150 часов русского языка / конспекты уроков по русскому языку 3 класс УМК21век / 1 полугодие / 2четверть / урок 46

Урок 46 Дополнение

Цели: закрепить полученные знания о дополнении и его значении в предложении; развивать умение разбивать предложения по членам предложения.

Ход урока

I. Чистописание.

Нет ничего милее Родины.

Мы живем в России.

II. Закрепление изученного материала.

1. Актуализация опорных знаний.

На доске записаны вопросы:

Где? Что делал? Чему? Куда? Какой? Кому? Зачем? Что? Кем? Чем? Что сделает? Кого? Какие? Чего? Как? О ком? Каков? О чем?

– Найдите и назовите вопросы, на которые отвечает дополнение. Что обозначает дополнение?

2. Запись под диктовку.

Мой брат играет в футбол. Вчера Коля забил решающий гол. Мы гордимся нашим чемпионом. У Коли в комнате стоит кубок.

– Найдите дополнения и подчеркните их.

– А вы знаете, откуда пришло слово «футбол»? Что оно обозначает? Прочтите об этом в учебнике в рубрике «Путешествие в прошлое».

Физкультминутка

III. Решение проблемной задачи.

Учитель. Обратимся к рубрике учебника «Давай подумаем».

Что мы знаем о таких словах, как шоссе, пианино, пальто?

Можно ли определить, каким членом предложения являются неизменяемые слова? Как это сделать? (Поставить вопрос.)

1. Коллективный разбор предложений по членам на доске и в тетрадях.

Эскимо растаяло.

Машина мчалась по шоссе.

2. Чтение правила в учебнике.

3. Выполнение упражнения 4 с разбором на доске (учебник).

IV. Итог урока.

– Из вопросов, записанных на доске, назовите те, на которые отвечает обстоятельство, определение и дополнение.

Домашнее задание: упражнение 3 (учебник).