркинга (ПК-36);

-умеет проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-37);

-способен применять основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации (ПК-38);

-владеет навыками составления финансовой отчетности и осознает влияние различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации (ПК-39);

-способен анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения (ПК-40);

-способен оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения затрат; имеет навыки калькулирования и анализа себестоимости продукции и способен принимать обоснованные управленческие решения на основе данных управленческого учета (ПК-41);

-способен проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений (ПК-42);

-способен проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования (ПК-43);

-способен обосновывать решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования (ПК-44);

-владеет техниками финансового планирования и прогнозирования (ПК-45);

-понимает роль финансовых рынков и институтов, способен к анализу различных финансовых инструментов (ПК-46);

-способен проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47);

Предпринимательская деятельность:

-умеет находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею (ПК-48);

-способен разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов и т.п.) (ПК-49);

-способен оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50).

В результате завершения обучения, подготовки и защиты дипломной работы выпускник должен:

Знать:

-основные этапы развития менеджмента как науки и профессии;

-принципы развития и закономерности функционирования организации;

-роли, функции и задачи менеджера в современной организации;

-основные бизнес-процессы в организации;

-принципы целеполагания, виды и методы организационного планирования;

-типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования;

-основные виды и процедуры внутриорганизационного контроля;

-виды управленческих решений и методы их принятия;

-основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами;

-типы организационной культуры и методы ее формирования;

-основные теории и подходы к осуществлению организационных изменений;

-содержание маркетинговой концепции управления;

-методы маркетинговых исследований;

-основы маркетинговых коммуникаций;

-назначение, структуру и содержание основных финансовых отчетов организации;

-основные стандарты и принципы финансового учета и подготовки финансовой отчетности;

-сновные показатели финансовой устойчивости, ликвидности и платежеспособности, деловой и рыночной активности, эффективности и рентабельности деятельности;

-основные системы управленческого учета:

-фундаментальные концепции финансового менеджмента;

-принципы, способы и методы оценки активов, инвестиционных проектов и организаций;

-роль и место управления персоналом в общеорганизационном управлении и его связь со стратегическими задачами организации;

-причины многовариантности практики управления персоналом в современных условиях;

-бизнес-процессы в сфере управления персоналом и роль в них линейных менеджеров и специалистов по управлению персоналом;

-основные теории стратегического менеджмента

-теоретические и практические подходы к определению источников и механизмов обеспечения конкурентного преимущества организации,

-содержание и взаимосвязь основных элементов процесса стратегического управления;

-основы генезиса концепции корпоративной социальной ответственности (КСО), роль и место этики бизнеса в системе КСО;

-основные направления интегрирования КСО в теорию и практику стратегического управления;

-основные теории корпоративных финансов

-модели оценки капитальных (финансовых) активов;

-источники финансирования, институты и инструменты финансового рынка;

-принципы организации операционной деятельности, основные методы и инструменты управления операционной деятельностью организации;

-основные концепции и методы организации операционной деятельности (MRP, MRP II, ERP)

-основы делового общения, принципы и методы организации деловых коммуникаций

Уметь:

-ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;

-анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;

-анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию;

-организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач;

-анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности;

-диагностировать организационную культуру, выявлять ее сильные и слабые стороны, разрабатывать предложения по ее совершенствованию;

-разрабатывать программы осуществления организационных изменений и оценивать их эффективность

-использовать информацию, полученную в результате маркетинговых исследований

-ставить и решать задачи операционного маркетинга

-использовать техники финансового учета для формирования финансовой отчетности организации;

-анализировать финансовую отчетность и составлять финансовый прогноз развития организации;

-калькулировать и анализировать себестоимость продукции и принимать обоснованные решения на основе данных управленческого учета;

-оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения;

-оценивать риски, доходность и эффективность принимаемых финансовых и инвестиционных решений;

-уметь оценивать принимаемые финансовые решения с точки зрения их влияния на создание ценности (стоимости) компаний;

-анализировать состояние и тенденции развития рынка труда с точки зрения обеспечения потребности организации в человеческих ресурсах;

-оценивать положение организации на рынке труда, разрабатывать систему мероприятий по улучшению имиджа организации как работодателя;

