Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению.

1. Методические указания по выполнению контрольной работы

Самостоятельная работа студентов заключается в выполнении одной контрольной работы по предложенным темам.

Контрольная работа должны быть представлены в сроки, определенные учебным графиком. Студенты, не выполнившие контрольную работу или получившие за нее неудовлетворительную оценку, не допускаются к сдаче экзамена. Контрольная работа, выполненная не по указанной теме, не засчитывается.

Контрольная работа должна показать умение студента самостоятельно работать с литературными источниками, обобщать и анализировать необходимый материал, кратко, четко и аргументировано отвечать на вопросы, заданные темой работы.

Необходимо использовать не только список литературы, рекомендованной в методических указаниях, но и материалы периодических изданий, ресурсы информационных систем. Контрольная работа по своему объему должны составлять 10-24 страницы ученической тетради.

При написании и оформлении контрольной работы необходимо соблюдать следующие правила:

• работа может быть представлена в рукописном виде в отдельной тетради или распечатана с компьютера на листах формата А-4, помещенных в скоросшиватель;

• страницы контрольной работы должны быть пронумерованы и иметь поля (2-2,5 см);

• текст должен быть написан разборчиво, без сокращений слов и терминов.

Контрольную работу завершает список использованной литературы, оформленный в строгом соответствии с установленными правилами:

• при ссылке на учебник, учебное пособие, монографию указываются фамилия и инициалы авторов, точное наименование издания, место издания, название издательства и год издания;

• при ссылке на журнальные статьи указываются фамилии и инициалы авторов, наименование статьи, название журнала, год и номер выпуска.

В конце контрольной работы указываются дата выполнения и ставится личная подпись студента.

Варианты выполнения контрольных работ

*студент выбирает только одну из предложенных на выбор тем

№ п\п	Начальная буква фамилии студента	Номера тем
1	А	1, 29
2	Б	2, 55
3	В	3, 54
4	Г	4, 53
5	Д	5, 52
6	Е (Ё)	6, 51
7	Ж	7, 50
8	З	8, 40
9	И	9, 41
10	К	10, 42
11	Л	11, 43
12	М	12, 44
13	Н	13, 45
14	О	14, 46
15	П	15, 47
16	Р	16, 48
17	С	17, 49
18	Т	18, 30
19	У	19, 31
20	Ф	20, 32
21	Х	21, 33
22	Ц	22, 34
23	Ч	23, 35
24	Ш	24, 36
25	Щ	25, 37
26	Э	26,38
27	Ю	27,39
28	Я	28, 56

2. Тематика контрольных работ

1. Социально-экономический строй рабовладельческой формации, ее стадии развития и особенности на Востоке и Западе.

2. Исторические процессы формирования феодализма и стадии его развития. Исторические корни наиболее крупных современных цивилизаций (китайской, индийской, арабской, западноевропейской, российской).

3. Особенности формирования и характера западноевропейской и российской цивилизаций.

4. Этапы развития и исторические личности Древнерусского государства. Причины и последствия его распада.

5. Иноземное иго и его влияние на развитие Руси.

6. Этапы освобождения от иноземного ига и объединения русских княжеств в Русском государстве. Факторы, определившие объединение. Исторические личности, сыгравшие в нем главную роль.

7. Особенности формирования многонационального евро-азиатского Российского государства.

8. Социально-политические процессы Смутного времени, исторические личности, итоги и последствия.

9. Отличительные черты мирового исторического процесса Нового времени и геополитические условия развития России.

10. Основные направления модернизации российского общества реформами Петра I. Итоги и последствия реформ. Значение присоединения Прибалтики.

11. Войны и расширение территории Российской империи, итоги завершения модернизации российского общества во второй половине XVIII в.

12. Формирование светской русской культуры Нового времени, особенности российской цивилизации в конце XVIII в.

13. Россия в Наполеоновских войнах. Причины победы в Отечественной войне 1812 г. Изменение роли Российской империи в системе европейских государств после победы над Наполеоном.

14. Причины и последствия усиления консерватизма при Николае I. Изменение роли России в системе европейских государств после поражения в Крымской войне.

15. Основные направления развития общественной мысли и развитие русской культуры в первой половине XIX в.

16. Характер общемирового процесса перехода от феодализма к капитализму, факторы, определившие формирование европейского центра капиталистического развития, его влияние на другие страны мира.

17. Особенности перехода России к капитализму, характер второй модернизации российского общества.

