2_klass_Bel_mova_ru_p1
.pdf81.Зап³шыце спалучэнн³ л³тар, словы.
82.Прачытайце словы. Прав³льна вымав³це гук³
[äç’] ³ [äæ].
äçåä |
дажджы |
äæýì |
дзень |
дожджык |
äæà´ëà |
дзверы |
дажджынка |
äæàë³öü |
Федзя |
дажджл³вы |
ураджай |
Як³м³ л³тарам³ абазначаецца гук |
[дз’]? Назав³це |
л³тары, як³м³ абазначаецца гук [дж].
83. Прачытайце. Запомн³це ³ праверце народныя прыметы.
1.Ласта¢к³ н³зка л¸таюць — будзе дождж.
2.Многа раб³ны — восень дажджл³вая,
мала — сухая. |
|
|
дождж |
||
|
||
|
|
|
Сп³шыце. Падкрэсл³це спалучэнне л³тар дж. |
Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования |
41 |
|
84. Прачытайце частк³ тэксту. Паста¢це ³х у патрэбнай паслядо¢насц³.
Бабуля не пусц³ла хлоп- чыка¢ у лес.
— Ласта¢к³ н³зка л¸таюць — хутка будзе дожджык, — сказала яна.
Бы¢ сонечны дзень. Дзед з М³хаськам пераб³рал³ вуды, кал³ прыбег Федзя. ¨н пакл³ка¢ М³хаську па грыбы.
А дзядуля падв¸¢ хлоп- чыка¢ да акварыума.
— Кал³ рыбк³ па паверхн³ вады плаваюць, будзе дожджык, — сказа¢ ¸н. — Прырода — жывы барометр.
Пра як³я народныя прыметы вы прачытал³? Знайдз³це ¢ тэксце словы з гукам³ [дз’], [дж].
42 |
Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования |
|
85. Прачытайце верш. Знайдз³це ³ прачытайце словы з гукам³ [дз’], [дж], [р], [ц’], [¢].
Божая каро¢ка, што за¢тра будзе — дожджык ц³ пагода? Пень ц³ калода? Пагода — ляц³. Дожджык — сядз³!
Вып³шыце словы з гукам³ [дз’], [дж].
86. Прачытайце. Сп³шыце друг³ сказ. Падкрэсл³це л³тары, як³я абазначаюць гук³ [дз’], [дж].
1. Без дажджу ³ трава не расце. 2. У ма³ дажджы — будзе ¢раджай.
Адкажыце на пытанн³
1.Вымав³це гук³: [дз’], [л], [дж], [м], [¢]. Як³х гука¢ няма ¢ рускай мове?
2.Якой л³тары няма ¢ рускай мове? Нап³санне якой л³тары адрозн³ваецца ¢ рускай ³ беларускай мовах?
3.Што такое апостраф?
4.Як³я гук³ ¢ беларускай мове абазначаюцца дзвюма л³тарам³?
Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования |
43 |
|
ÃÓʲ ² ˲ÒÀÐÛ
|
Ãóê³ ìîâû |
|
|
|
|
па-руску |
|
па-беларуску |
çâóê |
|
ãóê |
|
|
|
Успомн³це з урока¢ рускай мовы
З чаго складаюцца словы?
87. Вымав³це словы. З як³х гука¢ яны складаюцца?
Дзяцел, во¢к, лешч, пчала, джала.
Назав³це тыя гук³ ¢ словах, як³х няма ¢ рускай мове.
Словы складаюцца з гука¢ мовы. Гук³ мы чуем ³ выма¢ляем.
88. Прачытайце скорагаворк³. Вымав³це словы, як³я адрозн³ваюцца адным гукам. Вып³шыце ³х.
44 |
Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования |
|
1.Ñàâà´ ñàâó´ спалохала ¢ соснах.
2.Сон³ сняцца сун³цы, Тон³ сняцца кун³цы.
ñóí³´цы — рус. земляника
89. Замян³це адз³н гук у словах. Назав³це новыя словы.
зайка |
êàçà |
áûê |
äîì |
[ì] [÷] [ë] |
[ñ] [ð] |
[ó] [à] ? |
? ? |
90. Да прапанаваных сло¢ падбярыце словы, як³я адрозн³ваюцца адным гукам.