-проводить аудит человеческих ресурсов организации, прогнозировать и определять потребность организации в персонале, определять эффективные пути ее удовлетворения;

-разрабатывать мероприятия по привлечению и отбору новых сотрудников и программы их адаптации;

-разрабатывать программы обучения сотрудников и оценивать их эффективность;

-использовать различные методы оценки и аттестации сотрудников и участвовать в их реализации;

-разрабатывать мероприятия по мотивированию и стимулированию персонала организации;

-разрабатывать корпоративные, конкурентные и функциональные стратегии развития организации;

-идентифицировать, анализировать и ранжировать ожидания заинтересованных сторон организации с позиций концепции КСО;

-диагностировать этические проблемы в организации и применять основные модели принятия этичных управленческих решений;

-разрабатывать инвестиционные проекты и проводить их оценку;

-обосновывать решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования;

-проводить оценку финансовых инструментов;

-планировать операционную деятельность организации;

-применять модели управления запасами, планировать потребность организации в запасах;

-организовывать переговорный процесс, в том числе с использованием современных средств коммуникации.

Владеть:

-методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль);

-современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации;

-методами разработки и реализации маркетинговых программ;

-методами анализа финансовой отчетности и финансового прогнозирования;

-современным инструментарием управления человеческими ресурсами;

-методами формулирования и реализации стратегий на уровне бизнес-единицы;

-методами формирования и поддержания этичного климата в организации;

-методами инвестиционного анализа и анализа финансовых рынков;

-методами управления операциями;

-навыками деловых коммуникаций;

-методами планирования карьеры.

  1. Выбор темы дипломной работы в соответствии с прилагаемой тематикой и согласование ее с научным руководителем

Выбор темы целесообразно основывать исходя из значимости для развития экономики, имеющегося опыта практической работы, а также полученных при обучении знаний. Тематика прилагается. Приложение 1.

  1. Подбор и изучение литературы по выбранной проблеме

Подбор литературы целесообразно начинать с изучения тех книг и периодических изданий, которые рекомендованы по данной проблеме руководителем дипломной работы.

  1. Оформление организационных документов по написанию дипломной работы

Оформление организационных документов начинается с составления задания на выполнение дипломной работы в трех экземплярах (один сдается в деканат методисту, другой – остается у дипломника и подшивается в работу, третий – у научного руководителя). Задание утверждается заведующим кафедрой в установленные сроки.

Пример составления задания приведен в приложении 2.

Основные требования к оформлению работы:

  • общий объем работы не должен превышать 90 - 100 страниц машинописного текста (размер шрифта 14, интервал полуторный, поля – сверху и снизу 20 мм, справа – 10 мм, слева – 30 мм). Допускается исполнение работы в рукописном варианте, на пишущей машинке, с использованием ЭВМ, но наиболее предпочтительно – на ЭВМ;

  • работа выполняется на белой бумаге, формата А4 (210х297мм). Текст работы излагается на одной стороне листа. Нумерация страниц и глав должна быть обозначена арабскими цифрами;

  • расстояние между заголовками глав и параграфов составляет два интервала (слова «глава» и «параграф» не пишутся);

  • каждую главу рекомендуется начинать с нового листа (страницы);

  • нумерация страниц проставляется с «Введения», указывается цифра «4»;

  • приводимые формулы должны иметь сквозную нумерацию арабскими цифрами, которые записывают на уровне формулы справа в круглых скобках;

  • таблицы следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией, каждая таблица должна иметь четкое название, отражающее ее содержание, слово «Таблица» пишется справа над ее названия;

  • название следует помещать по центру над таблицей;

  • таблицы должны содержать графу «единица измерения» (если все параметры выражены в различных единицах, в случае, если параметры имеют одну и туже единицу измерения, то она указывается над таблицей);

  • иллюстрации (графики, рисунки, диаграммы) следует нумеровать также арабскими цифрами сквозной нумерацией, например, «Рис.2 - Организационная структура управления предприятием».

Работа должна иметь титульный лист, который оформляется на типовом бланке и содержит реквизиты. Приложение 3. После титульного листа располагают утвержденное задание на работу, затем идет содержание с указанием перечня глав и параграфов, с нумерацией страниц, с которых начинается каждых из них.

