attachments_08-08-2012_20-48-05 / Сопровождающий блок / Доп материалы / Методы исследования

Название

Содержание

Анализ индивидуальных случаев

Посредством комбинации интервью, наблюдений, формального тестирования и других средств получения информации исследователь пытается составить полное представление о неком индивиде

Невключенное (полевое)

наблюдение

Включенное лабораторное

Исследователи проникают в повседневные условия и производят систематическое наблюдение и запись поведения, занимая максимально пассивную, не включенную позицию

Исследователи создают контролируемые ситуации, предназначенные для инициирования целевого поведения, которое затем систематически наблюдается и записывается

Опрос

Используя опросники или интервью, исследователи задают объективные вопросы о прошлых и настоящих установках и поведении испытуемых.

тестирование

Индивид получает набор вопросов и проблем, предназначенных для оценки его интеллектуальных или личностных черт.

Методы исследования развития

Изменения в развитии можно оценить при помощи лонгитюда, метода поперечных срезов или когортно-последовательного (комбинированного) метода. Первые два обладают как сильными, так и слабыми сторонами; последний — объединяет первые два в попытке избавиться от их недостатков

Корреляция

Статистический анализ, используемый для определения степени совместного изменения (увеличения или уменьшения) значений двух переменных

Экспериментальные методы

Индивидуальные эксперименты

Один участник на определенное время помещается в условия непредвиденных обстоятельств, которые, по мнению исследователей, должны вызвать изменение его поведения

Групповые эксперименты

Две или более группы участников помещаются в условия, отличающиеся друг от друга хотя бы одной независимой переменной. Если поведение испытуемых в сравниваемых группах отличается (что оценивается при помощи одной или более зависимых переменных), исследователи делают вывод, что различие было вызвано независимой переменной (переменными).