150 часов русского языка / конспекты уроков по русскому языку 3 класс УМК21век / 1 полугодие / 2четверть / урок 52

Урок 52 Знаки препинания при однородных членах предложения. Письмо под диктовку

Цели: развивать умение ставить знаки препинания в предложении с однородными членами; совершенствовать умение писать текст под диктовку.

Ход урока

I. Чистописание.

Ш Ш Ш /// ШШШ ///

Широка страна моя родная!

II. Работа над новым материалом.

Наблюдение над языковым материалом.

На доске записаны предложения:

В наших лесах водятся медведи, зайцы, лисы, лоси.

Мы с мамой очень любим бродить по лесам, полям, перелескам.

– Посмотрите на знаки препинания между однородными членами. Сформулируйте правило.

Спишите любое предложение, подчеркните однородные члены.

III. Работа в рабочих тетрадях.

1. Индивидуальная работа. Выполнение упражнения 2.

2. Коллективная работа. Выполнение упражнения 1.

3. Исправление Диминых ошибок.

Учитель. Сейчас каждый из вас побудет в роли учителя. Проверьте работу ученика 3-го класса Димы в упражнении 3. Если найдете ошибки, исправьте их.

4. Выполнение упражнения 4.

IV. Письмо под диктовку.

Я люблю играть, рисовать, читать книги. Летом я хочу побывать в Москве, в Киеве, в Суздале, в Петербурге. Люди могут путешествовать на машине, на поезде, на теплоходе, на самолете. Из окна поезда мы видели леса, поля, деревни, небольшие города.

V. Итог урока.

– Какие знаки препинания вы поставите в четверостишии?

Подошла коза к барашку

Отняла коза ромашку

Потянула стебелек

Разорвала поперек…

– Что вы знаете о знаках препинания при однородных членах предложения?

Домашнее задание: упражнение 5 (учебник); упражнение 5 (рабочая тетрадь).