Практичне заняття № 10 (2 год.)

Виховна робота з особливими дітьми

ПЛАН

1. Робота з обдарованими дітьми.

2. Робота з важковиховуваними дітьми.

3. Робота з педагогічно занедбаними дітьми.

Розкрийте зміст понять

Обдарована дитина, важковиховуваність, важковиховувані особи, перевиховання, педагогічна занедбаність, педагогічно занедбані діти, злочинність дитяча.

Перевірте свої знання

1. Проаналізуйте характерні особливості поведінки обдарованих дітей.

2. Проаналізуйте характерні особливості поведінки важковиховуваних дітей.

3. Якою мірою загальні соціальні фактори впливають на появу «важких» дітей?

4. Які виховні помилки сім'ї та школи спричиняють появу «важких» дітей?

5. Якою може бути роль учнівського колективу у перевихованні дитини?

6. Охарактеризуйте соціально-педагогічні умови успішного проведення виховної роботи з «важкими» дітьми.

Завдання для самостійного пошуку

Для вивчення питання «Виховна робота з педагогічно занедбаними дітьми» (тема 5.2) ознайомтесь з матеріалом навчального посібника:

Волкова Н. П. Педагогіка : посіб. [для студ. вищ. навч. закл.] / Наталія Павлівна Волкова. – К. : Академія, 2001. – С. 218–222 та законспектуйте опрацьований матеріал у довільній формі.

Творчі завдання

1. Які методи і засоби доцільно використати для вивчення особистості особливих категорій дітей? Знайдіть додаткову інформацію щодо використання педагогічного консиліуму, створення учнівського портфоліо.

Література

1. Аніскіна Н. О. Педагогічна підтримка обдарованості / Надія Олексіївна Аніскіна. – К. : Вид. дім «Шкіл. світ» : Вид. Л. Галіцина, 2005. – 128 с.

2. Важковиховуваність : сутність, причини, реабілітація : навч. посіб. [для соц. педагогів та практичних психологів освітніх закладів] / [за ред. О. М. Полякової]. – Суми : Університетська книга, 2009. – 346 с.

3. Волкова Н. П. Педагогіка : посіб. [для студ. вищ. навч. закл.] / Наталія Павлівна Волкова. – К. : Академія, 2001. – С. 208–237.

4. Класному керівнику. Як організувати роботу? / [упоряд. Л. Шелестова, Н. Чиренко, Н. Адамчук]. – К. : Шк. світ, 2009. – 128 с.

5. Книга власного керівника : довідково-методичне видання / [упоряд. С. В. Кириленко, Н. І. Косарєва]. – Харків : ТОРСІНГ ПЛЮС, 2005. – 560 с.

6. Коробко С. Л. Робота психолога з молодшими школярами : метод. посіб. – 2-ге вид. / Світлана Луківна Коробко, Олександр Іванович Коробко. – К. : Літера ЛТД, 2008. – 416 с.

7. Туріщева Л. В. Увага! Особливі діти / Людмила Василівна Туріщева. – Х. : Основа, 2010. – 128 с.

8. Школа класного керівника / [упоряд. М. Голубенко]. – К. : Вид. дім «Шкіл. світ» : Вид. Л. Галіцина, 2005. – 128 с.

21