В дипломной работе не допускается подчеркивание текста, в конце наименований глав и параграфов точки не ставятся, и не допускается перенос слов в наименованиях глав и параграфов.

Библиографические ссылки оформляются путем указания номера источника (в квадратных или круглых скобках), под которым он значится в списке литературы.

Список литературы составляется в следующем порядке:

  1. нормативно-правовые акты органов законодательной и исполнительной власти;

  2. источники статистических данных;

  3. учебная и научная литература в алфавитном порядке;

  4. книги и статьи на иностранных языках.

Включенная в список литература нумеруется сплошным порядком от первого до последнего наименования.

  1. Структура дипломной работы

Структуре дипломной работы состоит из введения, четырех глав (в каждой главе целесообразно предусмотреть по три параграфа), каждая глава заканчивается краткими выводами, заключения, списка литературы и приложения (по необходимости).

Объем работы должен составлять 90-100 страниц машинописного текста (размер шрифта 14, интервал полуторный, поля – сверху и снизу 20 мм, справа 10мм, слева 30мм). План работы, сроки выполнения и содержание каждого раздела необходимо согласовать с научным руководителем и утвердить их в задании.

5. Написание дипломной работы

Во введении необходимо на одной странице обосновать актуальность данной темы, сформулировать цель и практическую значимость работы, определить объект исследования. В конце введения желательно раскрыть структуру работы и указать методы, используемые в исследованиях.

В первой главе работы, которая является теоретической, следует раскрыть сущность экономического явления (экономическое содержание вопроса), его особенности и характерные черты. Желательно при изложении теоретических понятий рассмотреть различные взгляды экономистов на них и поддержать лично ту точку зрения, которая в большей мере соответствует истине. Отдельные положения первой главы можно подтвердить статистическими данными по стране, отрасли в целом, региону и т.д. Целесообразно также шире увязать теоретический материал (текстовой) с наглядными рисунками. Объем должен составлять 25-30 страниц.

Основное место в дипломной работе должна занимать вторая глава, которая, как правило, носит аналитический характер. В этой части работы дается организационно-экономическая характеристика исследуемого объекта, на материалах которого выполняется дипломная работа. Эта часть работы должна выполняться на конкретных материалах, взятых в динамике не менее чем за три года. Во второй главе дипломной работы дается общая характеристика исследуемого объекта, обязательно приводится и анализируется организационная структура управления данным предприятием, а также анализ использования трудовых ресурсов, составляется таблица основных экономических показателей, проводится общий финансово-экономический анализ его деятельности. Обязательным разделом второй главы дипломной работы является экономико-математическое моделирование конкретного экономического или финансового показателя (товарооборота, объема реализации услуг и продукции, прибыли и др.). Объем второй главы должен составлять 35-40 страниц.

В третьей главе работы дипломант должен предложить организационно-экономические мероприятия по совершенствованию исследуемой проблемы с целью повышения эффективности производства и управления, дать расчет социально-экономической эффективности предлагаемых мероприятий. Объем должен составлять 15-20 страниц.

Четвертая глава дипломной работы посвящена безопасности и экологичности проектных решений (объем и требования определяются консультантом по БЖД). Объем должен составлять 15-18 страниц.

В заключении дипломной работы (2-3 страницы) необходимо сделать выводы по итогам изучения проблемы и обосновать предложения по улучшению деятельности объекта исследования.

Студент может сделать аннотацию к своей работе (не более 5 страниц) на английском, немецком или французском языках.

6. Подготовка к защите дипломной работы

Для подготовки к защите дипломной работы необходимо подготовить тезисы доклада, при составлении которых учитывается установленное ориентировочное время доклада около 10 минут. Для проведения доклада необходимо подготовить иллюстрированный материал, который отражает основные результаты, достигнутые в работе, и согласован с докладом.

Иллюстрированный материал должен быть представлен четырьмя листами формата А1 и раздаточным материалом формата А4 в количестве пяти экземпляров.

На дипломную работу обязательно должны быть представлены отзыв научного руководителя и внешняя рецензия с подписью и печатью (приложение 4), желательно акт внедрения.

Соседние файлы в папке Метод указ к ДР бакал Мен