2kl.plany_urokov / планы уроков / 54
.doc
№ этапа |
Этапы урока |
Средства обучения |
Время в мин. |
1 |
Приветствие. Teacher: Good afternoon. I'm glad to see you. Sit down, please. Get ready for the lesson. Who is on duty in the class? Who is absent today? Collect WB Звуки Miss Chatter: I have a kitten. It is very small and can't speak well. He can speak the sounds [ i ] [ i :] [ ai] [ η] [ h ] What words can I teach it? Запиши слова в столбик с нужным звуком: skip, Tim, bee, green, hat, Helen, like, nice, I, hen, we, pig Вспомним интересную историю, которую рассказали на ферме. Kittens went to town to buy mittens. What? Kittens with mittens? Mittens for kittens? Who ever saw kittens with mittens? |
Слайд 1 Игрушка Слайд 2 Слайд 3 доска |
2 2 4 1 |
2
класс
Урок
54
(УМК
М.З. Биболетовой Enjoy
English
-1)
Тема:
Чтение буквы Yy
в открытом слоге.
Цели:
1. Образовательные:
Тренировать
чтение буквы Yy
в открытом типе слога. Познакомить
с
исключением из правил чтения: чтение
h
и слове why.
Тренировать читать буквы в
закрытом
типе слога. Учить использовать фразы
I
like/I
don
‘t
like.
He/she
is...
Слова
sad,
strong,
cunning,
long.
Учить
понимать выражения классного обихода
в речи учителя.
2. Развивающие:
развивать
умения и навыки монологической устной
речи, письменной
речи, чтения вслух
и про себя, умения выразительной
интонационно грамотно
оформленной
речи.
3. Воспитательные:
мотивировать
детей на изучение иностранного языка
как нового
средства общения,
способствовать расширению кругозора,
воспитанию стремления к
здоровому
образу жизни, эстетики.
Тип
урока:
комбинированный.
Методы
обучения:
словесный, наглядный, практический.
Формы
организации познавательной деятельности:
общеклассная, парная,
индивидуальная.
Межпредметные
связи:
русский язык, чтение, окружающий мир.
Средства
обучения:
учебник Enjoy
English-1,
буквы, транскрипционные значки,
электронная
презентация в Power
Point,
РТПО.
Ход
урока
№
этапа
Этапы
урока
Средства
обучения
Время
в
мин.
2
Прилагательные
Who
is brave? (shy, kind, cruel...)
sad,
strong,
cunning,
long,
lazy
Узнаем
побольше друг о друге. Are
you cunning? - Yes, I
am.
/ No, I'm
not.
Ex
1,
p
76
Слайд
Слайд
5
персонажи
2
2
3 3 3
Break
Put
your finger on your nose, on your head (2)
On your nose, on
your head. Don't forget, don't forget!
(eyes, ears, hair,
teeth)
2
4
Чтение
буквы Yy
в открытом слоге. Правило стр.
76.
Ех
2, р 76
Ех 3, р76
Mr.
Rule - articles a/an/the
Ex 4, p 76
Ex 5, p 76
Слайд
6
2
3
3
2
2
5
5
Д/з
ex
5, p 77 - читать
WB
lesson 54 Слайд
7 1
6
Teacher:
Подведение
итогов.
1