18. Первые либеральные реформы и революционное движение разночинцев. Контрреформы и их последствия, распространение марксизма в России.

19. Характерные черты российского капитализма в конце XIX в.

20. Характерные черты российской цивилизации и русской культуры на рубеже XIX—XX вв.

21. Особенности империалистической стадии капиталистической формации, изменение геополитических условий развития России.

22. Сущность кризиса в российском обществе в начале XX в. Характер революции 1905-1907 гг. и причины ее поражения.

23. «Думская» монархия и итоги второго этапа буржуазных реформ.

24. Причины Первой мировой войны и ее характер. Роль России в войне и причины ее поражения.

25. Причины и характер Февральской революции 1917 г. Сущность двоевластия.

26. Причины новой революционной ситуации осенью 1917 г.

27. Революционные потоки, слившиеся в Октябрьской революции 1917 г.,

ее историческое значение.

28. Значение Брестского мира и характер деятельности советской власти в мирных условиях 1918 г.

29. Причины развертывания всеобщей Гражданской войны.

30. Революции 1918-1919 гг. в Европе и причины их поражения.

31. Сущность коренного перелома в ходе Гражданской войны.

32. Окончание Гражданской войны и причины победы советской власти.

33. Факторы, обусловившие объединение советских республик в единое государство, и историческое значение создания СССР.

34. Расстановка политических сил в мире после победы советской власти в России и образования СССР.

35. Переход к мирному строительству, сущность и цели НЭП, пути и условия развития социализма при НЭП, историческое значение эпохи Ленина.

36. Экономические и социальные итоги первого этапа НЭП. Начало индустриализации страны в условиях многоукладное™ ее экономики, причины обострения противоречий.

37. Мировой экономический кризис 1929-1933 гг., пути выхода из него капиталистических государств, сущность фашизма.

38. Причины отказа от НЭП и перехода к форсированным темпам экономического и социального развития. Методы руководства общественным развитием.

39. Экономические итоги первых пятилеток: достижения и издержки.

40. Социальная структура трудового общества, развитие социальной сферы и черты общественной жизни в 30-е годы XX в.

Культурная политика советской власти и содержание культурной революции.

40. Развитие культуры в 30-е годы, характерные черты советской цивилизации и формационная характеристика сложившегося советского общества.

40. Общие (формационные) причины мировых войн XX в. и виновники Второй мировой войны. Социально-политическая сущность фашизма.

41. Методы развертывания Второй мировой войны фашистским блоком и причины, позволившие ему нарастить военную мощь. Причины подписания договоров Советским Союзом с Германией в 1939 г.

42. Война в Европе в 1939—1941 гг. и меры по укреплению Советским Союзом безопасности западных границ. Начало Великой Отечественной войны советского народа. Причины поражения Красной Армии в начальном периоде войны и историческое значение победы под Москвой.

43. Образование антифашистской коалиции. Борьба за коренной перелом в войне, ее основные этапы. Политика США и Англии в отношении второго фронта в Европе и характер стратегии союзников.

44. Завершающий период войны, освободительная миссия Красной Армии в Европе. Разгром и капитуляция Германии.

45. Завершающий этап войны с Японией. Причины применения США атомной бомбы против японских городов.

46. Изменение соотношения сил в мировом сообществе и основные направления общественного развития после Второй мировой войны.

47. Изменение соотношения сил в мировом сообществе и основные направления общественного развития после Второй мировой войны.

48. Итоги первых послевоенных пятилеток, характеристика советского общества в конце сталинской эпохи и противоречия раннего социализма в средине 50-х годов.

49. Основные направления реформаторской деятельности Хрущева и Косыгина. Экономические, научно-технические и социальные достижения СССР за 25 послевоенных лет.

50. Холодная война: цели, сущность методы и этапы.

51. Новые условия соревнования двух социальных систем и характеристика новой стадии развития капитализма в 70—80-е годы. Основные тенденции и противоречия экономического развития СССР в 70-е — начале 80-х годов.

52. Главные факторы и основные социальные силы, определившие разрушение СССР. Этапы разрушения Советского Союза. Изменения геополитической обстановки после разрушения СССР и цели четвертого этапа холодной войны.

53. Основные факторы и главные направления общественного развития стран СНГ в 90-х годах. Причины ликвидации советской власти в РСФСР, основные направления ельцинских реформ и их результаты.

54. Характерные черты государственного строя и экономики периферийного российского капитализма в начале XXI в.