- •Бердянський державний педагогічний університет
- •Робоча програма навчальної дисципліни «Методика вивчення історичних постатей на уроках історії»
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •. Структура навчальної дисципліни
- •5. Теми семінарських занять
- •6. Самостійна робота
- •7. Індивідуальні завдання
- •8. Методи навчання
- •9. Методи контролю
- •10. Розподіл балів, які отримують студенти
- •11. Методичне забезпечення
- •Плани практичних занять
- •Тема 1. Становлення методики вивчення історичних постатей.
- •Тема2-3. Вивчення історичних постатей в сучасній методиці навчання історії... План
- •Тема 4. Форми уроків при вивченні історичних постатей.
- •Тема 5. Методи вивчення історичних постатей.
- •Тема 6. Технічні засоби навчання при вивченні історичних постатей.
- •12. Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
Тема 4. Форми уроків при вивченні історичних постатей.
План
Класифікація уроків з історії.
Традиційні форми вивчення історичних постатей.
Нетрадиційні форми вивчення видатних історичних особистостей
Технологія навчання як дослідження
Література:
Освітні технології. – К., 2001.
Кларин М.В. Инновации в мировой педагогике: обучение на основе исследования, игры, дискуссии (анализ зарубежного опыта). – Рига, 1995.
Баханов К.О. Інноваційні системи, технології і моделі навчання історії в школі. – Запоріжжя, 2000.
Баханов К.О. Традиції та інновації в навчанні історії в школі: Дидактичний словник-довідник. – Запоріжжя: Просвіта, 2002. – 108 с.
Баханов К.О. Лабораторно-практичні роботи з історії України (методичний посібник для вчителів) К.: Генеза, 1996. – 208 с.
Борзова Л.П. Игры на уроке истории: Метод. Пособие для учителя. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001 – 160 с
Вєнцева Н.О. Дискусійні методи на уроках історії України: 7-8 класи/ Передмова К.О. Баханова. – Х.: Вид. група “Основа”, 2007. – 128с.
Вєнцева Н.О. Дискусія як метод навчання історії в школі // Збірник наукових праць Бердянського педагогічного університету (педагогічні науки ). – № 1. – Бердянськ: БДПУ, 2004 – С.151-159.
Короткова М.В. Методика проведения игр и дискуссий на уроках истории. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – 256 с.
Осадчук Р. Використання словесно – діалогічних методів у навчальному процесі // Історія в школі, - № 8 – 9. – с. 12- 16
Професійна майстерня № 6 (70) лютий 2006 р.;№ 11 (75) квітень 2006 р.
Сторожев В. Історичні загадки на уроці // Історія в школах України. –2000. – № 2. – С.40-41
Тема 5. Методи вивчення історичних постатей.
.
План
Класифікація методів при викладанні історичних дисциплін
.Основні методи при вивченні історичних постатей в шкільних курсах історії.
Практичне завдання:
Розробити фрагмент уроку, спрямований на вивчення історичної постаті, визначивши назву, мету і сутність, та скласти пам’ятку для учнів з реалізації мети.
.
Реферати
Технологія групової творчої справи як різновид проектного навчання
Література:
Баханов К.О. Традиції та інновації в навчанні історії в школі: Дидактичний словник-довідник. – Запоріжжя: Просвіта, 2002. – 108 с.
Борзова Л.П. Игры на уроке истории: Метод. Пособие для учителя. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001 – 160 с
Вєнцева Н.О. Дискусійні методи на уроках історії України: 7-8 класи/ Передмова К.О. Баханова. – Х.: Вид. група “Основа”, 2007. – 128с.
Вєнцева Н.О. Дискусія як метод навчання історії в школі // Збірник наукових праць Бердянського педагогічного університету (педагогічні науки ). – № 1. – Бердянськ: БДПУ, 2004 – С.151-159.
Короткова М.В. Методика проведения игр и дискуссий на уроках истории. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – 256 с.
. Личность в истории Украины: Сборник: В 2 ч. Ч 1. Дидактические материалы истории Украины (7-9 классы) / Авт.сост. Н.И. Ольхина, Л.Н. Непран, И.Н. Рыбак и др. – Донецк: Издательство «Укр НТЭК»,2002. – 148с.
Личность в истории Украины: Сборник: В 2 ч. Ч 2. Дидактические материалы истории Украины (7-9 классы) / Авт.сост. Н.И. Ольхина, Л.Н. Непран, И.Н. Рыбак и др. – Донецк: Издательство «Укр НТЭК»,2002. – 150с.
Осадчук Р. Використання словесно – діалогічних методів у навчальному процесі // Історія в школі, - № 8 – 9. – с. 12- 16
Професійна майстерня № 6 (70) лютий 2006 р.;№ 11 (75) квітень 2006 р.
Сторожев В. Історичні загадки на уроці // Історія в школах України. –2000. – № 2. – С.40-41