êîò — ...
вожык — ...
бычок — ...
ñîì — ...
Çàï³øûöå ïàðû ñëî¢.
Ó ç î ð: ëå¢ — ëåñ.
Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования |
45 |
|
91. Прачытайце верш. Як чарн³цы малююць губк³?
Абвяшчае бор, бор на паляне збор, збор. Чорныя чарн³цы, н³бы чара¢н³цы, сыплюцца ¢ кубк³ ды малююць губк³.
Ä. Á³÷ýëü
Назав³це словы, як³я адрозн³ваюцца адным гукам.
92. Як³я словы можна скласц³ з гука¢ [с], [н], [о]? Дапо¢н³це сказ патрэбным словам.
Сп³ць спакойна стары´ сом, бачыць ¸н салодк³ ... (С. Касенка).
Çàï³øûöå ñêàç.
Абазначэнне гука¢ на п³сьме л³тарам³
па-руску |
па-беларуску |
буква |
ë³òàðà |
|
|
46 |
Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования |
|
Успомн³це з урока¢ рускай мовы
Для чаго неабходны л³тары?
93. Разгледзьце малюнк³. Што на ³х намалявана?
ñ, í, î, ö, à |
â, ñ, ÿ, ë, ê, ¸, à |
à, õ, ì, ð, à |
ç, ð, î, ê, à |
З л³тар пад малюнкам³ складз³це ³ зап³шыце словы.
Гук³ на п³сьме абазначаюцца л³тарам³.
Успомн³це
Як³м³ л³тарам³ абазначаюцца гук³ [дз’],
[äæ]?
Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования |
47 |
|
94.Прачытайце. Пра якую пару года гаворыцца
¢тэксце? Назав³це асенн³я месяцы.
Верасень — першы месяц восен³. У верасн³ зацв³таюць верасы. У кастрычн³ку шмат пахмурных дз¸н. У л³стападзе часта ³дуць дажджы.
Вымав³це па парадку гук³ ³ назав³це л³тары ¢ выдзеленых словах. Сп³шыце трэц³ ³ чацв¸рты сказы.
Успомн³це
Якой л³тарай абазначаецца гук [¢]?
95. Прачытайце. Чым асенн³ л³сток падобны на птушанятка? Што а¢тар называе жо¢тым статкам?
Л³стапад
Як малое птушанятка, перабег л³сток дарожку.
К³ну¢ся за жо¢тым статкам, м³льганул³ тольк³ ножк³.
Â. ³òêà
ñòà´так — рус. стадо
48 |
Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования |
|
Вымав³це па парадку гук³, назав³це л³тары ¢ выдзеленых словах. У як³м слове л³тар больш, чым гука¢? Чаму?
Зап³шыце словы з л³тарай ¢.
Успомн³це з урока¢ рускай мовы
Ц³ абазначае гук л³тара ь?
96. Прачытайце прыказк³. Чым адметная восень?
1.Увосень работ восем.
2.Багата вясна кветкам³, а восень пале´òêàì³.
ïàëå´так — засеянае поле
Вып³шыце словы, у як³х л³тар больш, чым гука¢.
97. Прачытайце. Вымав³це па парадку гук³, назав³це л³тары ¢ выдзеленых словах. У як³х словах л³тар больш, чым гука¢?
Па¢л³к люб³ць восень. Але тольк³ тыя дн³, кал³ няма дажджу.
Сп³шыце. Падкрэсл³це л³тару, якая гука не абазначае.
Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования |
49 |
|
Беларуск³ алфав³т
98. Прачытайце назвы л³тар беларускага алфав³та на форзацы падручн³ка. Пал³чыце колькасць л³тар.
Назав³це л³тару, якой няма ¢ руск³м алфав³це. Як³я л³тары па-рознаму называюцца ¢ рускай ³ беларускай мовах?
Назав³це «суседзя¢» л³тары ¢ алфав³це.
? á ? ? ³ ? ? î ? ? ö ? ? û ?
Разгледзьце малюнк³. Для чаго чалавеку трэба добра ведаць алфав³т?
Гаварыце прав³льна
У алфав³тным парадку.
50 |
Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования |
|