150 часов русского языка / конспекты уроков по русскому языку 3 класс УМК21век / 1 полугодие / 2четверть / урок 62

Урок 62 Самостоятельные и служебные части речи

Цели: проводить наблюдение за самостоятельными и служебными частями речи; развивать умение изменять слова по образцу.

Ход урока

I. Чистописание.

Через речку переходит, а с места не сходит. (Мост.)

II. Работа над новым материалом.

На доске записаны слова:

солнце играть веселый ты котик ярко в

но под близко не и а но

1. Коллективное обсуждение правила.

Учитель. Посмотрите, как Витя выписал слова в два столбика. В первый – самостоятельные части речи, во второй – служебные. Проверьте, как он справился с заданием.

– Что надо сделать, чтобы определить, к какой части речи относится слово?

– Можно ли к служебным частям речи задать вопрос?

Прочитайте предложение:

Дождь кончился, но дети не пошли играть во двор.

Найдите служебные части речи.

– Если мы их уберем из предложения, сохранится ли смысл предложения?

– Какой вывод вы можете сделать?

Прочитайте о том, как «работают» служебные части речи (учебник).

Сформулируйте правило.

2. Отработка правила.

1) Выполнение упражнения 2 устно (учебник).

– К какой части речи относятся слова в каждой паре?

– Почему слова в парах относятся к разным частям речи?

2) На доске записаны слова:

дом – дома – дому – доме

Учитель. Что вы можете сказать об этих словах?

Денис считает, что у всех самостоятельных частей речи форма изменяется одинаково. Прав ли он?

Убедиться в правильном ответе вам поможет упражнение 3 (учебник). Выполните его по образцу.

земля земли к земле землю землей о земле

большой большая большое большие

кричу кричишь кричит кричат

– К какой части речи относятся слова в I группе (во II группе, в III группе)?

– Почему все слова нельзя изменить по одному образцу?

– Какой вывод можно сделать? Запомните, что наречия и служебные части речи не изменяются.

На сегодняшнем уроке нам надо еще выяснить, могут ли имена существительные, имена прилагательные, глаголы быть любыми членами предложения.

Ответить сможем тогда, когда выполним упражнение 4 (учебник).

3) Коллективный разбор предложений.

Какими членами предложения являются прилагательные (существительные, глаголы)?

III. Итог урока.

– Какую работу выполняют служебные части речи?