150 часов русского языка / конспекты уроков по русскому языку 3 класс УМК21век / 1 полугодие / 1четверть / урок 17

Урок 17 Вспоминаем правописание суффиксов

Цели: повторить изученные орфограммы; развивать умение конструировать и классифицировать слова.

Ход урока

I. Чистописание.

Вежливость открывает все двери.

II. Повторение изученного материала.

1. Актуализация опорных знаний о суффиксе.

Учитель. Каких «дел натворил суффикс»?

За корнем суффиксу

Нашлось местечко.

Заняв его, конечно,

Натворил он дел.

Учащиеся читают слова, записанные на доске:

ключик – ключика

замочек – замочка

мышонок – тигрёнок

– О каких орфографических правилах напоминают тебе подсказки?

– В каких случаях пишем суффикс

2. Игра «Кто правильнее?»

Описание. Учитель выдает каждому ряду карточки со словами, в которые нужно вставить пропущенные буквы и выделить суффиксы. Побеждает тот ряд, который правильно и быстро справился с заданием.

I ряд	II ряд	III ряд
медвеж..нок зайч..к смел..сть лип..вый	зайч..нок лист..к вежлив..сть лип..вый	олен..нок цветоч..к рад..сть берёз..вый

Физкультминутка

3. Выполнение упражнения 1 (учебник).

Задание: Найдите лишнее слово на каждой строчке, запишите любую строчку слов, выделите суффикс.

(гость, крик, ровный, правдивый.)

4. Выполнение упражнения 4 по заданию (рабочая тетрадь).

III. Самостоятельная работа.

Учащиеся выполняют упражнение 3 (учебник), распределяя слова по столбикам в соответствии с орфограммами в приставке, корне, суффиксе. Затем проводят самооценку.

IV. Итог урока.

– Для чего служит суффикс в словах?

– Какие трудности вы испытывали при выполнении самостоятельной работы?

Домашнее задание: записать по два слова с суффиксами