- •4. Грамматика Пор-Рояля
- •13. Младограмматика.
- •9. Потебня.
- •13А. Московская лингвистическая школа.
- •Бодуэн де Куртенэ
- •13Б. Казанская лингвистическая школа
- •1. Языковедческая мысль в культурах древнего и средневекового Востока
- •1. Греко-римская язык традиция
- •23. Лингвистика текста
- •24. Когнитивная лингвистика
- •7. Учение в. Гумбольдта о внешней и внутренней форме в языке
- •15. Концепция Фердинанда де Соссюра
- •16. Понятие системы и структуры языка в лингвистической концепции ф. Де Соссюра
- •7. Основные идеи концепции общего языкознания в трудах в. Фон Гумбольдта
- •8. Антиномии Гумбольдта
- •7. Основные теоретич.Принц.
- •14. Лингвистические антиномии ф. Де Соссюра.
- •18. Копенгагенская школа глоссематики
- •17. Пражский лингвистический кружок
- •20. Лондонская школа лингвистического функционализма
- •10. Источники и метод основания младограмматизма
- •12. Основные проблемы младограмматики
- •11. Индивидуальный психологизм Лейпцигской школы
- •2.Сущность теории имен-ия в лингв трад ант
- •3.Осн вопр изуч яз в араб и рим яз-з
- •6. Задачи,проблематика,результаты сравн истор язык
- •22. Прагмалингвистика
17. Пражский лингвистический кружок
одно из основных направлений структурной лингвистики. создан в 1926, организационно распался в начале 50‑х гг.). Творческий расцвет относится к 30‑м гг. В. Матезиус (организатор и глава кружка). Их основная идея — представление о языке как о функциональной системе, т. е. как о «системе средств выражения, служащей какой-то определённой цели». Развивая идею системной организации языка, П. л. ш. отвергла взгляд Соссюра о непреодолимости преград между синхронией и диахронией, настаивая на системном подходе к эволюции языка, с одной стороны, и на динамической концепции языка, рассматриваемого в синхронном аспекте, — с другой. С наибольшей полнотой и последовательностью структурно-функциональная концепция П. л. ш. воплощена в исследованиях звуковой стороны языка; пражцы обосновали новый раздел науки о языке — фонологию, сыгравшую первостепенную роль в развитии структурной лингвистики. Центральное место в фонологической концепции П. л. ш. занимает понятие оппозиции, предполагающее разложимость членов оппозиции на частью общие («основание для сравнения»), частью различные элементы. С данной концепцией оппозиции связано понимание фонемы как определённой совокупности «дифференциальных признаков», т. е. тех свойств фонетической субстанции, которые отличают противопоставленные фонемы друг от друга. Принципиальное обращение к фонетическим признакам (явившееся, между прочим, выражением непризнания пражцами ведущей роли дистрибуции при определении языковых единиц) — отличительная черта пражской фонологической концепции, противопоставляющая её «чистому дистрибуционализму» дескриптивистов и особенно глоссематиков, считавших, что «субстанциональные» свойства не могут быть непосредственным предметом исследования структурной лингвистики.
Понятия и методы, разработанные на фонологическом материале, были применены в работах представителей П. л. ш. к другим областям лингвистического исследования. В работах Якобсона о грамматических оппозициях была поставлена задача поисков единого семантического инварианта каждого из членов морфологической категории, обосновывался тезис о непременной бинарности лингвистических (в т. ч. грамматических) оппозиций, выдвигалась идея неравноправности членов морфологической корреляции (связанная с соответствующими наблюдениями русских грамматистов и с идеей Трубецкого о неравноправности членов фонологической корреляции). Наиболее существенным вкладом П. л. ш. в синтаксис явилось учение Матезиуса об актуальном членении предложения, в основе которого лежит мысль о принципиальном различии между двумя возможными способами анализа предложения: формальным членением, выделяющим подлежащее и сказуемое и раскрывающим грамматическую структуру предложения, и членением на «тему» и «рему», выявляющим его «функциональную перспективу». П. л. ш. выдвинула как одну из основных проблем изучения вопросы, связанные с отношением между языком и действительностью, а также между языком и окружающими его структурами. В рамках П. л. ш. возникла теория «функциональной диалектологии», были выдвинуты понятия «специальный язык» и «функциональный стиль»: специальный язык определяется общей целью нормализованной совокупности языковых средств, а функциональный стиль — конкретной целью данной языковой манифестации. Деятельность П. л. ш. сыграла важную роль в истории языкознания. Она оказала и продолжает оказывать существенное влияние на развитие мировой лингвистики. Основные идеи П. л. ш. не утратили актуальности и в настоящее время. Общим достоянием лингвистической науки стало, в частности, признание лингвистической значимости элементарных фонологических признаков.