- •Культурология как наука: ее место в системе социально-гуманитарных дисциплин
- •Истоки представлений о культуре в Древнем мире.
- •Основные направления, течения и школы в западной культурологии
- •Развитие представлений о цивилизации
- •Культура как система
- •Структура культуры
- •Функции культуры
- •Содержание культуры: смыслы, ценности и нормы
- •Формы существования культуры
- •Динамика культуры: диахронический и синхронический аспекты
- •Социальная дифференциация
- •Половозрастная структура общества и ее проявление в субкультурах
- •Этническая культура общества и ее отражение в национальных культурах
- •Страты и их выражение субкультурах
- •Возникновение человека, общества и культуры на планете Земля: религиозная, космическая, земная гипотезы.
- •Ноосфера и культура
- •Концептуальные модели исторического развития мировой культуры
- •Типология исторического развития мировой культуры
- •Основные черты культуры первобытных, аграрных и индустриальных обществ
- •Евразийский материк как ареал базовых культурных событий и процессов в истории человечества
- •Традиционные подходы к оценке исторического пути и перспективам культурного развития России: славянофильство, западничество, евразийство
- •Историческая типология развития российской культуры
- •Характеристика основных этапов развития российской культуры
- •Состояние культуры в современной России: проблемы и перспективы
- •Материк Евразия как культурное пространство обособления и взаимодействия Востока и Запада
- •Современный мир: мозаика культур (синхроническая типология) и общественные ценности
- •Человечество в начале XXI века: глобальные проблемы и перспективы развития мировой культуры
Страты и их выражение субкультурах
Социальная стратификация — это неизбежная характеристика любого общества, выражающаяся в иерархическом делении людей на различные слои (страты) по признакам, значимым для данной культуры: происхождение, доступ к власти, богатство, образование, профессия и др. Каждый индивид занимает в этой структуре определённый статус и выполняет соответствующие социальные роли. Эти различия находят своё отражение в культуре, порождая **субкультуры** — устойчивые модификации доминирующей культуры, присущие конкретным социальным группам.
### **1. Субкультуры как отражение социальных страт**
Субкультура — это **автономное целостное образование** в рамках господствующей культуры, характеризующееся собственными:
- ценностями,
- нормами поведения,
- стилем жизни,
- мировосприятием.
Она формируется как **позитивная или негативная реакция** на официальную культуру и социальную структуру. Примеры:
- **Социальные субкультуры**: интеллигенция, рабочие, дворяне — каждая группа интерпретирует общие культурные ценности по-своему.
- **Демографические субкультуры**: молодежь, женщины, дети — их культура определяется возрастом, полом и этапом жизненного цикла.
Таким образом, **социальные страты не только потребляют культуру, но и активно её трансформируют**, создавая уникальные культурные миры.
### **2. Элитарная и массовая культура как проявление стратификации**
Одной из ключевых форм культурного выражения страт является дихотомия **элитарной и массовой культуры**.
#### **Элитарная культура**
- Принадлежит привилегированным слоям общества.
- Характеризуется **закрытостью**, **самодостаточностью** и **высокими требованиями к качеству**.
- Ориентирована на узкий круг «посвящённых» — творцов и знатоков.
- Исторически восходит к сакральному знанию жрецов и вождей, которое не должно было становиться достоянием масс.
- Формирует **границы принадлежности**: сложный язык, дорогие билеты, торжественная атмосфера театров и музеев — всё это маркирует высокий социальный статус.
#### **Массовая культура**
- Ориентирована на **широкую аудиторию**.
- Распространяется через **средства массовой коммуникации** (ТВ, интернет, радио).
- Её критерий — **массовость**, а не качество. Даже произведения высокой культуры (например, симфония Моцарта или роман Толстого) становятся элементами массовой культуры, если потребляются массово.
- Отличается **доступностью**, **эмоциональной вовлечённостью** и способностью создавать чувство **общности** (например, на концерте или при просмотре фильма).
### **3. Культура как фактор формирования страт**
Культура не просто отражает страты — она **активно участвует в их формировании и закреплении**:
- Элитарная культура **утверждает своё превосходство**, противопоставляя себя массовой.
- Массовая культура **служит контекстом**, от которого элитарная культура отталкивается, разрушая её стереотипы.
- Различия в культурных предпочтениях становятся **символическими маркерами** социального статуса.
Как показывают исследования, разделение на «высокую» и «низкую» культуру зачастую определяется не эстетикой, а **политикой и притязаниями элит**. Например, Шекспир в XIX веке был популярен во всех слоях общества, но позже был присвоен элитарной культурой как символ интеллектуального превосходства.
### **4. Современные тенденции: стирание границ**
В современном обществе границы между стратами и культурами становятся всё более размытыми:
- Появляются **гибридные культурные формы**, доступные разным слоям (например, романы Бориса Акунина: для одних — детектив, для других — интеллектуальная игра с классикой).
- Элементы массовой культуры проникают в элитарную и наоборот.
- Социальная маркировка становится **тоньше и сложнее**.
### **Заключение**
Таким образом, **социальные страты выражаются в субкультурах**, которые формируются на основе доступа к ресурсам, ценностям и статусу. Элитарная и массовая культуры — это не просто разные уровни художественного качества, а **символические поля борьбы за культурное господство**. В то же время культура сама участвует в конструировании социальных границ, определяя, кто «свой», а кто «чужой». В современном мире эти границы становятся более гибкими, что отражает усложнение социальной структуры и культурного пространства.
